Giáo án Toán lớp 4 Bài 4: Biểu thức chứa chữ - Kết nối tri thức

Giáo án Toán lớp 4 Bài 4: Biểu thức chứa chữ - Kết nối tri thức

Xem thử

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Toán lớp 4 Kết nối tri thức (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù:

- HS nhận biết được biểu thức chữ (biểu thức một chữ).

- HS tính được giá trị biểu thức chữ (biểu thức một chữ).

- Vận dụng giải được các bài tập, bài toán có liên quan.

- Thông qua các hoạt động giải các bài tập, bài toán thực tế.

- Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp giải quyết vấn đề.

2. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.

3. Phẩm chất:

- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.

- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
1. Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học. + Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước. - Cách tiến hành:
- GV tổ chức trò chơi “Đi tìm ẩn số” để khởi động bài học. + Mục đích: Củng cố kĩ năng tính giá trị biểu thức. + Chuẩn bị: Giáo viên chia lớp thành 3 đội (mỗi dãy bàn một đội). GV chuẩn bị ba bảng kẻ ô + Cách chơi: GV phát cho mỗi nhóm một bảng kẻ ô số và yêu cầu học sinh trong nhóm thực hiện ghi số cần tìm vào ô trống màu xanh. Đại diện một em trình bày bài của mình. Cả lớp theo dõi nhận xét kiểm tra bài làm của nhóm. Mỗi ô trống điền đúng được 2 điểm. Đội làm trong thời gian nhanh nhất được 2 điểm, đội xong thứ 2 được cộng 1 điểm. - GV Nhận xét, tuyên dương. - GV dẫn dắt vào bài mới	- HS tham gia trò chơi + Kết quả dự kiến: - HS lắng nghe.
2. Khám phá: - Mục tiêu: - HS nhận biết được biểu thức chữ. - HS tính được giá trị biểu thức chữ. - Cách tiến hành:
a) Biểu thức chữ, giá trị của biểu thức: - GV yêu cầu 1 HS đọc to cuộc hội thoại của các bạn trong SGK trang 14, cả lớp theo dõi. - GV giới thiệu biểu thức chữ: - GV yêu cầu HS nêu thêm ví dụ về biểu thức chữ. b) Tính giá trị của biểu thức: - GV lấy thêm ví dụ và yêu cầu HS thực hiện: Tính giá trị của biểu thức 174 – b với b = 4 b = 100 b = 174	- HS theo dõi GV hướng dẫn. - HS nêu ví dụ: Biểu thức: 16 – a Nếu a = 3 thì 16 – a = 16 – 3 = 13, 13 là một giá trị của biểu thức 16 – 3 Nếu a = 10 thì 16 – a = 16 – 10 = 6, 6 là một giá trị của biểu thức 16 – 3 - HS lắng nghe. - HS thực hiện tính giá trị biểu thức: Với b = 4 174 – b = 174 – 4 = 170 Với b = 100 174 – b = 174 – 100 = 74 Với b = 174 174 – b = 174 – 174 = 0

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Toán lớp 4 Kết nối tri thức năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Toán lớp 4 Kết nối tri thức chuẩn khác:

• Giáo án Toán lớp 4 Bài 5: Giải bài toán có ba bước tính

• Giáo án Toán lớp 4 Bài 6: Luyện tập chung

• Giáo án Toán lớp 4 Bài 7: Đo góc, đơn vị đo góc

• Giáo án Toán lớp 4 Bài 8: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt

• Giáo án Toán lớp 4 Bài 9: Luyện tập chung

---