Giáo án Toán lớp 4 bài Biểu thức có chứa ba chữ (mới, chuẩn nhất)
Giáo án Toán lớp 4 bài Biểu thức có chứa ba chữ (mới, chuẩn nhất)
Xem thử Giáo án Toán 4 KNTT Xem thử Giáo án Toán 4 CTST Xem thử Giáo án Toán 4 CD
Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 4 cả năm (mỗi bộ sách) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:
- B1: gửi phí vào tk:
0711000255837
- NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
I. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Nhận biết được biểu thức đơn giản chưa ba chữ.
- Biết tính giá trị một số biểu thức đơn giản chứa ba chữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: - SGK + Bảng phụ (kẻ sẵn như phần ví dụ/ sgk).
HS: - SGK + vở ô li.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG |
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
5p |
A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng : Điền chữ hoặc số thích hợp vào chỗ chấm. m + n = n + ... 84 + 0 = ... + 84 a + 0 = ... + a = ... - Nhận xét, đánh giá HS. |
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm ra nháp nhận xét bài làm của bạn. m + n = n + m 84 + 0 = 0 + 84 a + 0 = 0 + a = a |
1p |
B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: |
|
12p |
2.Giới thiệu biểu thức có chứa ba chữ: * Biểu thức có chứa ba chữ: - Yêu cầu HS đọc bài toán ví dụ. ? Muốn biết cả ba bạn câu được bao nhiêu con cá ta làm thế nào ? ? Nếu An câu được 2 con cá, Bình câu được 3 con cá, Cường câu được 4 con cá thì cả ba bạn câu được bao nhiêu con cá? - GV viết 2 vào cột Số cá của An, viết 3 vào cột Số cá của Bình, viết 4 vào cột Số cá của Cường, viết 2 + 3 + 4 vào cột Số cá của cả ba người. - Nêu vấn đề: Nếu An câu được a con cá, Bình câu được b con cá, Cường câu được c con cá thì cả ba người câu được bao nhiêu con cá ? - Giới thiệu: a + b + c được gọi là biểu thức có chứa ba chữ. ? Em có nhận xét gì về biểu thức này? * Giá trị của biểu thức chứa ba chữ ? Nếu a = 2, b = 3 và c = 4 thì a + b + c bằng bao nhiêu ? - Khi đó ta nói 9 là một giá trị của biểu thức a + b + c. - Yêu cầu HS làm tương tự với các trường hợp còn lại. ? Khi biết giá trị cụ thể của a, b, c, muốn tính giá trị của biểu thức a + b + c ta làm như thế nào ? ? Mỗi lần thay các chữ a, b, c bằng các số ta tính được gì ? - Gv nhận xét, chốt bài |
- 1HS đọc, lớp theo dõi. - Ta thực hiện phép tính cộng số con cá của ba bạn với nhau. - Cả ba bạn câu được 2 + 3 + 4 con cá. - HS nêu tổng số cá của cả ba người trong mỗi trường hợp để có bảng số nội dung như SGK. - Cả ba người câu được a + b + c con cá. - 2, 3 HS nhắc lại: a + b + c được gọi là biểu thức có chứa ba chữ. - Biểu thức có chứa ba chữ gồm có dấu tính và ba chữ (ngoài ra còn có thể có hoặc không có phần số). - HS: Nếu a = 2, b = 3 và c = 4 thì a + b + c = 2 + 3 + 4 = 9. - Lắng nghe và nhắc lại. - HS tìm giá trị của biểu thức a + b + c trong từng trường hợp. - Ta thay các chữ a, b, c bằng số rồi thực hiện tính giá trị của biểu thức. - Ta tính được một giá trị của biểu thức a + b + c. |
18p |
3. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Tính giá trị của a + b + c nếu: - Yêu cầu HS đọc biểu thức. ? Nếu a = 5, b = 7, c = 10 thì giá trị của biểu thức a + b + c là bao nhiêu ? ? Nếu a = 12, b = 15, c = 9 thì giá trị của biểu thức a + b + c là bao nhiêu ? - Nhận xét, chốt bài: ? Muốn tính giá trị của biểu thức a + b + c ta làm thế nào? |
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - Biểu thức a + b + c. - Nếu a = 5, b = 7 và c = 10 thì giá trị của biểu thức a + b + c là 22. - Nếu a = 12, b = 15, c = 9 thì giá trị của biểu thức a + b + c là 36. - Ta chỉ việc thay chữ bằng số tương ứng rồi thực hiện tính. |
Bài 2: a x b x c là biểu thức có chứa ba chữ ... - Hướng dẫn mẫu như Sgk sau đó yêu cầu HS tự làm bài. - Gọi HS đọc bài làm. - Nhận xét, chốt bài. ? Mọi số nhân với 0 đều bằng gì ? ? Mỗi lần thay các chữ a, b, c bằng các số chúng ta tính được gì ? |
- 1 HS nêu yêu cầu. - Làm bài theo GV hướng dẫn, 2 HS làm bài vào bảng phụ. a) Nếu a = 9, b = 5, c = 2 thì a x b x c = 9 x 5 x 2 = 45 x 2 = 90. b) Nếu a = 15, b = 0, c = 37 thì a x b x c = 15 x 0 x 37 = 0. - 3 HS đọc bài làm. - Mọi số nhân với 0 đều bằng 0. - Tính được một giá trị của biểu thức a x b x c. |
|
Bài 3: Cho biết m = 10, n = 5, p = 2 tính ........ - Yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó tự làm bài, 3 HS làm bài vào bảng phụ, mỗi em một phần. - Gọi HS đọc bài làm, nêu cách làm. - Gọi HS nhận xét, chữa bài trên bảng phụ. - Nhận xét, chốt cách tính giá trị của biểu thức có chứa ba chữ. |
- 1 HS nêu yêu cầu. - 3 HS làm bài vào bảng phụ, mỗi HS làm một ý, cả lớp làm bài vào vở. m + n + p = 10 + 5 + 2 = 17 m – (n + p) = 10 – (5 + 2 ) = 3 ... - 3 HS đọc và nêu cách làm bài. - Nhận xét bài bạn. |
|
Bài 4: Độ dài các cạnh của hình tam giác là a, b, c ... ? Muốn tính chu vi của một hình tam giác ta làm thế nào ? ? Vậy nếu các cạnh của tam giác là a, b, c thì chu vi của tam giác là gì ? - Yêu cầu HS tự làm tiếp phần b. - Nhận xét, chốt cách tính chu vi hình tam giác. |
- 1 HS nêu yêu cầu. - Ta lấy độ dài ba cạnh của tam giác cộng với nhau. - Là a + b + c. - 1 HS làm bài vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở. a) P = 5 + 4 + 3 = 12 (cm) b) P = 10 + 10 + 5 = 25 (cm) - Lắng nghe. |
|
4p |
C. Củng cố- dặn dò: ? Nêu cách tính giá trị của biểu thức có chứa ba chữ? ? Mỗi lần thay chữ bằng số ta tính được gì? - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về học bài, chuẩn bị bài: Tính chất kết hợp của phép cộng. |
- 2 HS nêu |
IV. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Xem thử Giáo án Toán 4 KNTT Xem thử Giáo án Toán 4 CTST Xem thử Giáo án Toán 4 CD
Xem thêm các bài soạn Giáo án Toán lớp 4 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác:
- Giáo án Toán lớp 4 bài Tính chất kết hợp của phép cộng
- Giáo án Toán lớp 4 bài Luyện tập trang 46
- Giáo án Toán lớp 4 bài Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
- Giáo án Toán lớp 4 bài Luyện tập trang 48
- Giáo án Toán lớp 4 bài Góc nhọn, góc tù, góc bẹt
Săn shopee giá ưu đãi :
- Sổ lò xo Art of Nature Thiên Long màu xinh xỉu
- Biti's ra mẫu mới xinh lắm
- Tsubaki 199k/3 chai
- L'Oreal mua 1 tặng 3
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Loạt bài Giáo án Toán lớp 4 mới, chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát theo cấu trúc Giáo án môn Toán lớp 4 của Bộ GD&ĐT.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Giáo án lớp 4 (các môn học)
- Giáo án điện tử lớp 4 (các môn học)
- Giáo án Toán lớp 4
- Giáo án Tiếng Việt lớp 4
- Giáo án Tiếng Anh lớp 4
- Giáo án Khoa học lớp 4
- Giáo án Lịch sử và Địa lí lớp 4
- Giáo án Đạo đức lớp 4
- Giáo án Công nghệ lớp 4
- Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 4
- Giáo án Tin học lớp 4
- Đề thi lớp 4 (các môn học)
- Bộ đề thi Tiếng Việt lớp 4 (có đáp án)
- Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 có đáp án
- Bài tập Tiếng Việt lớp 4 (hàng ngày)
- Ôn hè Tiếng Việt lớp 4 lên lớp 5
- Bộ đề thi Toán lớp 4 (có đáp án)
- Toán Kangaroo cấp độ 2 (Lớp 3, 4)
- Bài tập cuối tuần Toán lớp 4 (có đáp án)
- Bài tập cuối tuần lớp 4 (có đáp án)
- 24 Chuyên đề Toán lớp 4 (nâng cao)
- Đề cương ôn tập Toán lớp 4
- Ôn hè Toán lớp 4 lên lớp 5
- Bộ đề thi Tiếng Anh lớp 4 (có đáp án)
- Bộ đề thi Lịch Sử & Địa Lí lớp 4 (có đáp án)
- Bộ đề thi Đạo Đức lớp 4 (có đáp án)
- Bộ đề thi Tin học lớp 4 (có đáp án)
- Đề thi Khoa học lớp 4
- Đề thi Công nghệ lớp 4