Giáo án Luyện tập tả người (Quan sát) lớp 5 - Cánh diều

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu

- Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Tổ chức thực hiện

- GV dẫn dắt, giới thiệu vào bài mới: Tiết học trước chúng ta đã tìm hiểu bố cục bài văn tả người. Hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục đi tìm hiểu những cách viết miêu tả con người.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tóm tắt bài văn tả người

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sẽ:

- HS nghe GV nhận xét về bài viết.

b. Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu HS đọc nhiệm vụ BT1: Đọc lại và tóm tắt bài Hạng A Cháng (trang 22) hoặc bài Chị Hà (trang 23) theo gợi ý sau:

a) Tác giả miêu tả những đặc điểm nổi bật nào về ngoại hình của nhân vật?

b) Tác giả miêu tả những đặc điểm nổi bật nào về hoạt động, tính cách của nhân vật?

c) Để miêu tả các đặc điểm trên, tác giả đã quan sát bằng những giác quan nào?

- GV chia lớp thành 2 nhóm: Nhóm 1 thực hiện tìm hiểu bài Hạng A Cháng, Nhóm 2 thực hiện tìm hiểu bài Chị Hà.

- GV cho HS thực hiện nhiệm vụ trong vòng 5 phút, sau đó đại diện nhóm lên trình bày kết quả.

- GV nhận xét, GV khuyến khích HS đặt câu hỏi (nếu chưa rõ).

- GV nhận xét, chốt đáp án:

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS.

Hoạt động 2: Quan sát một người bạn đang học tập (hoặc lao động, vui chơi), ghi lại kết quả quan sát

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nắm được các bước quan sát.

b. Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu HS đọc nhiệm vụ BT2: Quan sát một người bạn đang học tập (hoặc lao động, vui chơi), ghi lại kết quả quan sát theo gợi ý sau:

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

- HS đọc nhiệm vụ BT.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS phát biểu ý kiến.

- HS lắng nghe.

- HS chú ý lắng nghe, tiếp thu.

- HS chú ý lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc nhiệm vụ BT.