Giáo án Toán lớp 5 bài Ôn tập về các phép tính số đo thời gian mới, chuẩn nhất

I.Ổn định tổ chức

II.  Kiểm tra bài cũ

- hát đầu giờ.

- GV hỏi:

+ Nêu các dạng toán về tỉ số %

+ Các tìm tỉ số % của 2 số

III. Bài mới.

1. GTB:

- Nêu mục đích tiết học

- HS lắng nghe

2. HD luyện tập

Bài 1:

MT: Củng cố kĩ năng tính cộng, trừ số đo thời gian

- Yêu cầu HS đọc đề

- Yêu cầu HS làm bài và chữa bài  

- GV tổ chức cho HS báo cáo KQ

- GV yêu cầu:

+ Nêu cách cộng, trừ số đo thời gian có 1 đơn vị đo?

+ Nêu cách cộng, trừ số đo thời gian có 2 đơn vị đo?

- GV chốt:

- 1 HS đọc

- 1 vài HS TLCH

- HS làm bài cá nhân

- Báo cáo KQ

- 1 vài HSTLCH

- Nhận xét, bổ sung

Bài 2:

MT:Củng cố kĩ năng tính nhân, chia số đo thời gian

- Y/c HS đọc đề bài

- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- GV hỏi:
+ Nêu cách nhân, chia số đo thời gian?

+ Khi nhân, chia các số đo thời gian cần lưu ý điều gì?

- GV chốt:

- 1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

-   HS chữa bài

- 1 vài HS TLCH

- Nhận xét, bổ sung

Bài 3:

MT: Vận dụng KT để giải toán liên quan đến các phép tính với số đo thời gian

- Y/c HS đọc đề bài

- GV HD HS nắm yêu cầu của đề:

- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- Bao quát HD thêm cho HS yếu

- Yêu cầu HS đổi vở chữa bài

- GV hỏi:

+ Cách tìm thời gian?

- 1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

-   HS chữa bài

- 1 vài HS TLCH

- Nhận xét, bổ sung

- HS đổi vở chữa đúng/sai

Bài 4:
MT: Rèn kĩ năng giải toán về quãng đường có liên quan đến số đo thời gian

- Y/c HS đọc đề bài

- GV HD HS nắm yêu cầu của đề:

+  Bài liên quan đến kiến thức nào đã học?

- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- Bao quát HD thêm cho HS yếu

- Yêu cầu HS đổi vở chữa bài

- GV hỏi: Nêu cách tìm quãng đường?

1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

-   HS chữa bài

- 1 vài HS TLCH

- Nhận xét, bổ sung

- HS đổi vở chữa đúng/sai

IV. Củng cố

V. Dặn dò.

- Nêu lại cách cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian.

-  GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.

- 1-2HS trả lời.