Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Chân trời sáng tạo Bài 24: Văn minh Hy Lạp

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Thông qua khởi động, giáo viên dẫn dắt bài mới hấp dẫn để thu hút học sinh tập trung.

- Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS quan sát kiểu dáng, hoa văn trên hình 1 trong SGK:

+ Nêu cảm nghĩ về nghệ thuật chế tác đồ gốm của người Hy Lạp cổ đại.

+ Em còn biết điều gì khác về đất nước Hy Lạp?

- GV nhận xét, tuyên dương và dẫn dắt vào bài mới.

Văn minh Hy Lạp là một trong những nền văn minh lâu đời và có ảnh hưởng quan trọng trong lịch sử nhân loại, để lại dấu ấn sâu sắc không chỉ trong lĩnh vực nghệ thuật, triết học mà còn trong định hình nền văn minh châu Âu ngày nay. Khám phá văn minh Hy Lạp giúp chúng ta hiểu rõ hơn về sự phát triển của xã hội, tư duy con người và quá trình hình thành nền văn minh.

- HS chia sẻ những điều mình biết về đất nước Hy Lạp.

+ Kiểu dáng độc đáo: sự kết hợp tinh tế giữa hình thức và nghệ thuật trang trí.

+ Hoa văn phức tạp: sử dụng hoạ tiết sinh động, mô phỏng văn hoá và các yếu tố truyền thuyết.

+ Tính tinh tế và chi tiết: chi tiết nhỏ như đường nét uốn lượn kết hợp với những hoạ tiết hình học đa dạng.

+ Biểu tượng của văn hoá và sự tiến bộ: nghệ thuật chế tác không chỉ thể hiện trình độ kĩ thuật cao mà còn là biểu tượng của văn hoá và sự tiến bộ nghệ thuật của văn minh Hy Lạp.

Những hiểu biết khác về đất nước Hy Lạp: thần thoại Hy Lạp, đền Pác-tê-nông, tượng thần Dớt, tượng lực sĩ ném đĩa, Thế vận hội Ô-lim-píc,…- HS lắng nghe.

2. Khám phá:

- Mục tiêu:

+ Xác định được vị trí địa lí của nước Hy Lạp hiện nay trên bản đồ hoặc lược đồ.

- Cách tiến hành:

Hoạt động 1: Tìm hiểu về vị trí địa lí của Hy Lạp.

- GV hướng dẫn HS quan sát hình 2 và xác định vị trí địa lí của Hy Lạphiện nay.

- Yêu cầu xác định được trên lược đồ hình 2:

+ Hy Lạp nằm ở phía nào châu Âu?

+ Hy Lạp giáp với các biển và quốc gia nào?

- GV gọi HS báo cáo

- GV nhận xét, xác định lại trên lược đồ vị trí của của Hy Lạp hiện nay.

GVMR: Vị trí địa lí của Hy Lạp chính là một trong những yếu tố quyết định sự phát triển và đặc trưng nổi bật của nền văn minh này. Nằm ở phía đông nam châu Âu, trải dài trên bờ biển Địa Trung Hải, nơi giao nhau của ba châu lục Âu, Á, Phi, Hy Lạp là một hòn đảo lớn với hàng nghìn đảo nhỏ nằm xen kẽ, những cảng biển tự nhiên thuận lợi đã tạo điều kiện cho giao thương và trao đổi văn hoá với các vùng lân cận.

- HS quan sát hình 2

- HS dựa vào lược đồ, thực hiện yêu cầu.

- HS báo cáo.

+ Hy Lạp là quốc gia nằm ở phía đông nam châu Âu.

+ Phần lớn lãnh thổ được bao quanh bởi Địa Trung Hải, biển I-ô-ni và biển Ê-giê.

+ Hy Lạp tiếp giáp với các nước An-ba-ni, Bắc Ma-xê-đô-ni-a, Bun-ga-ri và Thổ Nhĩ Kỳ.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

3. Luyện tập

- Mục tiêu:

+ Rèn luyện kiến thức, kĩ năng đã học và vận dụng kiến thức vào thực tiễn cuộc sống.

- Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS kể tên các thành tựu tiêu biểu của văn minh Hy Lạp. Chọn và mô tả một thành tựu văn minh mà em ấn tượng. (thảo luận nhóm 4)

- GV mời đại diện các nhóm lên trình bày

- GV chốt lại nội dung. Khen thưởng nhóm làm tốt

- HS sưu tầm tranh ảnh, câu chuyện.

- Đại diện các nhóm lên trình bày, nhóm khác nghe, nhận xét, bổ sung.

- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm

3. Vận dụng trải nghiệm.

- Mục tiêu:

+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.

+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.

+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.

- Cách tiến hành:

- GV cho HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch, giới thiệu về vị trí địa lí của Hy Lạp hiện nay.

- GV nhận xét tuyên dương.

- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà sưu tầm tranh ảnh, câu chuyện lịch sử về
một thành tựu tiêu biểu của văn minh Hy Lạp.

- HS giới thiệu trước lớp, HS khác lắng nghe, bình chọn bạn hướng dẫn viên du lịch giỏi.

- HS lắng nghe, thực hiện.