Giáo án Nói và nghe: Nói về cuộc sống thanh bình lớp 5 - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS xem video khởi động dưới đây:

https://www.youtube.com/watch?v=6FTBG0AG3ms

- GV giới thiệu bài học mới và ghi tên bài học: Tiết 2 –Nói về cuộc sống thanh bình

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Trình bày suy nghĩ của bản thân về cảnh

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS nắm được nội dung bài.

- HS vận dụng được các kiến thức để hoàn thiện bài nói.

b. Cách tiến hành

- GV mời đại diện 1 – 2 HS đọc yêu cầu BT1: Bày tỏ suy nghĩ của em về cảnh được tả trong đoạn thơ sau:

Hàng chuối lên xanh mướt

Phi lao reo trập trùng

Vài ngôi nhà đỏ ngói

In bóng xuống dòng sông.

Trần Đăng Khoa

+ GV giới thiệu qua cho HS về xuất xứ của đoạn thơ: Đoạn thơ được trích trong bài thơ “Bên sông Kinh Thầy” do nhà thơ Trần Đăng Khoa sáng tác tháng 2 năm 1966. Bài thơ nói về khung cảnh thanh bình của quê hương nhà thơ.

+ GV tổ chức cho HS thảo luận, thống nhất kết quả trong nhóm nhỏ.

+ GV mời 1 – 2 HS chữa bài trước lớp, các nhóm HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

+ GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

Khung cảnh làng quê gợi lên cảm giác thật yên bình với hàng chuối xanh mướt, những rặng phi lao trập trùng và vài ngôi nhà ngói đỏ in bóng xuống dòng sông quê êm đềm.

- GV nhận xét và đánh giá hoạt động.

Hoạt động 2: Trình bày bài nói

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Phát triển kĩ năng học tập hợp tác; kĩ năng nói đơn thoại, nói thành bài kết hợp sử dụng phương tiện hỗ trợ.

- Chủ động, mạnh dạn, tự tin khi nói trong nhóm, trước lớp.

- Phát triển kĩ năng nghe – ghi, kĩ năng tóm tắt thông tin bằng sơ đồ đơn giản.

b. Cách tiến hành

- HS xác định yêu cầu của BT2: Nói về cảnh thanh bình ở quê hương em.

Gợi ý:

a) Giới thiệu chung về cảnh:

b) Nói về cảnh đẹp thiên nhiên:

c) Nói về cuộc sống của con người.

d) Bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của em.

+ GV tổ chức hoạt động cho HS bằng cách cho HS đóng vai hướng dẫn viên để giới thiệu cảnh về quê hương em đã được chuẩn bị ở nhà và trong nhóm nhỏ.

+ GV yêu cầu HS ghi chép những thông tin chính về một làng nghề được giới thiệu, khuyến khích HS ghi chép bằng những sơ đồ đơn giản.

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS.

- HS xem video.

- HS lắng nghe và chuẩn bị vào bài mới.

- HS đọc yêu cầu của BT.

- HS lắng nghe GV giới thiệu.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS trả lời, chia sẻ trước lớp. HS khác lắng nghe, quan sát và nhận xét phần kể của bạn.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS đọc yêu cầu của BT.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

- HS chú ý lắng nghe, tiếp thu.