Giáo án Toán lớp 5 Bài 61: Viết các số liệu dưới dạng tỉ số phần trăm - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG GV

HOẠT ĐỘNG HS

I. Khởi động

GV cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh hơn?”

– GV nêu bài toán và nêu yêu cầu.

Một tổ có 6 bạn nữ và 4 bạn nam.

+ Tính tỉ số phần trăm của số bạn nữ trong tổ.

+ Tính tỉ số phần trăm của số bạn nam trong tổ.

– Từ nội dung các bóng nói, GV giới thiệu bài.

– HS thực hiện vào bảng con và nói cách làm.

60%.

Nói: Số bạn nữ chiếm 60% số bạn trong tổ.

Giải thích: 6 + 4 = 10, tổ đó có 10 bạn.

6 : 10 = 0,6; 0,6 = 60%

40%.

Nói: Số bạn nam chiếm 40% số bạn trong tổ.

Giải thích: 4 : 10 = 0,4; 0,4 = 40%

– HS quan sát hình ảnh phần Khởi động và đọc các bóng nói.

II. Khám phá, hình thành kiến thức mới

Ví dụ:

– GV đọc ví dụ, viết lên bảng:

Sách giáo khoa: 81 quyển.

Sách tham khảo: 108 quyển.

Truyện thiếu nhi: 270 quyển.

Các loại sách khác: 81 quyển.

GV đặt vấn đề: Ta đã thống kê được số lượng sách các loại. Nhà trường yêu cầu thống kê các loại sách này theo tỉ số phần trăm.

Hãy tính tỉ số phần trăm các loại sách trong tủ sách của lớp 5A.

– Sửa bài.

Với các số liệu được viết dưới dạng tỉ số phần trăm, ta có bảng thống kê.

HS thảo luận nhóm bốn rồi trình bày.

81 + 108 + 270 + 81 = 540

Có tất cả 540 quyển sách.

$\frac{81}{540}=\frac{3}{20}=\frac{15}{100}=15\%$

Tỉ số phần trăm của sách giáo khoa là 15%.

$\frac{108}{540}=\frac{2}{10}=\frac{20}{100}=20\%$

Tỉ số phần trăm của sách tham khảo là 20%.

$\frac{270}{540}=\frac{1}{2}=\frac{50}{100}=50\%$

Tỉ số phần trăm của truyện thiếu nhi là 50%.

Tỉ số phần trăm của các loại sách khác là 15%.

III. Luyện tập – Thực hành

Thực hành

Bài 1:

– GV nói về ích lợi của việc đọc sách, tuyên dương các HS ham đọc sách.

Hoạt động theo tổ.

– Tìm hiểu bài.

– Thống kê số lượng HS đọc sách: ít hơn 10 quyển, 10 quyển, nhiều hơn 10 quyển.

– Viết các số liệu đã thống kê dưới dạng tỉ số phần trăm.

– Hoàn thiện bảng thống kê.

– Báo cáo trước lớp.

IV. Vận dụng – Trải nghiệm

Luyện tập

Bài 1:

– Sửa bài, GV cũng có thể vẽ sẵn bảng thống kê số liệu cho HS chơi tiếp sức điền vào bảng. Sau đó, GV treo (hoặc trình chiếu) hình lên cho HS tương tác với hình vẽ để giải thích cách làm.

– HS tìm hiểu nội dung, thảo luận nhóm đôi, trình bày trước lớp.

Tỉ số phần trăm các viên gạch của bức tường theo màu

– HS giải thích cách làm.

Số gạch cả bức tường: 75 viên (15 x 5 = 75).

Số gạch màu vàng: 24 viên (4 x 6 = 24).

→ 32% bức tường

$(\frac{24}{75}=\frac{8}{25}=\frac{32}{100}=32\%)$

Số gạch màu đỏ: 15 viên (5 x 3 = 15)

→ 20% bức tường

$(\frac{15}{75}=\frac{5}{25}=\frac{20}{100}=20\%)$

Số gạch màu xanh: 36 viên (75 – 24 – 15 = 36)

→ 48% bức tường

$(\frac{36}{75}=\frac{12}{25}=\frac{48}{100}=48\%)$

…