Giáo án Tin học lớp 5 Kết nối tri thức Bài 9B: Thực hành tạo đồ dùng gia đình theo video hướng dẫn

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS học gấp giấy bằng cách làm theo video hướng dẫn để tạo ra sản phẩm thủ công.

b. Cách thức thực hiện:

- GV yêu cầu HS thực hiện theo videolàm đồ chơi thỏ chuyển động bằng giấy.

- GV khen ngợi,dẫn dắt vào bài học mới: Bài học ngày hôm nay, chúng ta sẽ thực hành tìm kiếm và xem video hướng dẫn để làm sản phẩm thủ công. Chúng ta cùng và Bài 9B: Thực hành tạo đồ dùng gia đình theo video hướng dẫn.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

a. Mục tiêu: HS thực hành làm sản phẩm thủ công theo video.

b. Cách thức thực hiện:

- GV yêu cầu HS thực hiện nhiệm vụ:

Em hãy tìm kiếm và xem video hướng dẫn để làm một chiếc thùng rác nhỏ từ vật liệu tái chế (Hình 69) và tiến hành làm theo hướng dẫn ở trang 49 – 50 SGK.

- GV hướng dẫn HS các bước thực hiện:

Bước 1: Tìm kiếm và mở video.

+ Truy cập địa chỉ youtube.com.

+ Sử dụng từ khóa “làm thùng rác từ vật liệu tái chế” để tìm kiếm video.

+ Chọn và mở một video mà em có thể làm theo.

Bước 2: Xem video. Xem một lượt để biết tổng thể nội dung và những vật dụng cần chuẩn bị.

Bước 3: Xem từng bước và làm theo.

+ Thực hiện từng bước theo hướng dẫn trong video.

+ Sử dụng các nút điều khiển để tạm dừng, xem lại,… giúp em xem kĩ hơn và có đủ thời gian thực hiện.

- GV mời cả lớp thực hành, lưu ý HS:

Sử dụng đúng công cụ điều khiển xem video để dễ dàng làm theo.

- Kết thúc thực hành, GV yêu cầu HS thu dọn và xử lí phế liệu phù hợp với quy định của nhà trường.

- HS thực hiện gấp giấy để tạo sản phẩm theo hướng dẫn.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, ghi nhớ cách thực hiện.

- HS thực hành tạo sản phẩm thủ công theo các hướng dẫn khi xem video.

- HS thu dọn và xử lí phế liệu phù hợp với quy định của nhà trường.

- HS bình chọn 3 sản phẩm đẹp.

- HS lắng nghe.

- HS thực hành tìm kiếm video và trả lời.

- HS trả lời:

Có thể sử dụng vật liệu tái chế để làm ra các đồ dùng:

+ Chậu cây: