Giáo án Biểu tượng của hoà bình lớp 5 - Cánh diều

Giáo án Biểu tượng của hoà bình lớp 5 - Cánh diều

Xem thử

Chỉ từ 350k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: Gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh mà HS địa phương dễ viết sai, ngắt nghỉ hơi đúng, thể hiện được tình cảm, cảm xúc phù hợp với nội dung bài đọc. Tốc độ đọc khoảng 95 – 100 tiếng/ phút. Đọc thầm nhanh hơn nửa đầu học kì II.

- Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải trong bài. Trả lời được các câu hỏi về nội dung của các đoạn văn, toàn bài văn. Hiểu ý nghĩa của văn bản: Bài đọc thể hiện khát vọng của loài người về hòa bình, tình thân ái, hữu nghị, tinh thần đoàn kết.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập, biết trình bày, báo cáo kết quả thảo luận trước lớp.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứngdụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

- Năng lực tự chủ và tự học: Độc lập suy nghĩ để trả lời đúng các câu hỏi đọc hiểu.

Năng lực văn học:

- Bày tỏ sự yêu thích với một số từ ngữ hay, chi tiết giàu cảm xúc.

- Cảm nhận được vẻ đẹp của làng quê ngày mùa qua những hình ảnh và chi tiết miêu tả đặc sắc.

3. Phẩm chất

- Có ý thức rèn luyện, chăm chỉ học tập để xây dựng đất nước giàu đẹp.

- Có tinh thần yêu nước, bồi dưỡng ý thức trách nhiệm ban đầu về khát vọng hòa bình.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

a. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, SGV Tiếng Việt 5.

- Tranh ảnh minh họa bài đọc.

- Tranh, ảnh, bài thơ, bài văn,… về biểu tượng hòa bình.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

b. Đối với học sinh

- SGK Tiếng Việt 5.

- Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học. b. Tổ chức thực hiện - GV trình chiếu cho HS xem một số bức tranh về biểu tượng hòa bình: - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi và thảo luận: Em hãy nêu nội dung của các bức tranh trên? - GV mời đại diện 1 – 2 nhóm đôi trình bày ý kiến trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nêu câu hỏi (nếu có): Những bức tranh trên thể hiện sự gắn kết, không phân biệt chủng tộc, màu da khác nhau nhằm ca ngợi hòa bình và tình hữu nghị giữa các dân tộc. - GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS. - GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa SGK tr.71, dẫn dắt và giới thiệu bài đọc: Bài đọc Biểu tượng hòa bình là bài đọc mở đầu cho chủ điểm Cánh chim hòa bình. Vậy biểu tượng hòa bình có từ khi nào? Ý nghĩa của các biểu tượng đó là gì? Chúng ta tìm hiểu nhé! B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: - Lắng nghe GV đọc mẫu, hướng dẫn đọc, luyện đọc từ khó, luyện cách ngắt nghỉ câu dài. - Đọc được bài đọc trong nhóm và trước lớp. b. Tổ chức thực hiện - GV đọc mẫu cho HS nghe: Đọc diễn cảm, đọc toàn bài với giọng vừa phải, giọng đọc linh hoạt. - GV hướng dẫn HS đọc và luyện đọc một số từ khó, hướng dẫn cách ngắt nghỉ một số câu dài: + Luyện đọc một số từ khó: Pi-cát-xô, Hâu-tom, Nuclear Disarmament,… + Luyện đọc một số câu dài: • Năm 1949, / Đại hội Nhân dân thế giới bảo vệ hoà bình / được tổ chức ở Pa-ri – thủ đô nước Pháp. // Bức tranh chim bồ câu / của hoạ sĩ nổi tiếng Pi-cát-xô gửi tặng / được trân trọng treo trong hội trường / và in trên áp phích của Đại hội. // Từ đó, / chim bồ câu được coi là / loài chim tượng trưng cho hoà bình. // • Về sau, / biểu tượng của Hâu-tom / được người dân Mỹ sử dụng trong các cuộc tuần hành phản đối chiến tranh ở Việt Nam, / rồi dần dần lan toả khắp nơi, / trở thành một biểu tượng mới của hoàn bình thế giới. //

- HS xem tranh. - HS làm việc nhóm đôi. - HS trình bày ý kiến trước lớp, các HS khác lắng nghe. - HS quan sát, tiếp thu. - HS quan sát tranh minh họa, lắng nghe và tiếp thu. - HS lắng nghe GV đọc mẫu, đọc thầm theo. - HS luyện đọc theo hướng dẫn của GV.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều năm 2025 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều chuẩn khác:

• Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tự đọc sách báo: Đọc sách báo về hoà bình và tinh hữu nghị giữa các dân tộc

• Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Viết: Luyện tập kể chuyện sáng tạo (Thực hành viết)

• Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Nói và nghe: Trao đổi: Vì hạnh phúc trẻ thơ

• Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Đọc: Bài ca Trái Đất

• Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Luyện từ và câu: Liên kết câu bằng cách lập từ ngữ

---