Giáo án Âm nhạc lớp 1 Kết nối tri thức Nghe nhạc: Bài hát Những bông hoa những bài ca

Nội dung (Thời lượng)

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Hoạt động 1:

Ôn tập đọc nhạc:

Ban nhạc Đô – Rê – Mi (15’)

* Khởi động:

- GV cho HS khởi động bằng hát cao độ ba nốt Đô, Rê, Mi

- GV thực hiện và cho HS thực hiện theo với yêu cầu đọc to – nhỏ.

- HS nghe, thực hiện theo yêu cầu GV.

* Đọc nhạc kết hợp vận động theo nhịp:

- Đọc kết hợp vận động và giậm chân theo hình

- GV đọc mẫu và hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp vận động và giậm chân theo.

- HS theo dõi và ghi nhớ.

- GV yêu cầu HS thực hiện đọc nhạc và vận động theo hình (2-3 lần).

- HS thực hiện theo yêu cầu.

- GV cho HS thực hiện bằng nhiều hình thức tập thể/ nhóm/ cá nhân.

- HS thực hiện.

- Yêu cầu HS nhận xét.

- HS nhận xét.

- GV nhận xét, sửa sai (nếu có).

- HS lắng nghe.

- GV khuyến khích HS tự đưa ra động tác vận động theo ý thích.

- HS đưa ý tưởng (nếu có).

- Yêu cầu HS nhận xét.

- HS nhận xét.

- GV nhận xét và điều chỉnh (nếu có).

- HS lắng nghe và điều chỉnh (nếu có).

Hoạt động 2:

Nghe nhạc: (20’)

Những bông hoa những bài ca

* Giới thiệu:

- Giới thiệu Tác giả

- GV cho HS quan sát hình ảnh của nhạc sĩ Hoàng Long và giới thiệu một số nét sơ lược về tác giả: Nhạc sĩ Hoàng Long viết chung với người em sinh đôi là nhạc sĩ Hoàng Lân một số ca khúc cho thiếu nhi như: Đi học về; Chúng em cần hòa bình; Bác Hồ - Người cho em tất cả…

- HS chú ý lắng nghe.

- GV cho HS quan sát tranh và đặt câu hỏi gợi ý để HS mô tả bức tranh trong SGK.

- HS trả lời câu hỏi của GV.

- Giới thiệu Tác phẩm

- GV dẫn dắt và giới thiệu bài hát Những bông hoa những bài ca.

- HS lắng nghe.

* Nghe bài hát:

- GV cho HS nghe bài hát Những bông hoa những bài ca bằng đĩa CD hoặc GV hát và đệm đàn lần 1.

- HS chú ý lắng nghe.

- GV yêu cầu HS nêu cảm nhận về giai điệu bài hát?

- HS trả lời theo cảm nhận.

- Yêu cầu HS nhận xét.

- HS nhận xét.

- GV nhận xét và tổng kết.

- HS lắng nghe.

* Cảm thụ:

- GV cho học sinh nghe lần 2 và hướng dẫn HS kết hợp vỗ tay theo nhịp trong khi nghe.

- HS thực hiện theo hướng dẫn.

- GV cho HS quan sát tranh

? Các bạn nhỏ trong bức tranh đang làm gì?

- HS trả lời theo hiểu biết.

? Bức tranh nói lên tình cảm gì của các bạn nhỏ dành cho cô giáo? (Các bạn nhỏ tặng cô giáo bó hoa đẹp nhất để thể hiện tình cảm trân trọng, kính yêu.)

- HS trả lời theo cảm nhận.

- GV cho HS nghe lại bài hát lần 3 và yêu cầu HS vận động tự do bài hát theo ý thích.

- HS thực hiện theo yêu cầu.

- GV nhận xét, tuyên dương và điều chỉnh (nếu có).

- HS lắng nghe và điều chỉnh (nếu có).

- GV khuyến khích HS chia sẻ câu chuyện và suy nghĩ của mình về bài hát Những bông hoa những bài ca với bố mẹ và những người thân trong gia đình.

- HS ghi nhớ.

- Liên hệ giáo dục

- Giáo dục HS sự kính trọng, yêu quý Thầy cô, tình cảm với bạn bè và mái trường.

- HS lắng nghe và ghi nhớ.

* Củng cố:

- GV yêu cầu HS quan sát tranh và hát một bài hát yêu thích để thể hiện tình cảm với Thầy cô giáo của mình ở bài tập số 8 trang 15 vở bài tập.

- HS thực hiện.

- Khuyến khích HS chia sẻ kỉ niệm về cô giáo của mình ở mầm non.

- HS chia sẻ.

- Dặn dò học bài cũ và chuẩn bị bài mới.

- HS lắng nghe và ghi nhớ.