Giáo án Toán 9 Kết nối tri thức Bài tập cuối chương 5

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: HS củng cố lại kiến thức chương V.

Nội dung: HS thực hiện Phiếu ôn tập chương V.

Sản phẩm: Bài làm của HS.

Tổ chức thực hiện: HS hoạt động cá nhân dưới sự hướng dẫn của GV.

Hoạt động khởi động (5 phút)

- HS thực hiện cá nhân vào phiếu ôn tập chương V (xem Phụ lục), sau 3 phút GV gọi đại diện một số HS trình bày câu trả lời, các HS khác theo dõi bài làm, nhận xét và góp ý; GV tổng kết.

- HS thực hiện phiếu ôn tập.

+ Mục đích của hoạt động này là giúp HS ôn tập lại kiến thức cơ bản trong chương V.

+ Góp phần phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Mục tiêu: Củng cố cách xác định vị trí tương đối giữa đường thẳng và đường tròn, giữa hai đường tròn và sử dụng các kiến thức đã học để giải các bài toán.

Nội dung: Giải một số bài tập tự luận trong SGK.

Sản phẩm: Lời giải các bài tập của HS.

Tổ chức thực hiện: HS hoạt động cá nhân, dưới sự hướng dẫn của GV.

Phần trắc nghiệm (5 phút)

- GV yêu cầu HS thực hiện cá nhân yêu cầu phần Trắc nghiệm trong SGK. GV gọi HS trả lời và nhận xét câu trả lời của HS.

- HS thực hiện phần trắc nghiệm và ghi bài.

Đáp án:

5.32. D. 5.33. D. 5.34. B. 5.35. A.

+ Mục đích của hoạt động này là giúp HS củng cố lại kiến thức cơ bản trong chương V.

+ Góp phần phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học; năng lực giao tiếp toán học.

Bài 5.36 (12 phút)

- GV tổ chức cho HS làm bài 5.36.

+ GV cho HS hoạt động cá nhân trong 10 phút, sau đó gọi ba HS trả lời cách chứng minh, các HS khác theo dõi bài làm, nhận xét và góp ý; GV tổng kết.

- HS thực hiện bài 5.36 dưới sự hướng dẫn của GV.

+ Mục đích của hoạt động này là củng cố kĩ năng giải bài toán liên quan đến đường tròn; tính độ dài cung, diện tích hình quạt,…

+ Góp phần phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học.

Bài 5.38 (7 phút)

- GV tổ chức cho HS làm bài 5.38.

+ GV cho HS hoạt động cá nhân trong 5 phút, sau đó gọi HS trả lời cách chứng minh, các HS khác theo dõi bài làm, nhận xét và góp ý; GV tổng kết.

- HS thực hiện bài 5.38 dưới sự hướng dẫn của GV.

+ Mục đích của hoạt động này là củng cố kĩ năng nhận biết vị trí tương đối giữa hai đường tròn.

+ Góp phần phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học.

Bài 5.40 (15 phút)

- GV tổ chức cho HS làm bài 5.40.

+ GV cho HS hoạt động cá nhân trong 12 phút, sau đó gọi HS trả lời cách chứng minh, các HS khác theo dõi bài làm, nhận xét và góp ý; GV tổng kết.

- HS thực hiện bài 5.40 dưới sự hướng dẫn của GV.

+ Mục đích của hoạt động này là củng cố kĩ năng giải các bài toán liên quan đến hai đường tròn cắt nhau.

+ Góp phần phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học.

TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN CÔNG VIỆC Ở NHÀ

GV tổng kết lại nội dung bài học và dặn dò công việc ở nhà cho HS (1 phút)

- GV tổng kết lại các kiến thức trọng tâm của chương V.

- GV dặn dò HS ôn lại kiến thức chương V.

- GV giao HS về nhà thực hiện bài tập 5.37 và 5.38 trong SGK.