Giáo án bài Truyện Kiều của Nguyễn Du (Tiết 1) - Giáo án Ngữ văn lớp 9

Giáo án bài Truyện Kiều của Nguyễn Du (Tiết 1)

Tải word giáo án: Truyện Kiều của Nguyễn Du (Tiết 1)

I. Mục tiêu bài học

Thông qua bài học giúp học sinh hiểu đuợc:

1. Kiến thức

- Cuộc đời và sự nghiệp s/t của ND. Nv, sự kiện, cốt truyện của truyện kiều.

- Thể thơ lục bát truyền thống của d/t trong một t/p vh trung đại.

- Những g/tr nội dung, nt chủ yếu của T/p truyện Kiều.

2. Kĩ năng

- Nhận ra những đặc điểm nổi bật về cuộc đời và sáng tác của một t/g vh trung đại.

3. Thái độ

- GDHS lòng tự hào về tg Nguyễn Du và di sản văn hoá của ông đặc biệt là Truyện Kiều

II. Chuẩn bị tài liệu

1. Giáo viên

   + Soạn bài,đọc Truyện Kiều → tóm tắt truyện Kiều, đọc tài liệu tham khảo.

   + Tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng, tranh Truyện Kiều. Những tư liệu về cuộc đời ND, lời bình cho tác phẩm “ Truyện Kiều”

2. Học sinh

   + Đọc trước bài, chuẩn bị bài (trả lời câu hỏi đọc hiểu sgk)

III. Tiến trình tổ chức dạy học

1. Ổn định tổ chức

Kiểm diện: Sĩ số

9A:

9C:

2. Kiểm tra

H: Cảm nhận của em về hình tượng người anh hùng Nguyễn Huệ?

3. Bài mới

- Một nhà thơ lớn trong lịch sử văn học Việt Nam trung đại mà có lễ không một người Việt Nam nào không biết đến, ông không những là nhà thơ lớn của dân tộc mà còn là một danh nhân văn hoá thế giới. Những tác phẩm của ông đã để lại dấu ấn sâu sắc trong lòng bạn đọc về giá trị hiện thực và giá trị nhân văn sâu sắc. Nhà thơ Tố Hữu đã viết về ông:

                         Tiếng thơ ai động đất trời
                         Nghe như non nước vọng lời ngàn thu
                         Nghìn năm sau nhớ Nguyễn Du
                         Tiếng thương như tiếng mẹ ru những ngày

Vậy cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của ông như thế nào chúng ta cùng tìm hiểu bài học.

Hoạt động của GV và HS Kiến thức cần đạt

HĐ1. HDHS đọc và tìm hiểu chú thích:

- HS đọc phần giới thiệu t/ giả Nguyễn Du

- Hướng dẫn học sinh giải nghĩa chú thích.

I. Đọc và tìm hiểu chú thích

1. Đọc

2. Chú thích:

HĐ2. HDHS đọc- hiểu văn bản:

 

H: Đoạn trích cho em biết về những thông tin gì trong cuộc đời của t/g?

(GV nhấn mạnh những điểm quan trọng)

 

 

H: Nguyễn Du sinh trưởng trong một gia dình như thế nào?

(cha từng đỗ tiến sĩ và làm tể tướng dưới triều Nguyễn, anh làm quan to dưới triều Lê-Trịnh)

 

H: Thời đại Nguyễn Du sống có gì đặc biệt?

(XHPKVN khủng hoảng sâu sắc, phong trào k/n nông dân liên tục, Tây Sơn 1 phen thay đổi sơ hà - thất bại → Nguyễn )

 

 

H: Văn bản cung cấp những thông tin gì về bản thân ND ?

(Phiêu bạt 10 năm đất Bắc, đói rét, bệnh, ở ẩn quê nghèo khổ - làm quan bất đắc dĩ dưới triều Nguyễn)

(“chữ tâm kia mới bằng ba chữ tài” - Mộng L.Đường nx “ Lời văn tả ra hình như máu chảy ở đầu ngọn bút, nước mắt thấm trên tờ giấy khiến ai đọc đến cũng phải thấm thía ngậm ngùi, đau đớn đến đứt ruột…Nếu không phải có con mắt thông thấu cả sáu cõi, tấm lòng nghĩ suốt cả nghìn đời thì tài nào có cái bút lực ấy” )

 

H: Nhận xét chung về Nguyễn Du?

- Cho hs quan sát tranh

- Cho hs nx tranh

 

 

 

 

H: Nêu những nét chính trong sự nghiệp s/t của ND?

(GV giới thiệu thêm 1 số sáng tác lớn của ND

II. đọc- hiểu văn bản:

1. Tác giả Nguyễn Du:

a. Thân thế, cuộc đời :

- Nguyễn Du: ( 1765-1820) tên tự là Tố Như , hiệu là Thanh Hiên.

- Quê ở Tiên Điền , Huyện Nghi Xuân,Tỉnh Hà Tĩnh.

   +) Gia đình: Xuất thân trong một gia đình đại quý tộc, nhiều đời làm quan và có truyền thống về văn học.

- Lúc nhỏ sống vinh hoa phú quý đến 9 tuổi mồ côi cha, 12 tuổi mồ côi mẹ -> Tác động lớn đến sự nghiệp sáng tác của Nguyễn Du.

   +) Thời đại: Ông sống ở cuối thế 18 đầu thế kỷ 19( một thời đại l/s có nhiều biến động) -> chứng kiến bao sự biến đổi trong lịch sử  tác động tới tình cảm, nhận thức của Nguyễn Du để ông hướng ngòi bút vào hiện thực.

   +) Bản thân: ND học giỏi nhưng nhiều lận đận, từng bôn ba nhiều nơi, tiếp xúc nhiều vùng văn hoá khác nhau: phiêu bạt nhiều năm trên đất Bắc sau về ở ẩn tại Hà Tĩnh.

- Ông từng làm quan bất đắc dĩ dưới triều Nguyễn ánh, nhiều lần đi sứ sang Trung Quốc. Ông có đ/k tiếp xúc nhiều cảnh đời và số phận khác nhau.

- ND là người có kiến thức sâu rộng: am hiểu về văn hoá dân tộc và văn chương Trung Quốc.

⇒ Sự từng trải trong cuộc đời đã tạo cho ND có một vốn sống phong phú, là ng có trái tim nhân hậu, giàu t/y thương cảm thông sâu sắc với nỗi đau khổ của nhân dân: “Chữ tâm kia mới bằng ba chữ tài”.

* Nguyễn Du là một thiên tài văn học, một nhà nhân đạo chủ nghĩa lớn, một danh nhân văn hoá của dân tộc và thế giới .

b. Sự nghiệp văn học.

* Ông S/t cả vh bằng chữ Hán và chữ Nôm, s/t của ông mang tầm vóc của một thiên tài vh.

- Thơ chữ Hán có 3 tập thơ: “Thanh Hiên Thi tập”, “Nam trung tạp ngâm”, “Băc hành tạp lục”

⇒ gồm 243 bài .

- Sáng tác chữ Nôm có nhiều t/p có g/tr: “ Văn chiêu hồn”, “Truyện Kiều”.

→ Xuất sắc nhất là “ Truyện Kiều” (Đoạn trường tân thanh)

4. Củng cố - luyện tập

BT: Thuyết trình ngắn gọn về thân thế cuộc đời và sự nghệp văn học của ND

5. Hướng dẫn học sinh về nhà:

- Học bài cũ, chuẩn bị: Truyện Kiều của ND Tiếp: tóm tắt tác phẩm, tìm hiểu giá trị nội dung và nghệ thuật. Trả lời hệ thống câu hỏi đọc hiểu văn bản.

Xem thêm các bài soạn Giáo án Ngữ văn lớp 9 mới nhất, chuẩn nhất khác:

300 BÀI GIẢNG GIÚP CON LUYỆN THI LỚP 10 CHỈ 399K

Phụ huynh đăng ký mua khóa học lớp 10 cho con, được tặng miễn phí khóa lớp 9 ôn hè. Đăng ký ngay!

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Ngữ văn lớp 9 chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Ngữ văn 9 Tập 1 và Tập 2 theo chuẩn Giáo án của Bộ GD & ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.