Giáo án Toán lớp 2 Bài toán ít hơn - Chân trời sáng tạo

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động: (5 phút)

Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước cho HS làm quen với bài học mới.

Cách tiến hành:

- Cho HS hát.

- Cả lớp tham gia hát.

- Giới thiệu và ghi tựa: Bài toán ít hơn.

- Nhắc lại tựa bài.

2. Hình thành kiến thức mới: (18 phút)

Mục tiêu: HS nhận biết được bài toán về ít hơn, biết cách giải và trình bày bài giải của bài toán đó.

Cách tiến hành:

- Yêu cầu HS đọc đề bài kết hợp với chỉ tay vào hình ảnh minh họa, nhận biết câu hỏi và những điều đề bài cho biết.

- HS đọc đề, quan sát hình ảnh và tóm tắt đề:

Tóm tắt

Sơn                   : 7 viên bi

Thuỷ                 : ít hơn Sơn 2 viên bi

Thuỷ                             : … viên bi?

- Yêu cầu HS, dựa vào hình ảnh xác định các vấn đề giải quyết.

- HS dựa vào hình ảnh để xác định.

◦ Số bi của Thuỷ (bị tờ giấy che).

◦ Số bi Thuỷ ít hơn Sơn (2 viên bi).

◦ Nếu dùng tay che đi 2 viên bi này thì số bi còn lại bằng sô bi của Thuỷ.

- Yêu cầu HS nhóm đôi tự thực hiện phép tính và viết câu trả lời.

- HS thực hiện giải bài toán:

Bài giải:

Số viên bi của Thuỷ:

7 - 2 = 5 (viên)

Đáp số: 5 viên bi

- Hướng dẫn HS kiểm tra: Sơn có 7 viên bi, Thuỷ có 5 viên bi, có đúng Thuỷ có ít hơn Sơn 2 viên bi?

- HS kiểm tra lại: 7 – 5 = 2 (đúng).

3. Luyện tập, thực hành: (12 phút)

Mục tiêu: HS làm bài tập để củng cố lại cách giải bài toán ít hơn.

Cách tiến hành:

a. Bài 1:

- Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài, nhận biết cái phải tìm và cái đã cho.

- HS đọc kĩ, tóm tắt bài:

Tóm tắt

Lớp 2A              : 35 học sinh

Lớp 2B              : ít hơn lớp 2A là 2 học sinh

Lớp 2B              : … học sinh?

- Yêu cầu HS thực hiện giải bài toán, lưu ý: ít hơn 2 học sinh tức là nếu bớt 2 học sinh ở lớp 2A thì sẽ được số học sinh của lớp 2B.

- HS thực hiện giải bài toán theo các bước.

- Sửa bài, gọi một số HS lên trình bày bài giải.

- HS lên bảng trình bày bài giải:

Bài giải:

Số học sinh của lớp 2B là:

35 - 2 = 33 (học sinh)

Đáp số: 33 học sinh

- Nhận xét, tuyên dương.

b. Bài 2:

- Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài, nhận biết cái phải tìm và cái đã cho.

- HS đọc kĩ, nhận biết.

- Yêu cầu HS thực hiện giải bài toán theo tóm tắt, lưu ý: thấp hơn tức là ít hơn.

- HS thực hiện giải bài toán theo các bước.

- Sửa bài, gọi một số HS lên trình bày bài giải.

- HS lên bảng trình bày bài giải:

Bài giải:

Cây đèn màu hồng cao là:

16 - 12 = 4 (dm)

Đáp số: 4 dm

- Nhận xét, tuyên dương.

4. Vận dụng: (4 phút)

Mục tiêu: HS củng cố lại một lần nữa kiến thức đã học.

Cách tiến hành:

+ Hôm nay các em học bài gì?

+ Bài toán ít hơn.

- Hướng dẫn HS tạo tình huống xuất hiện bài toán nhiều hơn để cả lớp cùng giải.

Tóm tắt

Bạn A            : 26 quyển truyện

Bạn B            :  ít hơn bạn A 5 quyển truyện

Bạn B            : … quyển truyện?

- Lắng nghe.

- Yêu cầu HS làm vào bảng con.

- HS làm vào bảng con.

Bài giải:

Số quyển truyện bạn B có là:

26 - 5 = 21 (quyển truyện)

Đáp số: 21 quyển truyện

- Nhận xét, tuyên dương.

- Dặn: Về nhà các em xem lại bài. Xem trước bài: Đựng nhiều nước, đựng ít nước.

- HS lắng nghe.

- Nhận xét tiết học.