Giáo án Nói và nghe: Trao đổi: Theo dòng lịch sử lớp 5 - Cánh diều

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Tổ chức thực hiện

- GV cho HS xem video dưới đây để gợi nhớ nội dung bài học hôm nay:

https://www.youtube.com/watch?v=BM60MAfhBvk

- GV dẫn dắt, giới thiệu bài mới: Lịch sử Việt Nam trải qua hàng nhiều thế kỉ sinh ra những con người vĩ đại của dân tộc, những công trình được lưu truyền đến đời sau. Tiết học hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau trở về lại dòng lịch sử của đất nước qua bài: Nói và nghe – Theo dòng lịch sử.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị (thực hiện nhanh)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sẽ:

- Nắm được yêu cầu bài tập.

- Thực hiện chuẩn bị trước khi thực hiện nhiệm vụ.

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời 2 HS nối tiếp nhau đọc 2 đề bài và phần Gợi ý, cả lớp đọc thầm theo:

+ Đề 1: Phát biểu cảm nghĩ của em về Lý Thái Tông qua bài đọc Vua Lý Thái Tông.

+ Đề 2: Nói về một di tích lịch sử của nước ta mà em biết.

- GV giao nhiệm vụ cho HS: Thảo luận nhóm, trả lời các CH sau:

+ Câu 1: Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì?

+ Câu 2: Theo gợi ý, chúng ta phải làm gì?

- GV mời HS chia sẻ.

- GV nhận xét, đánh giá và gợi ý:

+ Câu 1: Đề bài yêu cầu chúng ta phát biểu cảm nghĩ về vị vua Lý Thái Tông và giới thiệu một di tích lịch sử của nước ta.

+ Câu 2: Với đề 1, chúng ta đi tìm hiểu tiểu sử con người và những đóng góp của vua Lý Thái Tông. Với đề 2, chúng ta đi tìm hiểu những di tích lịch sử của Việt Nam.

- GV căn cứ vào kết quả chọn đề của HS để chia nhóm cho HS trao đổi.

Hoạt động 2: Giới thiệu và trao đổi

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sẽ:

- Nắm được yêu cầu bài tập.

- Trả lời được những câu hỏi trong bài và vận dụng vào những BT có liên quan.

b. Tổ chức thực hiện

Nhiệm vụ 1: Trao đổi trong nhóm

- GV tổ chức cho HS cùng đề ngồi theo nhóm.

- GV tổ chức cho HS trao đổi: Một HS nêu ý kiến, các HS khác bổ sung.

- GV gợi ý nội dung trao đổi:

+ Với đề 1: Giới thiệu vị vua Lý Thái Tông là người như thế nào? Người có công lao gì cho đất nước Việt Nam?

+ Với đề 2: Giới thiệu di tích lịch sử mà em muốn nói là gì? Nó có đặc điểm như thế nào, gắn với triều đại nào và có ý nghĩa gì?

Nhiệm vụ 2: Trao đổi trước lớp.

- GV mời một số HS phát biểu trước lớp (theo từng đề bài), GV hướng dẫn HS ghi chép vắn tắt ý kiến của bạn, những điều cần hỏi thêm hoặc trao đổi lại.

- Sau mỗi ý kiến, GV mời HS trong lớp đặt CH nếu có chi tiết các em chưa rõ và hướng dẫn các em trao đổi, nêu cảm nghĩ về bài trình bày của bạn.

- GV nhận xét, bổ sung; biểu dương HS.

* CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- GV nhận xét tiết học.

- GV nêu nhận xét về bài viếtđể cả lớp rút kinh nghiệm.

- HS chuẩn bị bài mới

- HS xem video.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

- HS đọc bài theo hướng dẫn của GV.

- HS thảo luận nhóm.

- HS chia sẻ.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS trao đổi.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS phát biểu trước lớp.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS thực hiện.