Giáo án Toán lớp 5 bài Luyện tập về tính diện tích (tiếp theo) mới, chuẩn nhất

I.Ổn định tổ chức

II. Bài cũ

- Hát đầu giờ

- ? Nêu quy trình giải toán dạng trên?

- GV nhận xét ,đánh giá.

- 2HS lên bảng

- Lớp nhận xét

III. Bài mới

1.GTB

- GV nêu m.tiêu và ghi tên bài lên bảng

- HS ghi vở

2.Các hoạt động chính

HĐ1: Giới thiệu cách tính

MT: Qua VD, HS biết quy trình tính diện tích

- Chia hình đã cho thành các hình quen thuộc (tam giác, hình thang)

- Xác định kích thước của các hình

- Tính diện tích từng phần và S toàn hình

- Cho HS quan sát và đọc VD1

- Tổ chức HS thảo luận nhóm 2 tìm cách tính theo các câu hỏi:

+GV thao tác trên bảng như hình trong VD1(sgk)

+Muốn tìm diện tích đã cho ,ta làm thế nào?

+Thu thập số liệu sgk ,giả sử ta có bảng số liệu như sgk.

- GV treo bảng số liệu

- Y/c 1 HS nêu lại cách tính diệntích ..

- GV chốt các bước tính diện tích

- Yêu cầu HS nhắc lại quy trình tính diện tích

- Yêu cầu HS nhớ và vận dụng để làm các bài tập

- 1 HS đọc VD

- Cả lớp quan sát hình

- Thảo luận nhóm 2

- Tìm cách giải

- Báo cáo KQ

- Nhận xét, bổ sung

- 1-2 HS TB nhắc lại các bước tính

HĐ2: Thực hành

Bài 1:

MT: Vận dụng kiến thức vừa học để giải toán

- Củng cố kĩ năng tính S HCN, tam giác, hình thang.

- Y/c HS đọc đề bài

- GV hỏi:

? Việc đầu tiên cần làm là gì?
? Mảnh đất trên chia làm mấy phàn nhỏ?Chúng có hình dạng như thế nào?

? Kích thước các cạnh ra sao?

- Tổ chức cho HS làm và chữa bài

- Y/c HS tính diện tích của mảnh đất thông qua dtích các phần nhỏ

- Y/c 1 HS làm bảng nhóm ,rồi trình bày trên bảng.

- GV chốt:

- HS đọc và suy nghĩ;

- HS quan sát hình và TLCH

- Cá nhân HS làm vở

- 1 HS làm vào phiếu to

- Nhận xét, bổ sung

 Bài 2:

MT: Củng cố kĩ năng tính diện tích tam giác, diện tích hình thang

- HD HS nắm được yêu cầu của đề

- Y/c HS đọc kỹ đề bài ,phân tích như BT1 và làm vào vở.

- Tổ chức cho HS làm bài và chữa bài

- GV chuẩn hóa:

- HS đọc đề .

- HS làm bài cá nhân

- 2 HS làm phiếu to

- Báo cáo KQ
- Nhận xét, bổ sung

IV. Củng cố

V. Dặn dò

? Ở  2 bài tập các con đã làm,để tính được diện tích của cả mảnh đất chúng ta phải làm như thế nào?

-  GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.

- 1 vài HS nêu