Giáo án Tập làm văn: Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật (mới, chuẩn nhất) - Giáo án Tiếng Việt lớp 4

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:(5p)

- HS chơi trò chơi: Hộp quà bí mật

+ Nêu cách mở bài gián tiếp?

+ Nêu cách mở bài trực tiếp?

- GV nêu mục tiêu, yêu cầu bài học mới

- TBHT điều hành lớp trả lời, nhận xét.

+ Mở bài theo kiểu trực tiếp: là giới thiệu ngay đồ vật định tả

+ Mở bài theo kiểu gián tiếp: là nói chuyện khác có liên quan rồi dẫn vào  giới thiệu đồ vật định tả.

2. HĐ thực hành (30p)

* Mục tiêu:  Nắm vững hai cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) trong bài văn miêu tả đồ vật (BT1).Viết được đoạn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo hai cách đã học (BT2).

* Cách tiến hành: Cá nhân- Nhóm - Lớp

Bài tập 1: 

- Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập.

- Nhận xét, chốt, lưu ý HS khi viết văn nên viết MB theo kiểu gián tiếp để bài văn mượt mà, giàu tình cảm hơn.

Bài tập 2:Viết một đoạn văn...

- Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập.

- YC HS tự làm bài, GV chú ý hướng dẫn HS M1.

- GV nhận xét, khen/ động viên, hướng dẫn HS sửa chữa các lỗi trong bài

3. HĐ ứng dụng (1p)

4. HĐ sáng tạo (1p)

Nhóm 2 – Chia sẻ lớp

Đ/a:

+ Điểm giống nhau giữa các đoạn mở bài:

  Các đoạn mở bài đều có mục đích giới thiệu đồ vật     cần tả là chiếc cặp sách.

+ Điểm khác nhau giữa các đoạn mở bài:

∗ Đoạn a, b (mở bài trực tiếp): giới thiêu ngay cái cặp sách cần tả.

∗ Đoạn c (mở bài gián tiếp): nói chuyện khác để dẫn vào giới thiệu đồ vật định tả.

- Cá nhân – Chia sẻ nhóm 2 – Chia sẻ lớp

VD:

 Mở bài trực tiếp: Ở trường,người bạn thân thiết với mỗi chúng ta là chiếc bàn học sinh.

 - Vào đầu năm học mới, bố em tặng cho em một chiếc bàn học mới tinh.

Mở bài gián tiếp: Em vẫn nhớ như in hình ảnh bố một ngày hè bốn năm trước. Mồ hoi đẫm trán, bố mang vềnhà một loạt gỗ, đinh, cưa, bào xin được ở một xưởng mộc. Em hỏi bố dùng chúng làm gì, bố chỉ cười bảo:"Bí mật". Thế rồi bố cưa, bố đục, bố đóng, bố bào, dưới bàn tay bố, một chiếc bàn học xinh xắn dần dần hiện ra. Nó mộc mạc mà lại đẹp và chắc chắn. Đó là quà bố tặng em khi vào lớp một.

- Sửa lại các lỗi sai trong phần MB

- Khuyến khích viết các phần MB theo kiển gián tiếp