Giáo án Toán 7 Chân trời sáng tạo Bài 4: Phép nhân và phép chia đa thức một biến

Giáo án Toán 7 Chân trời sáng tạo Bài 4: Phép nhân và phép chia đa thức một biến

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Toán 7 Chân trời sáng tạo bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

− Phép nhân các đa thức một biến.

− Phép chia các đa thức một biến (chia hết và chia có dư).

2. Năng lực

− Năng lực chung:

+ NL sử dụng ngôn ngữ toán học: kí hiệu, tưởng tượng.

+ NL tư duy: logic, khả năng suy diễn, lập luận toán học.

+ NL thực hiện các phép tính.NL hoạt động nhóm.

− Năng lực chuyên biệt: Thực hiện được nhân đơn với đa thức, nhân đa thức với đa thức, phép chia hết đa thức, phép chia có dư của đa thức.

3. Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 − GV: SGK, SGV, các dạng toán,…

2 − HS: Xem trước bài; Chuẩn bị các dụng cụ học tập; SGK, SBT Toán.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

TIẾT 1

1. Hoạt động 1: Khởi động (8 phút)

a) Mục tiêu: Kích thích tính ham học hỏi của học sinh và bước đầu hình thành kiến thức mới. “Có thể nhân, chia hai đa thức một biến hay không?”

b) Nội dung: HS lắng nghe trả lời câu hỏi của GV.

c) Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra.

d) Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ của HS:

+ Nhắc lại công thức tính diện tích hình chữ nhật.

GV: Quan sát hs hoạt động, kiểm tra đánh giá hoạt động của HS.

GV hỗ trợ.

GV: Nếu thay a là một đơn thức và (a + b) là một đa thức thì nhân đơn thức hay chia đa thức ta có thể thực hiện phép tính được không ?

2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức. (15 phút)

PHÉP NHÂN ĐA THỨC MỘT BIẾN

a) Mục tiêu: Hs nắm được quy tắc nhân đa thức với đa thức.

b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.

c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức:

d) Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV và HS	Sản phẩm dự kiến
− Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV lần lượt giao các nhiệm vụ sau: − Hãy đọc đề và trả lời cá nhân các câu hỏi phần HĐKP 1. − Quan sát Hình 1 để thấy được quy tắc nhân đa thức. − Qua HĐKP trên hãy phát biểu quy tắc nhân đa thức với đa thức. − Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: + HS: Trả lời các câu hỏi của GV	1. Phép nhân đa thức một biến Hãy dùng tính chất phân phối để thực hiện phép nhân . Quan sát hình 1 (sgk) Quy tắc: Muốn nhân một đa thức với một đa thức, ta nhân mỗi hạng tử của đa thức này với từng hạng tử của đa thức kia rồi cộng các tích với nhau. Ta có thể thực hiện phép nhân đa tưhcs theo cách sau:

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (20 phút)

Hoạt động 3.1: Luyện tập phép nhân hai đa thức một biến

a) Mục tiêu:

− Thực hiện phép nhân hai đa thức một biến.

− Áp dụng vào một số bài toán thực tế.

− Vận dụng tính chất của phép nhân hai đa thức.

b) Nội dung:

− Thực hiện bài 1, 2 SGK trang 40.

c) Sản phẩm:

Kết quả bài làm 1, 2.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Toán 7 Chân trời sáng tạo năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Toán lớp 7 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:

• Giáo án Toán 7 Bài 5: Hoạt động thực hành và trải nghiệm: Cách tính điểm trung bình môn học kì

• Giáo án Toán 7 Bài tập cuối chương 7

• Giáo án Toán 7 Bài 1: Góc và cạnh của một tam giác

• Giáo án Toán 7 Bài 2: Tam giác bằng nhau

• Giáo án Toán 7 Bài 3: Tam giác cân

Lời giải bài tập lớp 7 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 7 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 7 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 7 Cánh diều

---