Giáo án Sinh học 8 Bài 62: Thụ tinh, thụ thai và phát triển của thai

HĐ 1: Những điều kiện cần cho sự thụ tinh và thụ thai

Mục tiêu: Hs trình bày được những điều kiện cần cho sự thụ tinh và thụ thai

Phương pháp: vấn đáp + thuyết trình + trực quan

Phát triển năng lực: quan sát, phân tích, tổng hợp

Thời gian: 15’

YC HS quan sát video về quá trình thụ tinh, thụ thai và nội dung mục I SGK trả lời câu hỏi:

+ Quá trình thụ tinh xảy ra khi nào? điều kiện cần để diễn ra quá trình thụ tinh là gì?

+ Quá trình thụ thai xảy ra khi nào? điều kiện cần để diễn ra quá trình thụ thai là gì?

GV khái quát lại các nội dung cần ghi nhớ

Tổng kết, chốt kiến thức

- Quan sát video, đọc nội dung SGK, trả lời câu hỏi

- Lắng nghe và quan sát tranh khi GV khái quát thông tin cơ bản

- Ghi vở

Thụ tinh: trứng chín gặp tinh trùng và tinh trùng lọt được vào trứng

Thụ thai: trứng đã thụ tinh bám và làm tổ được trong lớp niêm mạc tử cung

HĐ 2: Sự nuôi dưỡng thai khi mang thai

Mục tiêu: Hs trình bày được cơ chế phát triển của thai trong cơ thể mẹ, những điều kiện cần để thai nhi phát triển khỏe mạnh

Phương pháp: vấn đáp + thuyết trình + trực quan

Phát triển năng lực: quan sát, phân tích, tổng hợp

Thời gian: 10’

Yêu cầu HS dựa vào thông tin mục II và thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi:

+ Mối liên hệ giữa mẹ và thai nhi được thực hiện theo những cơ chế nào?

+ Sức khỏe của mẹ có ảnh hưởng như thế nào đến thai nhi?

+ Cần những lưu ý nào khi chăm sóc phụ nữ có thai?

YC HS đại diện nhóm trình bày KQ thảo luận, nhóm khác nhận xét, bổ sung?

Tổng kết, chốt kiến thức

Đọc nội dung SGK, thảo luận theo nhóm và trả lời câu hỏi.

Lắng nghe GV tổng kết, chốt kiến thức.

Ghi vở.

Nhau thai giúp thai trao đổi chất với cơ thể mẹ

Sức khỏe của thai, sự phát triển của thai tùy thuộc vào sức khỏe người mẹ ↠ chăm sóc sức khỏe phụ nữ mang thai và cho con bú; tránh sử dụng các chất kích thích, chất gây nghiện vì sẽ ảnh hưởng đến thai nhi và trẻ nhỏ.

HĐ 3: Tìm hiểu và giải thích về hiện tượng kinh nguyệt

Mục tiêu: Hs trình bày được cơ chế của hiện tượng kinh nguyệt, biện pháp bảo vệ sức khỏe kinh nguyệt trong những ngày kinh nguyệt

Phương pháp: vấn đáp + thuyết trình + trực quan

Phát triển năng lực: quan sát, phân tích, tổng hợp

Thời gian: 10’

Yêu cầu HS dựa vào thông tin mục III và trả lời câu hỏi:

+ Trình bày nguyên nhân và cơ chế của hiện tượng kinh nguyệt?

+ Biện pháp giữ vệ sinh thời kì kinh nguyệt.

YC HS đại diện nhóm trình bày KQ thảo luận, nhóm khác nhận xét, bổ sung?

Tổng kết, chốt kiến thức

Đọc nội dung SGK, thảo luận theo nhóm và trả lời câu hỏi.

Lắng nghe GV tổng kết, chốt kiến thức.

Ghi vở.

Trứng rụng, lớp niêm mạc tử cung dày lên để chuẩn bị đón trứng làm tổ.

Trứng không được thụ tinh, lớp niêm mạc bong ra, tạo nên các biến đổi ↠ hiện tượng kinh nguyệt