Giáo án Văn 8 bài Trả bài kiểm tra Văn - Giáo án Ngữ văn lớp 8

HĐ1. HDHS KIỂM TRA LẠI KẾT QUẢ BÀI LÀM

- GV nhắc lại đề bài yêu cầu học sinh xác định đáp án đúng

I. kiểm tra lại kết quả bài làm

Phần I/ Trắc nghiệm(2 điểm) Học sinh trả lời bằng cách khoanh một ý đúng mỗ ý khoanh đúng được 0.5 điểm.

- Yêu cầu học sinh nêu những hiểu biết của bản thân về tác giả Tế Hanh

PhầnII/Tự luận: (8 điểm)

Câu 1 (2 điểm): Hs giới thiệu được tác giả Tế Hanh và bài thơ “ quê hương”

Cụ thể:

*Tác giả: Sinh 1921 tên khai sinh Trần Tế Hanh.

- Quê: Quảng Ngãi.

- Là nhà thơ góp mặt ở chặng cuối của phong trào thơ mới với những bài thơ mang nặng nỗi buồn và tình yêu quê hương thắm thiết. Người ta biết đến Tế Hanh nhiều nhất với những bài thơ thể hiện nỗi nhớ thương tha thiết quê hương miền biển và niềm khao khát Tổ Quốc thống nhất. Sau năm 1975 ông chuyển sang sáng tác phuc vụ cách mạng .

- Ông sáng tác nhiều tập thơ: Hoa niên(1945); Gửi miền Bắc(1955) ; Tiếng sóng(1960) ; Hai nửa yêu thương(1963) ; Khúc ca mới(1966), …

- Năm 1996, ông được nhà nước trao tặng giải thường HCM về văn học Nghệ thuật.

- HS nêu nội dung bài thơ, hoàn cảnh ra đời.

- Gọi hs đọc bài thơ- Xác định các luận điểm cần triển khai.

*Tác phẩm : Bài thơ “ Quê hương” sáng tác năm 1939, là bài thơ mở đầu cho nguồn cảm hứng viết về quê hương của nhà thơ Tế Hanh, được in trong tập “Ngẹn ngào”.Bài thơ vẽ lên một bức tranh tươi sáng sinh động về một làng quê miền biển. Trong đó nổi bật lên bức tranh là hình ảnh khoẻ khoắn, đầy sức sống của những người dân tràivà cảnh sinh hoạt làng trài . Từ bài thơ toát lên t/y quê hương thiết tha sâu nặng của nhà thơ.

Câu 2:

*) Yêu cầu về kĩ năng: Kiểu bài nghị luận chứng minh

- Đầy đủ bố cục 3 phần

- Hành văn trong sáng., dùng từ đặt câu chính xác, không mắc lỗi chính tả...

*) Yêu cầu về kiến thức:

a. Mở bài: (1 điểm)Giới thiệu khái quát về tác giả và hoàn cảnh ra đời của bài thơ

b. Thân bài: (4 điểm)

+) Tình yêu cuộc sống:

- Trong lao tù tác giả vẫn cảm nhận được âm thanh của cuộc sống.

- Âm thanh ấy mở ra cả một không gian mùa hè trong tâm tưởng

- Thể hiện một trái tim nồng nàn yêu cuộc sống.

+) Niềm khao khát tự do:

- Bức tranh mùa hè đầy sức sống.

- Càng khát khao tự do, người tù càng thấy ngột ngạt...

c. Kết bài ( 1 điểm)

- Khẳng định tình yêu cuộc sống niềm khát khao tự do mãnh liệt của người tù cách mạng.

HĐ2.HDHS NHẬN XÉT ƯU VÀ KHUYẾT ĐIỂM BÀI LÀM:

- Gọi hs đối chiếu kết quả và nhận xét kết quả bài làm.

- GV nhận xét bài làm của học sinh

II. Nhận xét ưu và khuyết điểm bài làm:

1. Hs tự nhận xét kết quả bài làm.

2. GV nhận xét bài làmcủa học sinh.

* Ưu điểm:

- Phần đa các em hiểu đề và làm bài nghiêm túc đạt kết quả tốt, nhiều em đạt điểm cao.

* Nhược điểm:

Vẫn con còn hiện tượng trình bày cẩu thả, sai lỗi chính tả,xác định sai đáp án.

- Các học sinh mắc lỗi chính tả:

HĐ3 HDHS sửa lỗi diễn đạt:

- Yêu cầu học sinh phát hiện các lỗi và sửa lỗi.

III. Sửa lỗi diễn đạt:

1. Lỗi dùng từ, đặt câu:

2. Lỗi chính tả: