Giáo án Luyện từ và câu: Thêm trạng ngữ cho câu (mới, chuẩn nhất) - Giáo án Tiếng Việt lớp 4

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của HS

1. Khởi động (2p)

- GV giới thiệu - Dẫn vào bài mới

- TBVN điều hành lớp hát, vận động tại chỗ

2. Hình thành kiến thức mới:(15p)

* Mục tiêu: Hiểu được thế nào là trạng ngữ (ND Ghi nhớ).

* Cách tiến hành:

a. Nhận xét

Bài tập 1, 2, 3:
 - Cho HS đọc yêu cầu của BT.

+ So sánh 2 câu

+ Đặt câu hỏi cho bộ phận in nghiêng.

+ Mỗi phần in nghiêng bổ sung cho câu b ý nghĩa gì?

- GV: Các bộ phận in nghiêng trong câu b gọi là trạng ngữ, có tác dụng bổ sung một ý nghĩa nào đó cho câu

b. Ghi nhớ: 

- Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ.

- Yêu cầu lấy VD

Nhóm 2 – Lớp

+ Câu b thêm 2 bộ phận được in nghiêng. Đó là: Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau này.

+ Nhờ đâu, I- ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng?

+ Vì sao I- ren trở thành nhà khoa học nổi tiếng?

+ Khi nào I- ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng?

+ Tác dụng của phần in nghiêng trong câu: Nêu nguyên nhân và thời gian xảy ra sự việc ở CN và VN.

- Lắng nghe

- 2 HS đọc ghi nhớ.

- HS M3, M4 lấy VD

3. HĐ thực hành (18p)

* Mục tiêu: Nhận diện được trạng ngữ trong câu (BT1, mục III), bước đầu viết được đoạn văn ngắn trong đó có ít nhất 1 câu có sử dụng trạng ngữ (BT2).

* Cách tiến hành

Bài tập 1:  Cho HS đọc yêu cầu của BT1.

- GV HD: Để tìm thành phần trạng ngữ trong câu thì các em phải tìm bộ phận nào trả lời cho các câu hỏi: Khi nào? Ở đâu? Vì sao? Để làm gì?

- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng (GV gạch dưới trạng ngữ trong các câu văn trên bảng phụ): 

+ Trạng ngữ bổ sung ý nghĩa gì cho câu?

Bài tập 2: 

- GV cùng HS chỉnh sửa các lỗi dùng từ, đặt câu

- Giúp đỡ HS M1+M2 đặt câu văn hoàn chỉnh.

 - HS M3+M4 viết câu văn giàu hình ảnh và có sử dụng biện pháp so sánh.

4. HĐ ứng dụng (1p)

5. HĐ sáng tạo (1p)

Nhóm 2 - Chia sẻ lớp

Đáp án:

a) Ngày xưa, rùa có một cái mai láng bóng.

b) Trong vườn, muôn loài hoa đua nở.

c) Từ tờ mờ sáng, cô Thảo … , mỗi năm, cô chỉ về làng chừng hai ba lượt.

+ Trạng ngữ bổ sung ý nghĩa chỉ thời gia: Ngày xưa, Từ tờ mờ sáng, mỗi năm

+ Trạng ngữ bổ sung ý nghĩa chỉ nơi chốn: Trong vườn

Cá nhân – Lớp

VD: Tối thứ sáu tuần trước, mẹ bảo em: 

- Sáng mai, cả nhà mình về quê thăm ông bà. Con đi ngủ sớm đi. Đúng 6 giờ sáng, mẹ sẽ đánh thức con dậy nhé!

Em hào hứng quá, nằm trằn trọc mãi mới ngủ được. Sáng hôm sau, nghe tiếng gọi của mẹ là em bật dậy ngay. Chuyến đi thật vui và thú vị. Em được vui đùa, được thưởng thức nhiều hoa quả ngon trong vườn của ông bà. Em chỉ mong sẽ được ở đây chơi cả tháng.

- Tìm các trạng ngữ trong bài tập đọc Ăng-co Vát

-  Đặt câu có 2, 3 trạng ngữ và nêu ý nghĩa mà từng trạng ngữ đó bổ sung ý nghĩa cho câu