Giáo án Vật Lí 10 Kết nối tri thức Bài 28: Động lượng

Giáo án Vật Lí 10 Kết nối tri thức Bài 28: Động lượng

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Vật Lí 10 Kết nối tri thức (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Từ tình huống thực tế, thảo luận để nêu được ý nghĩa vật lí và định nghĩa động lượng.

- Phát biểu và viết được công thức liên hệ giữa lực tác dụng lên vật và tốc độ biến thiên của động lượng của một vật (cách diễn đạt khác của định luật II Niu-tơn).

2. Năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực tự học và nghiên cứu tài liệu.

- Năng lực trình bày và trao đổi thông tin.

- Năng lực nêu và giải quyết vấn đề.

- Năng lực hoạt động nhóm.

b. Năng lực đặc thù môn học

- Biết vận dụng công thức, định nghĩa động lượng để giải một số bài toánliên quan

3. Phẩm chất

- Có thái độ hứng thú trong học tập.

- Có ý thức tìm hiểu và liên hệ các hiện tượng thực tế liên quan.

- Có tác phong làm việc của nhà khoa học.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên

- Bài giảng Powerpoint: có thí nghiệm ảo và các hình ảnh minh họa các hiện tượng liên quan đến động lượng, xung lượng

- Tranh vẽ hình a, b ở phần mở đầu của bài trong SGK

- Phiếu học tập:

Phiếu học tập số 1

Câu 1: Đọc SGK cho biết động lượng của một vật chuyển động là gì? Động lượng là đại lượng vectơ hay vô hướng? Nêu đặc điểm của vectơ động lượng (điểm đặt, hướng, độ lớn, đơn vị)?

Câu 2: Nêu ý nghĩa của động lượng?

Phiếu học tập số 2 Câu 1: a. Nêu định nghĩa và đơn vị của động lượng b. Vẽ vecto động lượng của quả bóng tennis vừa bật khỏi mặt vợt . Câu 2. Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về động lượng A. Động lượng của một vật đặc trưng cho trạng thái chuyển động của vật đó. B. Động lượng là đại lượng vecto. C. Động lượng có đơn vị là kg.m/s D. Động lượng của một vật chỉ phụ thuộc vào vận tốc của vật đó Câu 3. Tính độ lớn của động lượng trong các trường hợp sau : a. Một xe buýt khối lượng 3 tấn đang chuyển động với tốc độ 72 km/h b. Một hòn đá khối lượng 500g chuyển động với tốc độ 10m/s. c. Một electron chuyển động với tốc độ 2.107 m/s. Biết khối lượng electron bằng 9,1.10−31 kg. Câu 4. Một xe tải khối lượng 1,5 tấn đang chuyển động với tốc độ 36 km/h và một ôtô có khối lượng 750 kg chuyển động ngược chiều với tốc độ 54 km/h. So sánh động lượng của hai xe Câu 5. Tại sao đơn vị của động lượng còn có thể viết tắt là N.s?

2. Học sinh

- Ôn lại gia tốc, các định luật Niu-tơn.

- Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm như hình 28.1

- SGK, vở ghi bài, giấy nháp.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Vật Lí 10 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Vật Lí lớp 10 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Vật Lí 10 Bài 29: Định luật bảo toàn động lượng

• Giáo án Vật Lí 10 Bài 30: Thực hành: Xác định động lượng của vật trước và sau va chạm

• Giáo án Vật Lí 10 Bài 31: Động học của chuyển động tròn đều

• Giáo án Vật Lí 10 Bài 32: Lực hướng tâm và gia tốc hướng tâm

• Giáo án Vật Lí 10 Bài 33: Biến dạng của vật rắn

Lời giải bài tập lớp 10 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---