5+ The line shows the number of inquiries received by the Tourist Information Office in one day over six
The line shows the number of inquiries received by the Tourist Information Office in one day over six months in 2011 (telephone, letter/email, and in person) hay nhất giúp bạn có thêm tài liệu tham khảo để viết bài luận bằng Tiếng Anh hay hơn.
5+ The line shows the number of inquiries received by the Tourist Information Office in one day over six
Đề bài: The line shows the number of inquiries received by the Tourist Information Office in one day over six months in 2011 (telephone, letter/email, and in person).
The line shows the number of inquiries received by the Tourist Information Office in one day over six - mẫu 1
The line graph illustrates the number of inquiries received by the Tourist Information Office in one city from January to June 2011, categorized by three methods: in person, by letter/email, and by telephone.
Overall, the total number of inquiries increased over the period, with in-person and telephone inquiries rising significantly, while those made by letter or email declined steadily.
In January, the office received around 400 inquiries in person, 800 by letter/email, and 900 by telephone. Over the next few months, in-person inquiries grew rapidly, surpassing the other two methods in April and reaching about 1900 by June. Telephone inquiries fluctuated slightly at first but then increased sharply from April onwards, ending at around 1600 in June.
In contrast, inquiries by letter or email showed a downward trend. Starting at 800 in January, they fell gradually to 400 by May and remained constant thereafter.
In summary, the Tourist Information Office experienced a clear shift in communication preferences, with more people choosing to make inquiries in person or by phone rather than through written correspondence.
Hướng dẫn dịch:
Biểu đồ đường thể hiện số lượng yêu cầu thông tin mà Văn phòng Du lịch nhận được tại một thành phố từ tháng 1 đến tháng 6 năm 2011, được phân loại theo ba hình thức: trực tiếp, qua thư/email và qua điện thoại.
Nhìn chung, tổng số yêu cầu tăng trong suốt giai đoạn, trong đó các yêu cầu trực tiếp và qua điện thoại tăng mạnh, còn các yêu cầu qua thư/email giảm đều.
Vào tháng 1, văn phòng nhận khoảng 400 yêu cầu trực tiếp, 800 qua thư/email và 900 qua điện thoại. Trong những tháng tiếp theo, số yêu cầu trực tiếp tăng nhanh, vượt hai hình thức còn lại vào tháng 4 và đạt khoảng 1900 vào tháng 6. Các yêu cầu qua điện thoại dao động nhẹ ban đầu nhưng sau đó tăng mạnh từ tháng 4, kết thúc ở mức khoảng 1600 vào tháng 6.
Ngược lại, các yêu cầu qua thư/email có xu hướng giảm. Bắt đầu ở mức 800 vào tháng 1, chúng giảm dần xuống 400 vào tháng 5 và giữ nguyên sau đó.
Tóm lại, Văn phòng Du lịch chứng kiến sự thay đổi rõ rệt trong cách thức liên hệ, với nhiều người chọn hỏi thông tin trực tiếp hoặc qua điện thoại hơn là bằng thư/email.
The line shows the number of inquiries received by the Tourist Information Office in one day over six - mẫu 2
The line graph compares the number of inquiries received by a Tourist Information Office over six months in 2011, divided into three categories: in person, by telephone, and by letter/email.
Overall, the total number of inquiries increased, mainly due to a sharp rise in face-to-face and telephone contacts, while written inquiries declined.
At the beginning of the period, telephone inquiries were the most common, at about 900, followed by letter/email at 800 and in-person inquiries at only 400. From February to June, the number of people visiting the office in person rose dramatically, overtaking telephone inquiries in April and reaching nearly 1900 by June. Telephone inquiries also grew steadily after March, ending at around 1600.
In contrast, inquiries by letter or email fell continuously throughout the period, dropping from 800 in January to 400 by May and remaining unchanged in June.
In conclusion, the data show a clear preference shift toward more direct communication methods, with in-person and telephone inquiries becoming increasingly popular.
Hướng dẫn dịch:
Biểu đồ đường so sánh số lượng yêu cầu thông tin mà Văn phòng Du lịch nhận được trong sáu tháng năm 2011, chia thành ba hình thức: trực tiếp, qua điện thoại và qua thư/email.
Nhìn chung, tổng số yêu cầu tăng lên, chủ yếu do sự gia tăng mạnh của hình thức trực tiếp và qua điện thoại, trong khi hình thức viết giảm.
Vào đầu giai đoạn, yêu cầu qua điện thoại phổ biến nhất, khoảng 900, tiếp theo là qua thư/email 800 và trực tiếp chỉ 400. Từ tháng 2 đến tháng 6, số người đến trực tiếp tăng mạnh, vượt qua yêu cầu qua điện thoại vào tháng 4 và đạt gần 1900 vào tháng 6. Yêu cầu qua điện thoại cũng tăng đều sau tháng 3, kết thúc ở mức khoảng 1600.
Ngược lại, yêu cầu qua thư/email giảm liên tục trong suốt giai đoạn, từ 800 vào tháng 1 xuống 400 vào tháng 5 và giữ nguyên đến tháng 6.
Tóm lại, dữ liệu cho thấy sự chuyển dịch rõ rệt sang các hình thức giao tiếp trực tiếp hơn, với yêu cầu trực tiếp và qua điện thoại ngày càng phổ biến.
Xem thêm các bài luận Tiếng Anh hay khác:
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Đề thi lớp 1 (các môn học)
- Đề thi lớp 2 (các môn học)
- Đề thi lớp 3 (các môn học)
- Đề thi lớp 4 (các môn học)
- Đề thi lớp 5 (các môn học)
- Đề thi lớp 6 (các môn học)
- Đề thi lớp 7 (các môn học)
- Đề thi lớp 8 (các môn học)
- Đề thi lớp 9 (các môn học)
- Đề thi lớp 10 (các môn học)
- Đề thi lớp 11 (các môn học)
- Đề thi lớp 12 (các môn học)
- Giáo án lớp 1 (các môn học)
- Giáo án lớp 2 (các môn học)
- Giáo án lớp 3 (các môn học)
- Giáo án lớp 4 (các môn học)
- Giáo án lớp 5 (các môn học)
- Giáo án lớp 6 (các môn học)
- Giáo án lớp 7 (các môn học)
- Giáo án lớp 8 (các môn học)
- Giáo án lớp 9 (các môn học)
- Giáo án lớp 10 (các môn học)
- Giáo án lớp 11 (các môn học)
- Giáo án lớp 12 (các môn học)


Giải bài tập SGK & SBT
Tài liệu giáo viên
Sách
Khóa học
Thi online
Hỏi đáp

