(Siêu ngắn) Soạn bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta - Kết nối tri thức

Bài viết soạn bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta trang 65, 66, 67 siêu ngắn gọn sách Ngữ văn 8 Kết nối tri thức giúp học sinh lớp 8 dễ dàng soạn văn 8.

(Siêu ngắn) Soạn bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta - Kết nối tri thức

Soạn bài: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta - Cô Lê Hạnh (Giáo viên VietJack)

A/ Hướng dẫn soạn bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

* Trước khi đọc:

Câu hỏi 1 (trang 65 sgk Ngữ văn 8 Tập 1): Qua những bài học từ môn Lịch sử hoặc qua những truyện lịch sử đã học, đã đọc, hành động yêu nước của nhân vật nào để lại cho em ấn tượng sâu sắc nhất? Vì sao?

Trả lời:

Em ấn tượng với hành động của nhân vật Đinh Bộ Lĩnh. Hành động ấy đã thể hiện lòng yêu nước, ý chí căm thù giặc và quyết tâm đánh đuổi giặc ngoại xâm ra khỏi bờ cõi đất nước.

Câu hỏi 2 (trang 65 sgk Ngữ văn 8 Tập 1): Trong cuộc sống hôm nay, con người thể hiện tinh thần yêu nước bằng những cách nào?

Trả lời:

- Tuân thủ pháp luật, quy định của nhà nước.

- Cố gắng học tập, rèn luyện bản thân.

- Giữ gìn và tuyên truyền bản sắc văn hóa dân tộc.

- Đoàn kết, yêu thương, sẵn sàng giúp đỡ, sẻ chia với mọi người xung quanh.

- …

* Đọc văn bản

Gợi ý trả lời câu hỏi trong bài đọc

1. Theo dõi: Cách mở đầu và câu văn thể hiện nội dung bao quát của văn bản.

- Cách mở đầu trực tiếp: Giới thiệu về dân ta có lòng nồng nàn yêu nước; đó là truyền thống quý báu và khẳng định mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng thì nó lại trỗi dậy sức mạnh hơn bao giờ hết.

- Câu văn thể hiện nội dung bao quát: Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta.

2. Theo dõi: Những bằng chứng được sử dụng nhằm làm sáng tỏ điều gì?

Nhằm làm sáng rõ lịch sử ta có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại, chứng tỏ tinh thần yêu nước và ý chí quyết tâm của dân ta.

3. Theo dõi: Cách nêu bằng chứng ở đây có gì đáng chú ý?

Các bằng chứng được sắp xếp theo trình tự: tuổi tác, vùng miền, giai cấp…

4. Theo dõi: Cần phải làm gì để phát huy tinh thần yêu nước của nhân dân ta?

Phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đề được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.

* Sau khi đọc

Gợi ý trả lời câu hỏi cuối bài đọc

Câu 1 (trang 67 sgk Ngữ văn 8 Tập 1): Người viết văn bản nghị luận bao giờ cũng hướng tới đối tượng cần thuyết phục. Theo em, văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta hướng tới đối tượng nào?

Trả lời:

Đối tượng: hướng toàn thể nhân dân Việt Nam.

Câu 2 (trang 67 sgk Ngữ văn 8 Tập 1): Tinh thần yêu nước của nhân dân ta là một trích đoạn của Báo cáo Chính trị tại Đại hội Đảng Lao động Việt Nam. Điều gì cho thấy phần trích này vẫn thể hiện đầy đủ các đặc điểm của một văn bản hoàn chỉnh?

Trả lời:

Văn bản có bố cục 3 phần cho thấy đoạn trích vẫn thể hiện đầy đủ các đặc điểm của một văn bản hoàn chỉnh:

+ Phần 1: Từ đầu đến “cướp nước”: Nhận định chung về lòng yêu nước.

+ Phần 2: Tiếp đến “yêu nước”: Những biểu hiện của lòng yêu nước.

+ Phần 3: Còn lại; Nhiệm vụ của chúng ta.

Câu 3 (trang 67 sgk Ngữ văn 8 Tập 1): Bài nghị luận có mấy luận điểm? Nêu từng luận điểm và chỉ ra mối quan hệ giữa các luận điểm, từ đó rút ra nội dung bao quát của văn bản?

Trả lời:

- Bài viết có 4 luận điểm:

+ Dân ta có một lòng yêu nước nồng nàn. Đó là một truyền thống quý báu của ta.

+ Lịch sử ta có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của dân ta.

+ Đồng bào ta ngày nay rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước: lòng nồng nàn yêu nước

+ Bổn phận của chúng ta…

- Mối liên hệ giữa các luận điểm: có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, bổ sung cho nhau cùng làm sáng tỏ vấn đề - tinh thần yêu nước.

Câu 4 (trang 67 sgk Ngữ văn 8 Tập 1): Căn cứ vào những bằng chứng khách quan nào mà tác giả khẳng định: “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước”? Vì sao lòng yêu nước nồng nàn của nhân dân ta được tác giả xem là một “truyền thống quý báu”?.

Trả lời:

- Những bằng chứng khách quan:

+ Trong lịch sử: Những trang sử vẻ vang của thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung...

+ Trong kháng chiến Pháp: Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước: “Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ, từ nhân dân miền ngược đến miền xuôi, từ những chiến sĩ ngoài mặt trận đến những công chức hậu phương...”.

- Vì: truyền thống yêu nước đó đã diễn ra xuyên suốt các thời kì lịch sử, trong mọi tầng lớp nhân dân, mọi vùng miền của đất nước. 

Câu 5 (trang 67 sgk Ngữ văn 8 Tập 1): Văn nghị luận của Hồ Chí Minh bao giờ cũng hướng người đọc đi từ nhận thức tới hành động. Qua văn bản này, tác giả muốn người đọc nhận thức được điều gì và có hành động như thế nào? Những nhận thức và hành động đó có ý nghĩa như thế nào trong đời sống cộng đồng?

Trả lời:

- Nhận thức: Lòng yêu nước là một truyền thống quý báu của dân tộc Việt Nam.

- Hành động: Giải thích, khích lệ và tuyên truyền…

- Nhận thức và hành động đó có ý nghĩa với đời sống cộng đồng:

+ Thể hiện sức mạnh, lòng yêu nước quật cường.  

+ Thế hệ trẻ cố gắng học tập để trở thành người có ích cho đất nước

+ …

Câu 6 (trang 67 sgk Ngữ văn 8 Tập 1): Theo em, những yếu tố nào đã góp phần làm nên sức thuyết phục của bài nghị luận này? Vấn đề được bàn luận trong văn bản có ý nghĩa trong thời đại ngày nay nữa không? Vì sao?

Trả lời:

- Theo em, những yếu tố đã góp phần làm nên sức thuyết phục của bài nghị luận này:

+ Sử dụng chặt chẽ, hợp lí và chính xác hệ thống luận điểm và lí lẽ.

+ Sử dụng hợp lí các yếu tố biểu cảm để tăng sức thuyết phục của văn bản.

- Có ý nghĩa trong đời sống ngày nay vì: lòng yêu nước luôn tồn tại trong trái tim của mỗi người dân Việt Nam, nó khích lệ tinh thần, ý chí giúp cuộc sống có trở nên tốt đẹp, nền hòa bình dân tộc có trở nên bền vững.

Viết kết nối với đọc

Bài tập (trang 67 sgk Ngữ văn 8 Tập 1): Viết đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu) trả lời cho câu hỏi: Phải chăng lòng yêu nước của mỗi người chỉ thể hiện khi Tổ quốc bị xâm lăng?

* Hướng dẫn:

- Hình thức:

+ Viết được đoạn văn theo đúng yêu cầu khoảng 7-9 câu.

+ Đoạn văn nghị luận văn học phân tích chi tiết trong văn bản.

- Nội dung:

+ Trả lời cho câu hỏi: Phải chăng lòng yêu nước của mỗi người chỉ thể hiện khi Tổ quốc bị xâm lăng?

Đoạn văn tham khảo

Phải chăng lòng yêu nước của mỗi người chỉ thể hiện khi Tổ quốc bị xâm lăng? Thực tế cho thấy không phải như vậy. Khi đất nước có chiến tranh, lòng yêu nước được thể hiện rõ qua tinh thần chiến đấu, sẵn sàng hi sinh để bảo vệ Tổ quốc. Nhưng trong thời bình, tình yêu nước vẫn luôn tồn tại và được thể hiện bằng những việc làm gần gũi hằng ngày. Đó là chăm chỉ học tập, rèn luyện để trở thành người có ích cho xã hội. Đó còn là ý thức giữ gìn môi trường, bảo vệ truyền thống văn hóa và tuân thủ pháp luật. Những hành động nhỏ nhưng thiết thực ấy đều góp phần xây dựng đất nước ngày càng tốt đẹp hơn. Vì vậy, lòng yêu nước không chỉ xuất hiện khi có chiến tranh mà cần được thể hiện mọi lúc, mọi nơi trong cuộc sống.

B/ Học tốt bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

1/ Nội dung chính Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

         Văn bản ca ngợi truyền thống yêu nước nồng nàn của dân tộc ta qua các thời kì lịch sử. Đồng thời kêu gọi mọi người phát huy truyền thống đó bằng những hành động cụ thể.

2/ Bố cục văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

Bố cục văn bản: 3 phần:

+ Phần 1: Từ đầu đến “cướp nước”: Nhận định chung về lòng yêu nước.

+ Phần 2: Tiếp đến “yêu nước”: Những biểu hiện của lòng yêu nước.

+ Phần 3: Còn lại; Nhiệm vụ của chúng ta.

 3/ Tóm tắt văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Lòng yêu nước đó dâng trào mãnh liệt và sôi nổi khi có giặc xâm lược. Tinh thần yêu nước được thể hiện hào hùng qua những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,... Đồng bào ta ngày nay cũng xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước bởi tình yêu nước xuất phát ở mọi lứa tuổi, mọi vùng miền, mọi nghề nghiệp, tuổi tác,.. Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý vì vậy bổn phận của chúng ta là trưng bày vẻ đẹp của quý ấy. Đó là nhiệm vụ của tất cả công dân Việt Nam.

4/ Nội dung, nghệ thuật văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

- Nội dung:  Văn bản ca ngợi và tự hào về tinh thần yêu nước từ đó kêu gọi mọi người cùng phát huy truyền thống yêu nước quý báu của dân tộc.

- Nghệ thuật:  

+ Xây dựng luận điểm ngắn gọn, súc tích, lập luận chặt chẽ.

+ Sử dụng từ ngữ gợi hình ảnh.

+ Sử dụng nhuần nhuyễn các biện pháp tu từ so sánh, liệt kê…

Bài giảng: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta - Cô Võ Thị Yến Nhi (Giáo viên VietJack)

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 8 Kết nối tri thức siêu ngắn, hay khác:

• Thực hành tiếng Việt trang 64

• Thực hành tiếng Việt trang 68

• Nam quốc sơn hà

• Viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống (con người trong mối quan hệ với cộng đồng, đất nước)

• Thảo luận về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (ý thức trách nhiệm với cộng đồng của học sinh)

• Củng cố, mở rộng trang 77

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 8 hay khác:

• Soạn văn 8 Kết nối tri thức (hay nhất)
• Soạn văn 8 Kết nối tri thức (ngắn nhất)
• Soạn văn 8 Kết nối tri thức (siêu ngắn)
• Giải lớp 8 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 8 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 8 Cánh diều (các môn học)

---