Giáo án Tập đọc: Lòng dân (tiếp theo) mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt 5

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. HĐ khởi động: (3 phút)

- Cho HS tổ chức thi đọc phân vai lại vở kịch “ Lòng dân” ( Phần 1)

- Nhận xét

- Giới thiệu bài - Ghi bảng

- HS thi đọc phân vai

-HS nhận xét, bình chọn các nhóm.

- HS nghe

- HS ghi vở

2. HĐ Luyện đọc: (12 phút)

*Mục tiêu:

- Rèn đọc đúng từ

- Rèn đọc đúng câu, từ, đoạn.

- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới.

*Cách tiến hành:

- GV đọc mẫu

- Giáo viên chia đoạn để luyện đọc.

+ Đoạn 1: Từ đầu " lời chú cán bộ.

+ Đoạn 2: Tiếp " lời dì Năm.

+ Đoạn 3: Phần còn lại.

- Đọc nối tiếp từng đoạn trong nhóm

- Đọc theo cặp

- Đọc toàn bài

- Giáo viên nhận xét

- HS theo dõi

- HS theo dõi

- Nhóm trưởng điều khiển:

+ HS đọc lần 1 + Luyện đọc từ khó, câu khó

tía, mầy, hổng, chỉ, nè …

Để tôi đi lấy, chú toan đi, cai cản lại

Chưa thấy....

+ HS đọc lần 2 + Giải nghĩa từ

- HS luyện đọc theo cặp

- 1 HS đọc toàn bài

- Học sinh theo dõi

3. HĐ Tìm hiểu bài: (8 phút)

*Mục tiêu: Ca ngợi mẹ con dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc cứu cán bộ. ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3.)

*Cách tiến hành:

- Cho HS đọc nội dung các câu hỏi trong SGK, giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động nhóm 4 để trả lời câu hỏi:

1. An đã làm cho bọn giặc mừng hụt như thế nào?

2. Những chi tiết nào cho thấy dì Năm ứng xử rất thông minh?

3. Vì sao vở kịch được đặt tên là “Lòng dân”.

- Kết luận: Bằng sự mưu trí, dũng cảm, mẹ con dì Năm đã lừa được bọn giặc, cứu anh cán bộ.

- Nhóm trưởng điều khiển, báo cáo kết quả, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

- Khi giặc hỏi An: Ông đó phải tía mầy không? An trả lời hổng phía tía làm cai hí hửng … cháu kêu bằng ba, chú hổng phải tía.

- Dì vờ hỏi chú cán bộ để giấy tờ chỗ nào, rồi nói tên, tuổi của chồng, tên bố chồng để chú cán bộ biết mà nói theo.

- Vì vở kịch thể hiện tấm lòng của người dân với cách mạng. Người dân tin yêu cách mạng sẵn sàng xả thân bảo vệ cán bộ cách mạng trong lòng dân là chỗ dựa vững chắc nhất của cách mạng.

- HS nghe.

4. HĐ Đọc diễn cảm: (8 phút)

*Mục tiêu: HS đọc đúng, ngắt nghỉ đúng chỗ, biết nhấn giọng ở những từ ngữ cần thiết.

*Cách tiến hành:

- Giáo viên hướng dẫn 1 tốp học sinh đọc diễn cảm 1 đoạn kịch theo cách phân vai.

- Giáo viên tổ chức cho từng tốp học sinh đọc phân vai.

- Giáo viên và cả lớp nhận xét

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV

- 2 cặp HS thi đọc .

- HS nhận xét, bìn chọn

5. HĐ ứng dụng: (2 phút)

- Nhắc lại nội dung vở kịch.

- HS nhắc lại

6. HĐ sáng tạo: (2 phút)

- Sau bài học, em có cảm nghĩ gì về tình cảm của những người dân dành cho cách mạng ?

- HS nêu