Giáo án Toán lớp 5 bài Luyện tập trang 167 mới, chuẩn nhất

I.Ổn định tổ chức

II.  Kiểm tra bài cũ

- hát đầu giờ.

- GV hỏi:

+ Nêu những lưu ý khi tính CV-S các hình?

+ Khi gặp những hình k cơ bản, làm thế nào để tính được các hình đó?

- GV nhận xét, đánh giá

- 1 vài HS TLCH

- Nhận xét,bổ sung

III. Bài mới.

1. GTB:

- Nêu mục đích tiết học

- HS lắng nghe

2. HD luyện tập

Bài 1:

MT: Luyện kĩ năng giải toán về diện tích liên quan đến tỉ lệ bản đồ

- Y/c HS đọc đề bài

- GV HD HS nắm yêu cầu của đề: Tỉ lệ 1:1000 cho biết điều gì?

- GV chốt các bước :
+ Tìm CD , CR thực tế

+ Tìm CV, S

- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- Bao quát HD thêm cho HS yếu

- Yêu cầu HS đổi vở chữa bài

- 1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

-   HS chữa bài

- 1 vài HS TLCH

- Nhận xét, bổ sung

- HS đổi vở chữa đúng/sai

Bài 2:

MT:Củng cố kĩ năng giải toán về diện tích liên quan đến thực tế

- Y/c HS đọc đề bài

- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- GV hỏi:
+ Biết chu vi muốn tính diện tích ta làm ntn?

- GV chốt: Từ P, tìm a (canh)

                  Từ a, tìm S

- 1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

-   HS chữa bài

- 1 vài HS TLCH

- Nhận xét, bổ sung

Bài 3:

MT: Luyện kĩ năng giải toán về diện tích có liên quan đến sản lượng

- Y/c HS đọc đề bài

- GV HD HS nắm yêu cầu của đề: Bài 3 thuộc dạng toán nào?

- Yêu cầu HS nêu các bước tính khi tìm sản lượng

- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- Bao quát HD thêm cho HS yếu

- Yêu cầu HS đổi vở chữa bài

- 1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

-   HS chữa bài

- 1 vài HS TLCH

- Nhận xét, bổ sung

- HS đổi vở chữa đúng/sai

Bài 4:
MT: Vận dụng công thức tính S  hình thang để giải toán

- Y/c HS đọc đề bài

- GV HD HS nắm yêu cầu của đề:

+  Muốn tính S  hình thoi cần vận dụng những KT nào?

- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- Bao quát HD thêm cho HS yếu

- Yêu cầu HS đổi vở chữa bài

1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

-   HS chữa bài

- 1 vài HS TLCH

- Nhận xét, bổ sung

- HS đổi vở chữa đúng/sai

IV. Củng cố

V. Dặn dò.

- Nêu cách tính diện tích hình thoi, hình bình hành.

-  GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.

- 1-2HS trả lời.