Giáo án Toán lớp 5 bài Ôn tập về tính chu vi, diện tích một số hình mới, chuẩn nhất

I.Ổn định tổ chức

II.  Kiểm tra bài cũ

- hát đầu giờ.

- GV hỏi:

+ Nêu tên các hình đã học

+ Công thức tính?

- GV nhận xét, đánh giá

- 1 vài HS TLCH

III. Bài mới.

1. GTB:

- Nêu mục đích tiết học

- HS lắng nghe

2. HD luyện tập

2.1.HĐ1: ôn tập

MT: Củng cố KT về cách tính chu vi và diện tích các hình đã học

- GV sử dụng bảng phụ vẽ sẵn các hình đã học ghi rõ kí hiệu

- Yêu cầu HS điền các CT tìm chu vi và diện tích vào hình tương ứng    - GV chốt

- GV hỏi:

+ Khi tính chu vi và diện tích, cần lưu ý điều gì?

- GV nhắc HS cần vận dụng chính xác  CT tính chính xác để có KQ đúng

- HS quan sát hình vẽ

- Nhớ lại các công thức

- 1 vài HS nối tiếp ghi các CT tương ứng với hình

- Nhận xét, bổ sung

- 1 vài HSTLCH

- 1-2 HS TB nêu lại các CT vừa ôn

2.2.HĐ2: Luyện tập

Bài 1:

MT:Củng cố kĩ năng giải toán tính chu vi và diện tích của HCN

- Y/c HS đọc đề bài

- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- GV hỏi:
+ Nêu cách chu vi và diện tích của HCN

 + Nêu mqh giữa m2 và ha?

- GV chốt:

- 1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

-   HS chữa bài

- 1 vài HS TLCH

- Nhận xét, bổ sung

Bài 2:

MT: Luyện kĩ năng giải toán về diện tích có liên quan đến tỉ lệ bản đồ

- Y/c HS đọc đề bài

- GV HD HS nắm yêu cầu của đề: Tỉ lệ 1:1000 cho biết điều gì?

- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- Bao quát HD thêm cho HS yếu

- Yêu cầu HS đổi vở chữa bài

- 1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

-   HS chữa bài

- 1 vài HS TLCH

- Nhận xét, bổ sung

- HS đổi vở chữa đúng/sai

Bài 4:
MT: Vận dụng công thức tính S các hình đã học để tính S các hình k cơ bản

- Y/c HS đọc đề bài

- GV HD HS nắm yêu cầu của đề:

+  Muốn tính S phần tô màu cần vận dụng những KT nào?

- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- Bao quát HD thêm cho HS yếu

- Yêu cầu HS đổi vở chữa bài

- GV hỏi: Nêu cách giải khác?

1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

-   HS chữa bài

- 1 vài HS TLCH

- Nhận xét, bổ sung

- HS đổi vở chữa đúng/sai

IV. Củng cố

V. Dặn dò.

- Nêu cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật, hình vuông, hình thang, hình tam giác và hình tròn.

-  GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.

- 1-2HS trả lời.