Đề kiểm tra 1 tiết Văn phần Thơ lớp 9 Học kì 2 có đáp án (10 đề)

---

---

Đề kiểm tra 1 tiết Văn phần Thơ lớp 9 Học kì 2 có đáp án (10 đề)

Phần dưới là danh sách Đề kiểm tra 1 tiết Văn phần Thơ lớp 9 Học kì 2 có đáp án (10 đề). Hi vọng bộ đề thi này sẽ giúp bạn ôn luyện & đạt điểm cao trong các bài thi Ngữ văn 9.

Đề kiểm tra 1 tiết Văn phần Thơ lớp 9 Học kì 2 (Đề số 1)

Thời gian làm bài: 90 phút

I. Trắc nghiệm (3 điểm)

1. Nối tên tác phẩm ở cột A với năm sáng tác ở cột B cho phù hợp

A	B
1. Con cò	a. 1980
2. Sang thu	b. 1977
3. Viếng lăng Bác	c. 1962
4. Mùa xuân nho nhỏ	d. 1976

2. Cách xưng hô “con – Bác” của Viễn Phương trong bài thơ Viếng lăng Bác thể hiện điều gì?

a. Sự gần gũi, thân thương

b. Sự thành kính, nghiêm trang

c. Sự ngưỡng mộ, biết ơn chân thành

d. Cả a, b, c

3. Lựa chọn từ thích hợp nhất để điền vào chỗ... trong nhận định sau: “Bài thơ con cò không chỉ đề cao tình mẫu tử thiêng liêng mà còn khẳng định ý nghĩa của...đối với cuộc đời mỗi con người”.

a. Lòng biết ơn

b. Sự thiếu thảo

c. Lời hát ru

d. Sự yêu thương

4. Câu thơ: “Sấm cũng bớt bất ngờ/ Trên hàng cây đứng tuổi” ngoài nghĩa tả thực còn sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

a. So sánh    b. Ẩn dụ    c. Nhân hóa    d. Hoán dụ

5. Nội dung bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải là:

a. Vẻ đẹp của mùa xuân thiên nhiên, đất nước

b. Tâm trạng tươi vui, rộn ràng của nhà thơ khi nhìn ngắm vẻ đẹp mùa xuân của thiên nhiên, đất nước

c. Tiếng lòng yêu mến và gắn bó với đất nước, với cuộc đời; đồng thời thể hiện ước nguyện chân thành của nhà thơ được cống hiến, góp một mùa xuân nho nhỏ của mình vào mùa xuân lớn của dân tộc

d. Nhiệm vụ bảo vệ và xây dựng mùa xuân đất nước

II. Tự luận (7 điểm)

1. Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

   “Mai về miền Nam thương trào nước mắt

   Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác

   Muốn làm đóa hoa tỏa hương đâu đây

   Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này”

a. Đoạn thơ trên được trích từ bài thơ nào? Của tác giả nào? (0.5đ)

b. Trong chương trình ngữ văn 9 cũng có một bài thơ thể hiện ước muốn cống hiến của tác giả với quê hương, đất nước. Đó là bài thơ nào? (0.5đ)

c. Cảm nhận của em về đoạn thơ trên. (2đ)

2. Chứng minh rằng: “Sang thu thể hiện cảm xúc tinh tế của Hữu Thỉnh về sự biến đổi của đất trời từ cuối hạ sang đầu thu”. (4đ)

Đáp án và thang điểm

I. Phần trắc nghiệm

1	2	3	4	5
1 – c; 2 – b; 3 - d; 4 - a	d	c	b	c

II. Phần tự luận

1.

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

   “Mai về miền Nam thương trào nước mắt

   Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác

   Muốn làm đóa hoa tỏa hương đâu đây

   Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này”

a. Đoạn thơ trên được trích từ bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương. (0.5đ)

b. Trong chương trình ngữ văn 9 cũng có một bài thơ thể hiện ước muốn cống hiến của tác giả với quê hương, đất nước. Đó là bài thơ mùa xuân nho nhỏ. (0.5đ)

c. Cảm nhận về đoạn thơ trên.

   - Tình cảm của tác giả khi đứng giữa lăng Bác mà nghĩ đến cảnh ngày mai phải xa lìa mà bịn rịn, trào dâng niềm xúc động khôn nguôi “thương trào nước mắt”.(0.5đ)

   - Lời nói tha thiết, chân thành, nỗi đau thương không nói thành lời. (0.5đ)

   - Ước nguyện thành kính, tự nguyện của tác giả qua điệp từ “muốn làm”. Tác giả mong muốn hóa thân thành những vật xung quanh để quây quần bên Người, giữ cho Người giấc ngủ yên bình giữa dòng đời biến động: “con chim”, “đóa hoa” , “cây tre”. Hình ảnh cây tre xuất hiện cuối bài là phẩm chất bao đời của con dân nước Việt. (0.5đ)

   - Lời thơ mang cảm xúc chân thành, ước muốn giản dị. (0.5đ)

2..

Chứng minh rằng: “Sang thu thể hiện cảm xúc tinh tế của Hữu Thỉnh về sự biến đổi của đất trời từ cuối hạ sang đầu thu”. (4đ)

HS chứng minh qua các khổ thơ

   - Khổ thơ 1; 2: Cảm nhận tinh tế của tác giả trước sự biến đổi của đất trời trong khoảnh khắc giao mùa từ hạ sang thu.

Khổ 1 (1đ)

      + Bỗng nhận ra => sự bất ngờ, sửng sốt, chưa được báo trước.

      + Hương ổi phả vào trong gió se, sương giăng mắc ngoài ngõ..là những dấu hiệu đặc trưng báo hiệu khoảnh khắc giao mùa, rằng thu đã về!

      + Phả: động từ diễn tả sự chủ động tác động của mùa thu vào cảnh vật.

      + Hình như diễn tả tâm trạng còn chưa chắc chắc. Tâm hồn thi sĩ có sự cảm nhận thật tinh tế.

Khổ 2 (1đ)

      + Cảm nhận về bức tranh mùa thu được miêu tả ở tầm cao, xa. Dòng sông mùa thu cũng trôi chậm rãi, không bị những cơn mưa mùa hạ thúc giục hối hả nữa. Ngược lại là đàn chim hối hả bay về phương Nam chuẩn bị tránh rét. Nghệ thuật đối “dềnh dàng” >< “hối hả” => trạng thái chủ động.

      + Đám mây mùa hạ được nhân hóa, diễn tả sự dùng dằng, luyến tiếc, thể hiện sự níu kéo thời gian.

   → Mùa thu đặc trưng của miền Bắc

   - Khổ thơ 3: Suy ngẫm của tác giả về triết lý nhân sinh trong cuộc đời con người.

      + Những tia nắng hạ vẫn còn, cơn mưa ồ ạt cũng vơi dần đi. Nắng – mưa là hai hình ảnh tương phản chuyển giao của đất trời trước thời khắc giao mùa.

Hai dòng thơ cuối vừa mang nét nghĩa tả thực, vừa là hình ảnh ẩn dụ :

      + Ý nghĩa tả thực: sấm gắn với cơn mưa mùa hạ cũng đã bớt dần.

      + Ý nghĩa ẩn dụ: Sấm - những gì bất thường dữ dội trong cuộc sống, hàng cây đứng tuổi - người từng trải. Con người từng trải sẽ bình thản hơn, trưởng thành hơn, điềm đạm chín chắn hơn với những bão tố của cuộc đời. (1đ)

   → Khẳng định lại nhận định trên.

Đề kiểm tra 1 tiết Văn phần Thơ lớp 9 Học kì 2 (Đề số 2)

Thời gian làm bài: 90 phút

I. Trắc nghiệm (3 điểm)

1. Đâu không phải là những hình ảnh, hiện tượng của đất trời khi chuyển mình sang thu trong cảm nhận của nhà thơ Hữu Thỉnh?

a. Hương ổi phả trong gió se

b. Lá vàng rơi

c. Dòng sông bắt đầu vội vã

d. Đám mây hạ - thu

2. Ý nghĩa nhan đề bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” là:

a. Biểu tượng cho những gì tinh túy, đẹp đẽ nhất của cuộc đời mỗi con người

b. Sự thống nhất giữa cái riêng với cái chung, giữa cái tôi cá nhân với cái ta cộng đồng

c. Nguyện ước muốn làm một mùa xuân cống hiến những gì tươi đẹp nhất cho cuộc đời, cho đất nước một cách khiêm nhường và lặng lẽ.

d. Cả a, b, c

3. Bài thơ Con cò được rút ra từ tập thơ nào của nhà thơ Chế Lan Viên?

a. Ánh sáng và phù sa (1960)

b. Hoa ngày thường – chim báo bão (1967)

c. Hái theo mùa (1977)

d. Hoa trên đá (1984)

4. Nội dung chính của bài thơ Mây và sóng là gì?

a. Ca ngợi tình cảm của đứa con dành cho mẹ

b. Ca ngợi công lao của người mẹ đối với con

c. Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên

d. Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt

5. Dòng nào dưới đây nêu đầy đủ tên các bài thơ có nội dung đề cập đến tình cảm của cha mẹ đối với con cái?

a. Con cò, Nói với con, Mây và sóng

b. Sang thu, con cò

c. Nói với con, Viếng lăng Bác

d. Mùa xuân nho nhỏ, Con cò, Nói với con

6. Câu thơ: “Có đám mây mùa hạ/ Vắt nửa mình sang thu” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

a. Ẩn dụ    b. So sánh    c. Nhân hóa    d. Hoán dụ

II. Tự luận (7 điểm)

1. Cảm nhận của em về đoạn thơ sau:

   Dù ở gần con

   Dù ở xa con

   Lên rừng xuống bể,

   Cò sẽ tìm con,

   Cò mãi yêu con.

   Con dù lớn vẫn là con của mẹ

   Đi hết đời, lòng mẹ vẫn theo con. (4đ)

2. Chép lại chính xác khổ thơ cuối bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh và nêu cảm nhận của em về đoạn thơ đó. (3đ)

Đáp án và thang điểm

I. Phần trắc nghiệm

1	2	3	4	5	6
b	d	b	d	a	c

II. Phần tự luận

1.

HS viết được một đoạn văn nêu cảm nhận của bản thân về đoạn thơ trên, về cơ bản phải nêu được các nội dung sau:

   - Đoạn thơ là sự cảm nhận sâu sắc của nhà thơ về tình cảm mẫu tử thiêng liêng, sâu nặng, ca ngợi tình mẹ, lòng mẹ thương con. (1đ)

   - Hình ảnh người mẹ được hình tượng hóa trong hình ảnh con cò quen thuộc trong ca dao để nói lên sự gắn bó máu thịt, sự quan tâm dìu dắt suốt đời của mẹ dành cho con cái, dù cho ở bất cứ đâu hay trong hoàn cảnh nào. (2đ)

   - Hình tượng nghệ thuật độc đáo, âm hưởng lời ru ngọt ngào, triết lí sâu xa. (1đ)

2.

Chép lại chính xác khổ thơ cuối bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh

   Vẫn còn bao nhiêu nắng

   Đã vơi dần cơn mưa

   Sấm cũng bớt bất ngờ

   Trên hàng cây đứng tuổi. (1đ)

HS nêu cảm nhận về đoạn thơ đó, về cơ bản phải nêu được những nét sau:

   - Vẻ đẹp của sự giao mùa, của tâm hồn con người giao cảm với thiên nhiên và mang đầy dự cảm, thể hiện sự chiêm nghiệm và suy tư của nhà thơ. (0.5đ)

   - Những tia nắng hạ vẫn còn, cơn mưa ồ ạt cũng vơi dần đi. Nắng – mưa là hai hình ảnh tương phản chuyển giao của đất trời trước thời khắc giao mùa. (0.5đ)

   - Hai dòng thơ cuối vừa mang nét nghĩa tả thực, vừa là hình ảnh ẩn dụ :

      + Ý nghĩa tả thực: sấm gắn với cơn mưa mùa hạ cũng đã bớt dần. (1đ)

      + Ý nghĩa ẩn dụ: Sấm - những gì bất thường dữ dội trong cuộc sống, hàng cây đứng tuổi - người từng trải. Con người từng trải sẽ bình thản hơn, trưởng thành hơn, điềm đạm chín chắn hơn với những bão tố của cuộc đời. (1đ)

Xem thêm các bài thi Văn 9 chọn lọc, có đáp án hay khác:

• Đề kiểm tra 15 phút Văn 9 Học kì 2 có đáp án (10 đề)

• Đề kiểm tra 1 tiết Văn lớp 9 Học kì 2 có đáp án (8 đề)

• Đề kiểm tra 1 tiết Văn phần Truyện lớp 9 Học kì 2 có đáp án (10 đề)

• Đề kiểm tra 1 tiết Tiếng Việt lớp 9 Học kì 2 có đáp án (10 đề)

• Đề kiểm tra Tập làm văn số 5 lớp 9 Học kì 2 có đáp án (10 đề)

• Đề kiểm tra Tập làm văn số 6 lớp 9 Học kì 2 có đáp án (10 đề)

• Đề kiểm tra Tập làm văn số 7 lớp 9 Học kì 2 có đáp án (10 đề)

---

---

---