Giáo án Tin học lớp 4 Chân trời sáng tạo Bài 8: Chèn hình ảnh, sao chép, di chuyển, xóa văn bản

HĐ của GV

HĐ của HS

- GV yêu cầu HS đọc nội dung tình huống trong SGK, nêu ý kiến cá nhân:

+ Văn bản có gì khác so với bài trước em đã học?

+ Em có biết làm thế nào để đưa được hình ảnh vào văn bản như Hình 1?

- GV nhận xét, dẫn dắt dắt vào phần Khám phá

- GV ghi bảng, yêu cầu HS xác định mục tiêu.

- HS suy nghĩ và trả lời

- HS nhận xét

- HS ghi bài vào vở.

HĐ của GV

HĐ của HS

a) Chèn hình vào văn bản

- GV cho HS đọc thông tin, quan sát Hình 2 trong SGK trang 34 và trả lời câu hỏi:

+ Để chèn hình vào văn bản, em thực hiện như thế nào?

- GV kết luận, nhận xét, tuyên dương.

- Yêu cầu HS thực hiện chèn hình vào văn bản trên máy chủ

- GV hỏi: Mục đích của việc chèn hình ảnh vào văn bản là gì?

– GV nhận xét, tuyên dương.

- GV hỏi: Để hình ảnh ở vị trí mong muốn ta làm như thế nào? ( để chuyển ý)

b) Thay đổi kích thước, di chuyển hình ảnh

- GV cho HS đọc thông tin, quan sát Hình 3 trong SGK trang 35 và trả lời câu hỏi:

+ Hãy nêu các bước thay đổi kích thước, di chuyển hình ảnh trên trang trình chiếu. (gợi ý gần giống thay đổi kích, di chuyển hình ảnh trong bài trình chiếu đã học ở lớp 3)

- GV kết luận, nhận xét, tuyên dương.

- GV yêu cầu HS thực hành: thay đổi kích thước, di chuyển hình ảnh trên máy chủ.

- GV nêu yêu cầu 1, 2 trong SGK trang 35, 36:

1.Ở Hình 2, vì sao khi chèn hình vào xuất hiện ở vị trí dòng thứ ba của văn bản. (do con trỏ đã đặt con trỏ soạn thảo ở cuối dòng thứ ba)

2. Sắp xếp theo thứ tự đúng để thay đổi kích thước: B, E, C, di chuyển hình ảnh lần lượt là: B, A, D

-Yêu cầu HS đọc ghi nhớ

- Lắng nghe và đọc, quan sát kênh hình

- HS thảo luận nhóm

- HS trả lời câu hỏi

- HS đại diện thực hiện chèn hình vào văn bản

- HS nhận xét

- HS trả lời

- HS thảo luận nhóm

- HS trả lời câu hỏi

- HS nhận xét

-HS thực hành minh họa: thay đổi kích thước, di chuyển hình ảnh trên văn bản.

- HS thảo luận nhóm

- Nhóm đại diện trả lời câu hỏi

- HS nhận xét

-HS đọc ghi nhớ

HĐ của GV

HĐ của HS

a) Chọn phần văn bản (5 phút)

- GV cho HS đọc thông tin, quan sát Hình 5 trong SGK trang 36 và tìm hiểu cách chọn một phần văn bản

- Yêu cầu nhóm đại diện thực hành trước máy chủ

- GV kết luận, nhận xét, tuyên dương.

- GV hỏi: Đối với phần văn bản có nội dung trùng lặp em sẽ thực hiện như thế nào?

b) Sao chép phần văn bản (10 phút)

- GV cho HS đọc thông tin, quan sát Hình 6 trong SGK trang 37 và tìm hiểu cách sao chép phần văn bản.

+ Để sao chép một phần văn bản, em thực hiện như thế nào?

- GV kết luận, nhận xét, tuyên dương.

- GV nêu yêu cầu trong SGK trang 37: Cho HS thực hiện sao chép cụm từ “Núi bao nhiêu tuổi” đến dưới cùng từ “Trăng bao nhiêu tuổi” ở cuối văn bản trên máy chủ.

c) Di chuyển phần văn bản (10 phút)

- GV đặt tình huống: phần văn bản ở vị trí chưa hợp lý, em thực hiện như thế nào?

- GV cho HS đọc thông tin, quan sát Hình 7 trong SGK trang 38 và tìm hiểu cách di chuyển một phần văn bản.

+ Để di chuyển một phần văn bản, em thực hiện như thế nào?

- GV kết luận, nhận xét, tuyên dương.

- GV nêu yêu cầu trong SGK trang 38: Thực hiện di chuyển trên máy chủ

- Lắng nghe và đọc, quan sát kênh hình

- HS tìm hiểu

- Nhóm đại diện thực hiện trên máy chủ

- HS nhận xét

- HS thảo luận nhóm

- HS trả lời câu hỏi

- HS nhận xét

- HS thực hiện sao chép trên máy chủ

- HS thảo luận nhóm

- HS trả lời câu hỏi

- HS nhận xét

- HS thực hiện di chuyển trên máy chủ