Giáo án bài Miêu tả trong văn bản tự sự - Giáo án Ngữ văn lớp 9

Giáo án bài Miêu tả trong văn bản tự sự

Tải word giáo án: Miêu tả trong văn bản tự sự

I. Mục tiêu bài học

- Thông qua bài học giúp học sinh hiểu đuợc:

1. Kiến thức

- Thấy đc nội tâm nv và m/t nội tâm nhân vật trong t/p tự sự.

- T/dụng của m/t nội tâm và mqh giữa nội tâm và ngoại hình trong khi kể chuyện.

2. Kĩ năng

- Phát hiện và p/t đc t/d của m/t nội tâm trong vb tự sự.

- Kết hợp kể chuyện với m/t nội tâm khi làm bài văn tự sự.

3. Thái độ

- Có ý thức sử dụng yếu tố miêu tả khi làm văn tự sự.

II. Chuẩn bị tài liệu

1. Giáo viên

   + Soạn bài, đọc các tài liệu tham khảo, tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng

2. Học sinh

   + Đọc trước bài, chuẩn bị bài (trả lời câu hỏi đọc hiểu sgk)

III. Tiến trình tổ chức dạy học

1. Ổn định tổ chức

Kiểm diện: Sĩ số

9A:

9C:

2. Kiểm tra

- Kiểm tra việc chuẩn bị bài của học sinh.

3. Bài mới

- Ở chương trình NV 8, chúng ta đã được tìm hiểu “Miêu tả và biểu cảm trong VB tự sự”. Giờ học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu tiếp vai trò của miêu tả trong VB tự sự. Từ đó các em vận dụng viết các đoạn văn bài văn tự sự.

Hoạt động của GV và HS Kiến thức cần đạt

HĐ1. HDHS tìm hiểu yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự:

- Ví dụ: đoạn trích (SGK tr 91)

- 2 HS đọc VD.

H: Đoạn trích trên kể về trận đánh nào?

H: Trong trận đánh này Quang Trung xuất hiện (làm gì) như thế nào?

I. Tìm hiểu yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự:

1. Bài tập:

a. Trận đánh đồn Ngọc Hồi.

- Vua Quang Trung chỉ huy tướng sĩ: rất mưu trí, oai phong: truyền lệnh cho binh lính chuẩn bị kế sách đánh giặc

→ nhà vua cưỡi voi ra trận đốc thúc binh lính tiến công và chiến thắng.

H: Hãy chỉ ra các chi tiết MT trong đoạn trích? Các chi tiết ấy nhằm thể hiện những đối tượng nào?

H: Các chi tiết miêu tả nhằm thể hiện những đối tượng nào?

H: Bạn kể lại ND đoạn trích với 4 sự việc (SGK tr91) đã được chưa, vì sao?

b. Các chi tiết miêu tả:

- “Vua QT lại truyền…chảy thành suối”

- Các chi tiết đó khắc hoạ rõ nét khí thế tấn công của quân TS đồng thời miêu tả sự thảm bại của quân giặc.

c. Mới chỉ là liệt kê các sự việc diễn ra theo trình tự thời gian và mới chỉ trả lời được câu hỏi “việc gì đã xảy ra” chưa trả lời được xảy ra ntn. Chưa sử dụng yếu tố miêu tả.

⇒ Câu chuyện khô khan, không sinh động, nhân vạt không nổi bật.

H: Hãy rút ra nhận xét: Yếu tố miêu tả có vai trò ntn đối với VB tự sự?

* Kết luận:

- Đoạn trích nhờ có yếu tố miêu tả các chi tiết, hình ảnh vua Quang Trung khắc hoạ khá rõ nét với tính cách quả cảm, mạnh mẽ, trí tuệ sáng suốt tài dụng binh là người tổ choc và là linh hồn của chiến công vĩ đại.

⇒ Trong văn bản tự sự, sự miêu tả cụ thể, chi tiết về cảnh vật, nhân vật và sự việc có tác dung làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn, gợi cảm, sinh động.

1 HS đọc ghi nhớ.

2. Ghi nhớ: (SGK/ 92)

HĐ2. HDHS luyện tập

GV hướng dẫn hs làm bài tập.

H: Tìm yếu tố tả cảnh và tả người trong đoạn trích: "chị em Thuý Kiều và Cảnh ngày xuân"

II. Luyện tập:

1. Bài tập 1: SGK tr 92.

- Thuý Vân

“Mây thua…màu da”

“Khuân trăng đầy đặn nét ngài…

Hoa cười ngọc thốt…

Mây thua…… tuyết nhường…da”

- Thuý Kiều

“Làn thu thuỷ…

…Liễu hờn kém xanh”

- Tả cảnh: êm đềm …

Tường đông…..mặc ai”

“Cỏ non xanh tận chân trời

Cành lê trắng điểm một vài bông hoa”

“ Dập dìu tài tử…

Ngựa xe như nước…..nêm”

Ngổn ngang……………

Thoi vàng …………………bay

Tà tà bóng ngả về tây

…Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang”

⇒ VB sinh động, hấp dẫn, giàu chất thơ.

H: Phân tích giá trị của những yếu tố ấy trong việc thể hiện nội dung của đoạn trích?

   + Chị em TK : ND sử dụng yếu tố miêu tả:

- Tả người nhằm tái hiện lại chân dung mỗi người một vẻ khác nhau, dự cảm số phận khác nhau của hai chị em.

   + Cảnh ngày xuân: không khí lễ hội hiện lên tưng bừng náo nhiệt.Cảnh xuân tinh khôi giàu sức sống.

H: Viết một đoạn văn kể chuyện về việc chị em Thuý Kiều đi chơi xuân trong buổi chiều thanh minh.có sử dụng y/t m/t.

2. Bài tập 2(92)

- Chị em TK du xuân trở về khi bóng chiều đã ngả,họ tha thẩn dắt tay nhau vừa đi vừa ngắm cảnh.Cảnh ngày xuân vẫn mang cái thanh, cái dịu nhưng đã nhạt dần. Họ trở về trong tâm trạng bâng khuâng, xao xuyến và nuối tiếc một ngày vui qua mau.Con đường nhỏ,khe nước quanh co,chiếc cầu nho nhỏ xinh xinh làm cho phong cảnh thêm hữu tình và lòng ng thêm tiếc nuối.

- Hướng dẫn hs làm bài tập 3/92:

- HS làm bài - trình bày miệng trước lớp

3. Bài tập 3: SGK tr92

- Giới thiệu trước lớp về vẻ đẹp chị em Thuý Kiều.

Gợi ý: dựa vào VB “Chị em Thuý Kiều”

4. Củng cố - luyện tập

H: Vai trò của yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự?

5. Hướng dẫn học sinh về nhà:

- Học bài cũ sự phát triển của từ vựng. Chuẩn bị: Trau dồi vốn từ

   + Làm bài tập.

   + Trả lời hệ thống câu hỏi SGK.

Xem thêm các bài soạn Giáo án Ngữ văn lớp 9 mới nhất, chuẩn nhất khác:

300 BÀI GIẢNG GIÚP CON LUYỆN THI LỚP 10 CHỈ 399K

Phụ huynh đăng ký mua khóa học lớp 10 cho con, được tặng miễn phí khóa lớp 9 ôn hè. Đăng ký ngay!

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Ngữ văn lớp 9 chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Ngữ văn 9 Tập 1 và Tập 2 theo chuẩn Giáo án của Bộ GD & ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.