Giáo án bài Ra-ma buộc tội - Kết nối tri thức

Với Giáo án bài Ra-ma buộc tội Ngữ văn lớp 10 Kết nối tri thức mới, chuẩn nhất theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) chuẩn của Bộ GD&ĐT sẽ giúp Giáo viên dễ dàng soạn giáo án Văn 10.

Giáo án bài Ra-ma buộc tội - Kết nối tri thức

Xem thử

Chỉ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Ngữ Văn 10 Kết nối tri thức (cả năm) bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

- Học sinh nêu một số thông tin về tác giả, tác phẩm

- Học sinh xác định và chỉ ra các sự kiện chính trong văn bản và bối cảnh diễn ra các sự kiện đấy 

- Học sinh phân tíchhình tượng người anh hùng Ra ma để thấy được nhân vật anh hùng trong sử thi được miêu tả là đại diện cho cộng đồng, danh dự cộng đồng được đặt trên danh dự cá nhân. 

- Học sinh phân tíchđược hình tượng người anh hùng, người phụ nữ lí tưởng theo quan niệm người Ấn Độ qua nhân vật Rama và Xita 

2. Về năng lực:

- Học sinh vận dụng năng lực ngôn ngữ và cảm thụ văn học để đọc hiểu văn bản truyện sử thi 

3. Về phẩm chất: Học sinh biết trân trọng các giá trị truyền thống và cái đẹp. 

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU

1. Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập

2. Thiết bị: Máy chiếu, bảng, dụng cụ khác nếu cần.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

TỔ CHỨC THỰC HIỆN	SẢN PHẨM
1. HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG – TẠO TÂM THẾ a. Mục tiêu hoạt động: Tạo tâm thế thoải mái và gợi dẫn cho học sinh về nội dung bài học b. Nội dung thực hiện: GV cho HS xem một số hình ảnh về đất nước Ấn Độ, đặt câu hỏi cho HS HS chia sẻ những hiểu biết và câu trả lời của bản thân
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập Giáo viên chiếu hình ảnh Thu thập thông tin HS đã biết về đất nước Ấn Độ Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ Học sinh theo dõi và trả lời câu hỏi Bước 3. Báo cáo, thảo luận Học sinh chia sẻ Bước 4. Kết luận, nhận định Giáo viên chốt ý và dẫn dắt vào bài học.	Gợi ý một số thông tin có thể chia sẻ cho HS  - Đất nước của Phật giáo - Dân số Ấn Độ đứng thứ nhì trên thế giới - Đất nước nằm ở vùng Nam Á - Phim Ấn Độ -…
2. HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI a. Mục tiêu hoạt động: Học sinh nêu một số thông tin về tác giả, tác phẩm Học sinh xác định và chỉ ra các sự kiện chính trong văn bản và bối cảnh diễn ra các sự kiện đấy  Học sinh phân tíchhình tượng người anh hùng Ra ma để thấy được nhân vật anh hùng trong sử thi được miêu tả là đại diện cho cộng đồng, danh dự cộng đồng được đặt trên danh dự cá nhân.  Học sinh phân tíchđược hình tượng người anh hùng, người phụ nữ lí tưởng theo quan niệm người Ấn Độ qua nhân vật Rama và Xita  Học sinh nhận xét và so sánhđược hình tượng người anh hùng trong Sử thi và Thần thoại qua hai đoạn trích “Rama buộc tội” và “Heraclet đi tìm táo vàng”  b. Nội dung thực hiện: Học sinh hoàn thiện phiếu học tập tìm hiểu chung về tác giả tác phẩm Học sinh chia nhóm thảo luận để tìm hiểu nhân vật Rama và Xita Học sinh phát vấn, thảo luận về nghệ thuật và quan niệm người anh hùng trong Sử thi Ấn Độ, so sánh với người an hùng trong Sử thi Hi Lạp

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Văn 10 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Ngữ văn lớp 10 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Tri thức ngữ văn trang 125

• Xúy Vân giả dại

• Huyện đường

• Múa rối nước hiện đại soi bóng tiền nhân

• Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam)

Lời giải bài tập lớp 10 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---