Giáo án Âm nhạc lớp 5 Kết nối tri thức Hát: Em đi giữa biển vàng

Giáo án Âm nhạc lớp 5 Kết nối tri thức Hát: Em đi giữa biển vàng

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc lớp 5 Kết nối tri thức (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

• B1: Gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

CHỦ ĐỀ 5: THIÊN NHIÊN TƯƠI ĐẸP

I. MỤC TIÊU

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài Em đi giữa biển vàng. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm và vận động. Biết hát với các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca.

- Biết nhịp 3/4 gồm có 2 phách: phách thứ nhất là phách mạnh, hai phách sau là phách nhẹ. Biết vận dụng lí thuyết vào thực hành đọc bài đọc nhạc số 3.

- Biết chia sẻ những cảm nhận tình cảm gắn bó, thân thiết của các bạn nhỏ với các đồ dùng học tập thông qua nghe bài hát Sách bút thân yêu ơi.

- Thể hiện đúng trường độ bài tập tiết tấu, biết sử dụng một số nhạc cụ gõ để đệm cho bài hát, vận động theo nhịp điệu, vận động phụ hoạ, có ý tưởng sáng tạo của tổ, nhóm, cá nhân.

II. CÁC NĂNG LỰC PHẨM CHẤT CẦN HƯỚNG TỚI

1. Phẩm chất:

- Cảm nhận và thể hiện được bài hát với tính chất nhẹ nhàng, tình cảm.

- Biết thể hiện thể hiện tình yêu quê hương, đất nước, tình cảm nhân ái với bạn bè, có ý thức trách nhiệm trong học tập và cuộc sống.

- Biết trân quý những giá trị vật chất mà người lao động làm ra.

2. Năng lực:

- Bước đầu hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Em đi giữa biển vàng.

- Hình thành cho các em một số kĩ năng hát (lấy hơi, rõ lời, đồng đều)

- Tích cực tham gia và tương tác cùng bạn trong hoạt động nhóm, tập thể.

- Biết chia sẻ ý kiến cá nhân, đánh giá và tự đánh giá kết quả học tập.

- Tự tin phát biểu và phối hợp với các bạn trong các hoạt động nhóm, tập thể, cặp đôi, cá nhân. Tích cực tương tác cùng nhóm bạn trong hoạt động Vận dụng – Sáng tạo.

Tiết	Kế hoạch dạy học
1	- Lý thuyết Âm Nhạc: nhịp 3/4 - Đọc nhạc: Bài số 3
2	- Thường thức âm nhạc: Giới thiệu nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát Sách bút thân yêu ơi. - Ôn đọc nhạc: Bài số 3
3	- Học bài hát: Em đi giữa biển vàng
4	- Ôn hát: Em đi giữa biển vàng - Tổ chức hoạt động Vận dụng - Sáng tạo

TIẾT 21

HỌC HÁT: EM ĐI GIỮA BIỂN VÀNG

Nhạc: Bùi Đình Thảo

Lời: Nguyễn Đăng Khoa - Bùi Đình Thảo

 

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức.

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài Em đi giữa biển vàng. Hát rõ lời, biết hát kết hợp gõ đệm và vận động. Biết hát với các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca.

- Biết hát kết hợp vận động theo nhịp điệu.

- Biết lắng nghe, cảm nhận và vận động theo nhịp bài hát Em đi giữa biển vàng.

- Biết chia sẻ những cảm xúc của mình sau khi nghe bài hát.

2. Năng lực.

- Hình thành cho các em một số kĩ năng hát (lấy hơi, rõ lời, đồng đều)

- Biết hát kết hợp hình thức gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

- Có kỹ năng làm việc nhóm, tổ, cá nhân.

3. Phẩm chất.

- Biết trân quý sức lao động của người nông dân hai sương một nắng để có được lương thực, thực phẩm cho chúng ta.

- Biết trân quý những giá trị vật chất mà người lao động làm ra.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Giáo viên.

- Đàn phím điện tử.

- Chơi đàn và hát trôi chảy, thuần thục bài Em đi giữa biển vàng

- Tập một số động tác vận động cho bài Em đi giữa biển vàng

2. Học sinh

- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập

- Có một trong số các nhạc cụ gõ như: thanh phách, trống nhỏ, song loan, tem-bơ-rin, trai-en-gô, chuông, ma-ra-cát, hoặc nhạc cụ gõ tự làm.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

NỘI DUNG	HOẠT ĐỘNG CỦA GV	HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Khởi động	- GV cho HS quan sát 4 bức tranh: + Bức 1: Người nông dân gieo mạ + Bức 2: Người nông dân cấy lúa + Bức 3: Lúa trổ đòng + Bức 4: Người nông dân gặt lúa chín - GV cho HS chơi trò chơi: GV chia lớp thành 4 nhóm. Trong vòng 1 phút, các nhóm viết mô tả từng bức tranh vào giấy. Nhóm nào mô tả đúng và đầy đủ nhất thì nhóm đấy thắng. - GV nhận xét, tuyên dương HS và liên kết giới thiệu vào bài học.	- HS quan sát các bức tranh.       - HS chơi trò chơi theo hướng dẫn.       - HS lắng nghe
3. Khám phá Học hát: Em đi giữa biển vàng.	- GV giới thiệu các thông tin về nhạc sĩ Bùi Đình Thảo: ông sinh ngày 04/02/1931 tại Hà Nam, ông bắt đầu sáng tác năm 1956. Những tác phẩm của ông đều mang màu sắc dân gian rõ nét với giai điệu vui tươi, nhẹ nhàng, nhiều luyến láy. Lời ca giàu hình ảnh thường miêu tả về cảnh vật, thiên nhiên, đất nước, gắn với tình cảm hồn nhien của trẻ em. - GV cho cả lớp nghe bài hát mẫu 1 lần qua đĩa nhạc. ? Qua nghe bài hát em thấy bài hát có giai điệu như thế nào?                - GV gợi mở để HS cảm nhận được những hình ảnh đẹp trong bài: ? Em hiểu “Biển vàng” trong bài là hình ảnh gì? ? Tại sao cánh đồng lúa chín lại được tác giả ví như “biển vàng”? - GV nhận xét, tuyên dương. - GV chia câu trong bài để HS dễ hát. Bài hát gồm 5 câu hát. - GV Cho HS đọc lời ca của bài kết hợp gõ tiết tấu. - GV gọi 1 em đọc lời ca và gõ tiết tấu. - GV cho HS khởi động giọng trước khi vào học hát. - GV: Dạy HS từng câu 1 theo lối móc xích. * Dạy câu 1: Em đi giữa.......đồng lúa hát. - GV: Đàn giai điệu câu 1, hát mẫu cho HS nghe, nhắc HS từ “giữa”, “biển”, “hát” có luyến. * Dạy câu 2: Hương lúa chín…..cả rặng cây. - GV đàn giai điệu, hát mẫu cho HS nghe, nhắc HS từ “chín”, “thoang”. “lung”, “cột”, “xao” có luyến. Từ “cây” ngân 2 phách. - GV ho HS hát ghép câu 1, câu 2 (một đến 2 lần) * Dạy câu 3: Em đi giữa……..đồng lúa hát - GV đàn giai điệu, hát mẫu cho HS nghe, nhắc HS từ “giữa”, “biển”, “lúa”, “hát” có luyến. - GV: Nhận xét, sửa sai (nếu có) * Dạy câu 4: Bông lúa trĩu….lúa ơi - GV đàn giai điệu, hát mẫu cho HS nghe, nhắc HS từ “trĩu”, “trong”. “như”, “gió”, “mang”, “của’, “bao”, “lúa” có luyến. Tương tự như vậy, GV dạy đến hết bài. - GV nhận xét, sửa sai (nếu có) - GV cho HS ghép cả bài 1 lần (không có nhạc đệm) - GV nhận xét - GV cho HS ghép cả bài lần 2 (có nhạc đệm) - GV nhận xét, sửa sai (nếu có) - GV nhắc nhở HS chú ý lấy hơi cuối mỗi câu hát và thể hiện tốt các tiếng có dấu luyến trong bài.	- HS lắng nghe                   - HS nghe hát mẫu.   - HS trả lời               - HS lắng nghe - HS thực hiện theo yêu cầu của GV       - HS khởi động giọng           - HS luyện tập, lắng nghe GV nhận xét                                           - HS thực hiện   - HS lắng nghe - HS hát ghép cả bài   - HS lắng nghe - HS hát ghép cả bài   - HS lắng nghe

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc lớp 5 năm 2026 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Âm nhạc lớp 5 Kết nối tri thức chuẩn khác:

• Giáo án Âm nhạc lớp 5 Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát Sách bút thân yêu ơi!

• Giáo án Âm nhạc lớp 5 Vận dụng – Sáng tạo trang 47

• Giáo án Âm nhạc lớp 5 Hát: Tuổi hồng ơi

• Giáo án Âm nhạc lớp 5 Nhạc cụ: Nhạc cụ thể hiện tiết tấu và nhạc cụ thể hiện giai điệu trang 51

• Giáo án Âm nhạc lớp 5 Nghe nhạc: Ngôi sao sáng

---