Giáo án Toán lớp 1 Bài 36: Thực hành xem lịch và giờ - Kết nối tri thức

Giáo án Toán lớp 1 Bài 36: Thực hành xem lịch và giờ - Kết nối tri thức

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 1 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

Quảng cáo

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Về kiến thức, kĩ năng

- YCCĐ1. Giải quyết được các vấn đề thực tế đơn giản liên quan đến đọc đúng giờ trên đồng hồ.

- YCCĐ2. Biết xem lịch để xác định các ngày trong tuần.

2. Về biểu hiện phẩm chất, năng lực

- YCCĐ3. Thực hiện thao tác tư duy ở mức độ đơn giản liên quan đến đọc đúng giờ trên đồng hồ.

- YCCĐ4. Bước đầu biết chỉ ra chứng cứ và lập luận có cơ sở, có lí lẽ trước khi kết luận

- YCCĐ5. Xác định cách thức giải quyết vấn đề.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Bộ đồ dùng môn toán, một số tờ lịch treo tường to.

- HS: Bộ đồ dùng môn toán 1.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

TIẾT 1

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động mở đầu: Khởi động (3 -5 phút)

Mục tiêu (MT): Tạo tâm thế tiếp nhận bài học mới

Phương pháp (PP): Trò chơi

Hình thức tổ chức (HTTC): Cả lớp

“HS sẽ thi cuối kì vào ngày 15 tháng 5. Vậy làm thế nào để biết được ngày 15 tháng 5 là thứ mấy? Để biết được hôm nay cô và các bạn sẽ cùng học thực hành xem lịch và giờ nhé”

- GV dẫn dắt vào bài.

Cả lớp hát.

- Lắng nghe

2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: Khám phá (10-15 phút)

MT: YCCĐ 1, 2, 3, 4, 5

PP: Trực quan, thảo luận, vấn đáp.

HTTC: Cá nhân, nhóm, cả lớp.

- Yêu cầu HS quan sát tranh trong SHS

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi

Và trả lời câu hỏi.

-GV mang tờ lịch thật đính lên bảng yêu cầu HS quan sát.

-GV giới thiệu trực quan các thông số chính xuất hiện trên tờ lịch: ngày... tháng.... thứ....

-GV chiếu hình ảnh tờ lịch trong SGK yêu cầu HS quan sát.

-GV hỏi HS “Thứ hai, ngày mấy?”

-GV nhận xét.

-GV yêu cầu HS quan sát tiếp ô bên phải và hỏi:

+Sau khi bóc đi tờ lịch thứ hai, ngày 7 chúng ta sẽ thấy tờ lịch gì?

+ Sau khi bóc đi tờ lịch thứ ba, ngày 8 chúng ta sẽ thấy tờ lịch gì?

+Có bạn nào đoán được, nếu bóc đi tờ lịch thứ ba, ngày 8 chúng ta sẽ thấy tờ lịch nào không?

-GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và trả lời các câu hỏi trên

-GV mời đại diện các nhóm lên trình bày.

-GV nhận xét, chốt ý.

- HS quan sát.

- HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi.

- HS quan sát

- HS lắng nghe

- HS quan sát

- Thứ hai, ngày 7

- HS quan sát và lắng nghe

- Sau khi bóc đi tờ lịch thứ hai, ngày 7 chúng ta sẽ thấy tờ lịch thứ 3 ngày 8

- HS thảo luận nhóm

- Thảo luận

- Đại diện các nhóm chia sẻ

- HS lắng nghe

3. Hoạt động luyện tập thực hành (25- 30 phút)

MT: YCCĐ 1, 2, 3, 4, 5

PP: Thảo luận, thực hành, vận dụng.

HTTC: Cá nhân, nhóm, cả lớp.

* Bài 1. Tìm gốc cây thích hợp cho mỗi chú sóc, biết thứ ba là ngày 22.

- GV chiếu bài tập cho HS quan sát.

- GV mời HS nêu yêu cầu bài tập.

- GV gợi ý thêm:

+ “Mỗi chú sóc cần tìm gốc cây thích hợp cho mình và mỗi gốc cây chỉ là nhà của duy nhất một chú sóc.”

+Thứ ba là ngày 22 thì thứ tư sẽ là ngày bao nhiêu?

-GV mời đại diện các nhóm lên trình bày.

- GV nhận xét, tuyên dương

- HS đọc yêu cầu BT.

- HS quan sát tranh.

- HS đọc yêu cầu

- HS lắng nghe, thảo luận nhóm 4.

- Thứ tư, ngày 23. Thứ năm ngày 24, Thứ sáu ngày 25

- Đại diện các nhóm lên trình bày

- Lắng nghe

* Bài 2. Nối

a) Tìm khúc xương thích hợp cho mỗi chú chó

b) Tìm con cá thích hợp cho mỗi chú mèo

- GV nhắc lại khái niệm “hôm qua, hôm nay, ngày mai”

- GV chiếu bài tập cho HS quan sát.

- GV mời HS nêu yêu cầu bài tập.

- GV phát phiếu cho HS thảo luận nhóm đôi và trình bày vào phiếu.

-GV mời đại diện các nhóm lên trình bày.

- GV nhận xét, kết luận

- Đọc Y/c

- HS lắng nghe

- HS quan sát

- HS đọc yêu cầu

- HS thảo luận nhóm

- Đại diện các nhóm lên trình bày

a) Ngày 21- ngày mai, Ngày 19- hôm qua

b) Hôm nay-ngày 21, Ngày mai-ngày 22

- HS lắng nghe

* Bài 3. Quan sát tranh rồi trả lời

- GV chiếu bài tập cho HS quan sát.

- GV mời HS nêu yêu cầu bài tập.

a) Bạn Mai đã xé đi bao nhiêu tờ lịch?

b) Em có biết ngày 19 là ngày thứ mấy trong tuần không?

- Câu a: GV hướng dẫn HS liệt kê những tờ lịch đã xé đi và đếm và hướng dẫn thêm cách làm phép trừ (19-16=3 ngày) đối với HS khá giỏi)

- Câu b: GV hướng dẫn HS lập bảng

Ngày 16

Ngày 17

Ngày 18

Ngày 19

Thứ tư

- GV nhận xét, tuyên dương.

- HS quan sát

- HS đọc yêu cầu

- Bạn Mai đã xé 3 tờ lịch.

- Ngày 19 là thứ bảy

- HS lắng nghe

- Lắng nghe

Quảng cáo

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Toán lớp 1 Kết nối tri thức năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Toán lớp 1 Kết nối tri thức chuẩn khác:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Toán lớp 1 mới, chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát mẫu giáo án Toán lớp 1 của Bộ GD&ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Đề thi, giáo án lớp 1 các môn học
Tài liệu giáo viên