Giáo án Tin học lớp 5 Bài 4: Tổ chức, lưu trữ và tìm tệp, thư mục trong máy tính - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú để HS bắt đầu học bài mới.

b. Cách thức thực hiện:

- GV cho HS xem hình ảnh ví dụ về cây thư mục, sau đó yêu cầu HS đọc tình huống phần Khởi động – SGK tr.14 và thực hiện theo yêu cầu:

Hãy vẽ trên giấy sơ đồ hình cây mô tả cây thư mục lưu trữ tài liệu học tập, giải trí của em trong máy tính. Nêu lí do em cần tạo cây thư mục có cấu trúc như vậy.

Hình 4 bài 8 SGK Tin học 3 – Chân trời sáng tạo

- GV mời đại diện 2 – 3 HS trả lời.

- GV nhận xét câu trả lời của HS, sau đó dẫn dắt vào bài học mới: Ở lớp 3, các em đã được học về việc sắp xếp để dễ tìm, sơ đồ hình cây, tổ chức thông tin trong máy tính. Vậy làm thế nào để tạo được một cấu trúc cây thư mục hợp lí và tìm được tệp, thư mục trong máy tính bằng công cụ tìm kiếm? Để trả lời được câu hỏi này, cô/thầy và lớp mình cùng đến với bài học hôm nay – Bài 4: Tổ chức, lưu trữ và tìm tệp, thư mục trong máy tính.

B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

1.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nêu được lợi ích khi tạo cây thư mục có cấu trúc hợp lí.

- Biết được một số điều cần lưu ý để tạo cây thư mục có cấu trúc hợp lí.

b. Cách thức thực hiện:

Hoạt động 1. Đọc (và quan sát)

- GV hướng dẫn HS đọc kênh chữ, quan sát Hình 1 SGK tr.14, trả lời câu hỏi: Khi tổ chức, lưu trữ thông tin trong máy tính, cây thư mục có cấu trúc hợp lí mang lại lợi ích gì?

- GV mời đại diện 2 – 3 HS xung phong trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV đánh giá, nhận xét, tuyên dương HS có câu trả lời đúng.

- GV tổ chức cho HS làm việc nhóm đôi, suy nghĩ và trả lời câu hỏi: Để tạo cây thư mục hợp lí ta cần lưu ý những điều gì?

- HS trả lời:

+ HS tự vẽ sơ đồ hình cây mô tả cây thư mục lưu trữ tài liệu học tập, giải trí của mình trong máy tính.

+ Em cần tạo cây thư mục có cấu trúc như vậy để dễ dàng tìm kiếm tài liệu khi cần thiết.

- Các HS khác nhận xét.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời:

+ Khi tổ chức, lưu trữ thông tin trong máy tính, cây thư mục có cấu trúc hợp lí giúp việc quản lí, tìm thông tin dễ dàng hơn, nhanh hơn.