Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 4 Chân trời sáng tạo Bài 11: Sông Hồng và văn minh sông Hồng

Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 4 Chân trời sáng tạo Bài 11: Sông Hồng và văn minh sông Hồng

Xem thử

Chỉ từ 400k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 4 Chân trời sáng tạo bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: Gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Xác định được sông Hồng trên bản đồ hoặc lược đồ và kể được một số tên gọi khác của sông Hồng.

- Sưu tầm, sử dụng tư liệu lịch sử (tranh ảnh, đoạn trích tư liệu,…), trình bày được một số thành tựu tiêu biểu của văn minh sông Hồng.

- Mô tả được một số nét cơ bản về đời sống vật chất và tinh thần của người Việt cổ thông qua quan sát một số hình ảnh về cuộc sống của người Việt cổ trong hoa văn trên trống đồng Đông Sơn, kết hợp với một số truyền thuyết.

- Đề xuất được ở mức độ đơn giản một số biện pháp để giữ gìn và phát huy giá trị của sông Hồng.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: chủ động thực hiện nhiệm vụ được phân công.

- Giao tiếp hợp tác: xác định được trách nhiệm và hoạt động của bản thân trong nhóm sau khi được hướng dẫn, phân công.

Năng lực riêng:

- Nhận thức khoa học Lịch sử và Địa lí: kể được một số tên gọi khác của sông Hồng.

- Tìm hiểu Lịch sử và Địa lí: trình bày được một số thành tựu tiêu biểu của văn minh sông Hồng.

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: xác định được vị trí sông Hồng trên bản đồ hoặc lược đồ; đề xuất được ở mức độ đơn giản một số biện pháp để giữ gìn và phát huy giá trị của sông Hồng.

3. Phẩm chất

- Trách nhiệm: yêu thiên nhiên và đề ra được những biện pháp để giữ gìn và phát huy giá trị của sông Hồng.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

- Giáo án, SHS, SGV, Vở bài tập Lịch sử Địa lí 4.

- Tranh ảnh, tài liệu sưu tầm về sông Hồng và văn minh sông Hồng.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

b. Đối với học sinh

- SHS, Vở bài tập Lịch sử Địa lí 4.

- Tranh ảnh sưu tầm và dụng cụ học tập có liên quan đến nội dung bài học.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới. b. Cách tiến hành - GV yêu cầu HS quan sát lược đồ và kể tên các sông lớn ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ. - GV mời đại diện 1 – 2 HS kể tên. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án: Các sông lớn ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ là sông Thái Bình, sông Bằng Giang, sông Kì Cùng, sông Mã,… - GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 11 – Sông Hồng và văn minh sông Hồng. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Xác định vị trí và tên gọi sông Hồng a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết được vị trí và tên gọi của sông Hồng. b. Cách tiến hành - GV yêu cầu HS quan sát hình 1 và đọc thông tin SGK tr.45 để xác định vị trí sông Hồng. - GV mời 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và chốt lại kiến thức: + Phụ lưu (các sông đổ vào) của sông Hồng: sông Đà, sông Lô. + Chi lưu (các sông thoát nước đi) của sông Hồng: sông Đuống, sông Luộc, sông Đáy,… là các nhánh trên lược đồ nhưng không có tên. - GV yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK tr.45 kể tên các tên gọi khác của sông Hồng. - GV mời 1 – 2 HS xung phong trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án: + Tên gọi khác của sông Hồng: Sông Phú Lương, sông Tam Đới, sông Xích Đằng, sông Lô Giang, sông Nhị Hà,… + Tên gọi Nhị Hà xuất phát từ Nhĩ Hà, Nhĩ là tai, Hà là sông. Tên gọi này dùng để chỉ đoạn sông Hồng chảy qua Hà Nội cong như một cái tai. Dần về sau, người dân gọi là Nhị Hà.

- HS quan sát lược đồ và kể tên. - HS trả lời. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS lắng nghe vào bài mới. - HS trả lời: sông Hồng bắt nguồn từ tỉnh Vân Nam (Trung Quốc), chảy qua các tỉnh của Việt Nam như Lào Cai, Yên Bái, Phú Thọ, Hà Nội, Hưng Yên, Thái Bình và đổ ra vịnh Bắc Bộ (Biển Đông). Phần sông Hồng chảy trên lãnh thổ Việt Nam dài 556km. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS lắng nghe GV nêu câu hỏi. - HS trả lời: Hồng Hà, sông Cái, sông Thao, Bạch Hạc, Nhị Hà,… - HS lắng nghe, tiếp thu.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 4 năm 2025 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 4 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:

• Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 4 Bài 12: Thăng Long - Hà Nội

• Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 4 Bài 13: Văn miếu - Quốc tử giám

• Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 4 Bài 14: Thiên nhiên vùng duyên hải miền Trung

• Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 4 Bài 15: Dân cư và hoạt động sản xuất ở vùng duyên hải miền Trung

• Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 4 Bài 16: Một số nét văn hoá ở vùng duyên hải miền Trung

---