Giáo án (Luyện từ và câu) Luyện tập về danh từ lớp 4 - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Hoạt động Khởi động.

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Nêu được phỏng đoán về nội dung bài qua tên bài.

- Cách tiến hành:

- GV đặt câu hỏi gợi mở cho HS tìm hiểu về danh từ:

Câu hỏi: Tìm những từ ngữ chỉ tên gọi của đồ vật, cây cối và người thân xung quanh em?

- GV nhận xét, dẫn dắt vào bài.

- HS quan sát, trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe.

2. Hoạt động hình thành kiến thức

- Mục tiêu:

+ Nhận diện và biết cách sử dụng danh từ.

+ Phân biệt được các từ chỉ danh từ.

- Cách tiến hành:

2.1 Tìm hiểu ví dụ

- GV gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài 1.

Bài 1: Tìm danh từ trong các câu ca dao, tục ngữ, đoạn văn dưới đây và xếp vào nhóm phù hợp:

a.

Tháng Chạp là tháng trồng khoai,

Tháng Giêng trồng đậu, tháng Hai trồng cà

Tháng Ba cày vỡ ruộng ra,

Tháng Tư làm mạ mưa sa đầy đồng.

Ca dao

b.

Chuồn chuồn bay thấp thì mưa,

Bay cao thì nắng, bay vừa thì râm.

Tục ngữ

c. Bố đi câu về, không một lần nào là chúng tôi không có quà.

Mở thúng câu ra là cả một thế giới dưới nước: cà cuống, niềng niễng đực, niềng niễng cái bò nhộn nhạo. Hoa sen đỏ, nhị sen vàng toả hương thơm lừng. Những con cá sộp, cá chuối quẫy toé nước, mắt thao láo...

Theo Duy Khán

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và hoàn thành bài 1.

- GV chữa bài và chốt lại kiến thức đúng.

- GV gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài 2.

Bài 2: Tìm 2-3 danh từ cho mỗi nhóm dưới đây:

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và hoàn thành bài 2.

- GV chữa bài và chốt lại kiến thức đúng.

2.2 Ghi nhớ

- Yêu cầu HS lấy ví dụ về danh từ

GV ghi nhanh vào từng cột trên bảng.

- GV chốt kiến thức:

+ Danh từ là từ chỉ sự vật (người, vật, thời gian, hiện tượng tự nhiên…)

- HS lắng nghe

- HS nhận nhiệm vụ và trả lời.

- HS lắng nghe, ghi chép.

- HS lắng nghe

- HS nhận nhiệm vụ và trả lời.

- HS lắng nghe, ghi chép.

- HS nhận nhiệm vụ và trả lời.

- HS lắng nghe, ghi chép.