Giáo án Âm nhạc lớp 5 Kết nối tri thức (năm 2025 mới nhất) | Giáo án Âm nhạc lớp 5

Tài liệu Giáo án Âm nhạc lớp 5 Kết nối tri thức mới, chuẩn nhất theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) chuẩn của Bộ GD&ĐT giúp Thầy/Cô dễ dàng soạn giáo án môn Âm nhạc lớp 5 theo chương trình sách mới.

Giáo án Âm nhạc lớp 5 Kết nối tri thức (năm 2025 mới nhất)

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc lớp 5 Kết nối tri thức (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

Quảng cáo

Chủ đề 1: KHÚC CA NGÀY MỚI

(4 tiết)

* Thời gian thực hiện: …/…/….. đến …/…/…..

* NỘI DUNG

 Lí thuyết âm nhạc: Trọng âm, phách, vạch nhịp, ô nhịp

 Đọc nhạc: Bài số 1

 Hát: Chim sơn ca

 Thường thức âm nhạc: Một số hình thức biểu diễn nhạc cụ.

 Vận dụng – Sáng tạo

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

* Năng lực âm nhạc:

 Biết khái niệm về trọng âm, phách, vạch nhịp, ô nhịp. Biết vận dụng lí thuyết âm nhạc với thực hành bài đọc nhạc số 1 và học hát. 

– Biết kết hợp cùng nhóm bạn khi tham gia biểu diễn bài hát Chim sơn ca với các hình thức biểu diễn đã học: đồng ca, tốp ca, tam ca,… kết hợp gõ đệm, vận động theo nhịp điệu, vận động phụ hoạ, có ý tưởng sáng tạo của cá nhân/ nhóm.

– Có ý tưởng sáng tạo khi kết hợp cùng bạn/ nhóm bạn biểu diễn bài hát, thể hiện bài đọc nhạc và tham gia các hoạt động học tập. Biết nêu cảm nhận sau khi học bài hát.

 – Phân biệt được các hình thức biểu diễn nhạc cụ thông qua 2 tác phẩm được nghe.

* Năng lực chung:

– Tích cực tham gia và tương tác cùng bạn trong hoạt động nhóm.

– Biết phối hợp với các bạn trong các hoạt động nhóm, tập thể, cặp đôi, cá nhân. Tích cực tương tác cùng nhóm bạn trong hoạt động Vận dụng – Sáng tạo.

– Biết chia sẻ ý kiến cá nhân, đánh giá và tự đánh giá kết quả học tập.

* Phẩm chất:

Biết thể hiện tình cảm nhân ái với bạn bè, có ý thức trách nhiệm trong học tập, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống. Biết quan sát và lắng nghe các âm thanh trong tự nhiên.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

– Đàn phím điện tử, bài giảng điện tử, các phương tiện nghe nhìn, các file học liệu điện tử.

– SGK, SGV, Vở bài tập âm nhạc 5.

– Nhạc cụ gõ/ nhạc cụ giai điệu (recorder hoặc kèn phím).

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

TIẾT 1:

LÍ THUYẾT ÂM NHẠC: TRỌNG ÂM, PHÁCH, VẠCH NHIP, Ô NHỊP

ĐỌC NHẠC: BÀI SỐ 1 

* Yêu cầu cần đạt.

– HS biết khái niệm về trọng âm, phách, vạch nhip, ô nhịp. Biết vận dụng khi thực hành đọc nhạc bài số 1.

– Đọc đúng cao độ, trường độ bài đọc nhạc số 1, biết đọc kết hợp vỗ tay theo phách.

Thời gian

Tiến trình bài dạy

Hoạt động của GV và HS

(3’)

 

1. Mở đầu:

– Khởi động: Nghe và vận động theo nhịp điệu bài hát Bài ca đi học (Nhạc và lời: Phan Trần Bảng)

* GV có thể gợi ý HS hát lời ca kết hợp vận động theo lời ca 1. Lời 2 kết hợp vỗ tay theo hướng dẫn của GV.

 

– HS nghe, cảm thụ và vận động theo nhịp điệu bài hát.

– GV khuyến khích HS tự sáng tạo theo ý thích cá nhân.

– HS nhận xét bạn/ nhóm bạn.

– GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương HS và liên kết giới thiệu vào bài mới.

(13’)

 

2. Hình thành kiến thức mới

Lí thuyết âm nhạc: Trọng âm, phách, vạch nhịp, ô nhịp.

* Quan sát khái niệm Trọng âm và phách trong SGK, sau đó nhận xét.

GV cho hS nghe và cảm nhận bài hát Đàn gà trong sân

Giáo án Âm nhạc lớp 5 Kết nối tri thức (năm 2025 mới nhất) | Giáo án Âm nhạc lớp 5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

* Quan sát khái niệm Vạch nhịp và ô nhịp.

– Vạch nhịp

Giáo án Âm nhạc lớp 5 Kết nối tri thức (năm 2025 mới nhất) | Giáo án Âm nhạc lớp 5

– Ô nhịp

Giáo án Âm nhạc lớp 5 Kết nối tri thức (năm 2025 mới nhất) | Giáo án Âm nhạc lớp 5

 

Luyện tập

Tìm những ca từ ở phách mạnh và phách nhẹ trong câu hát sau

Giáo án Âm nhạc lớp 5 Kết nối tri thức (năm 2025 mới nhất) | Giáo án Âm nhạc lớp 5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

– GV yêu cầu HS lắng nghe, quan sát nội dung trong SGK, đưa ra câu hỏi gợi mở và đàm thoại để HS làm việc theo nhóm và trả lời các câu hỏi:

+ Trọng âm là những âm thanh vang lên như thế nào?

+ Phách là khoảng thời gian ngân, nghỉ như thế nào? Phách có trọng âm là phách gì? Phách không có trọng âm là phách gì?

– GV có thể sưu tầm một số ví dụ để HS cảm nhận rõ hơn về trọng âm.

 

– Các nhóm trả lời các câu hỏi.

–HS nhận xét bạn/ nhóm bạn.

– GV nhận xét, tuyên dương HS và dẫn dắt sang hoạt động tiếp theo.

– GV cho HS tìm hiểu về vạch nhịp.

– HS đọc khái niệm trong SGK.

– GV có thể cho HS thực hành kẻ vạch nhịp vào vở ghi bài.

– GV nhận xét, tuyên dương và sửa cho HS (nếu cần).

– HS tìm hiểu về ô nhịp.

– HS thực hành viết một vài ví dụ về ô nhịp vào vở hoặc bảng lớp.

– GV nhận xét, tuyên dương và điều chỉnh cho HS.

– GV hướng dẫn HS tìm những ca từ ở phách mạnh và phách nhẹ trong một vài câu hát.

 – GV yêu cầu HS tìm thêm các kí hiệu đã học thông qua các bài hát được in trong SGK.

– HS thực hành luyện tập với nhiều hình thức cá nhân/ nhóm/ tổ.

– GV nhận xét, tuyên dương và sửa sai cho HS (nếu có).

– GV phát phiếu bài tập và yêu cầu HS chỉ ra các kí hiệu âm nhạc vừa được học.

– HS thực hành làm phiếu bài tập theo hướng dẫn của GV.

– GV yêu cầu HS trình bày kết quả thực hành.

– HS nhận xét, sửa sai cho bạn.

– GV thu và nhận xét phiếu bài tập, tuyên dương và sửa sai cho học sinh (nếu có).

(13’)

 

Đọc nhạc: Bài số 1

– Tìm hiểu bài đọc nhạc.

Giáo án Âm nhạc lớp 5 Kết nối tri thức (năm 2025 mới nhất) | Giáo án Âm nhạc lớp 5

 

– Đọc cao độ.

Giáo án Âm nhạc lớp 5 Kết nối tri thức (năm 2025 mới nhất) | Giáo án Âm nhạc lớp 5

 

 

– Giới thiệu vị trí nốt Rê

Giáo án Âm nhạc lớp 5 Kết nối tri thức (năm 2025 mới nhất) | Giáo án Âm nhạc lớp 5

–Đọc tiết tấu kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo phách

Giáo án Âm nhạc lớp 5 Kết nối tri thức (năm 2025 mới nhất) | Giáo án Âm nhạc lớp 5

 

+ Chia câu (2 câu)

– Tập đọc nhạc từng câu.

 

+ Câu 1:

Giáo án Âm nhạc lớp 5 Kết nối tri thức (năm 2025 mới nhất) | Giáo án Âm nhạc lớp 5

+ Câu 2:

Giáo án Âm nhạc lớp 5 Kết nối tri thức (năm 2025 mới nhất) | Giáo án Âm nhạc lớp 5

 

– GV yêu cầu HS quan sát bài đọc nhạc số 1.

– HS quan sát và nói tên nốt, hình nốt, dấu lặng có trong bài đọc nhac (phát hiện một nốt nhạc mới nằm trên dòng kẻ thứ 4 của khuông nhạc).

 

– GV đàn, HS đọc cao độ gam Đô trưởng.

– HS nhận biết nốt Rê và đọc âm nốt theo hướng dẫn của GV.

– HS thực hành bằng nhiều hình thức cá nhân/ nhóm/ tổ.

 

Trước khi hướng dẫn HS đọc tiết tấu, GV khuyến khích HS tự gõ hoặc vỗ tay theo hiểu biết cá nhân

– GV hướng dẫn HS đọc tiết tấu kết hợp gõ hoặc vỗ tay theo phách.

– HS thực hiện theo nhiều hình thức cá nhân/ nhóm/ tổ.

– HS nhận xét bạn/ nhóm bạn sau mỗi hoạt động.

– GV nhận xét, tuyên dương và sửa cho HS (nếu cần).

– GV chia bài đọc nhạc làm 2 câu, chia nhỏ từng 2 ô nhịp, HS đọc theo trục gam Đô trưởng. GV dùng đàn hỗ trợ HS trong quá trình đọc nhạc.

– HS tập đọc tiếp nối cho đến hết bài.

– HS đọc theo tổ/ nhóm/ cá nhân.

– GV nhận xét, tuyên dương và điều chỉnh cho HS (nếu cần).

 

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc lớp 5 Kêt nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Giáo án Âm nhạc lớp 5 Chủ đề 1: Khúc ca ngày mới

Lí thuyết âm nhạc: Trọng âm, phách, vạch nhịp, ô nhịp

Đọc nhạc: Bài số 1

Hát: Chim sơn ca

Thường thức âm nhạc: Một số hình thức biểu diễn nhạc cụ

Vận dụng – Sáng tạo

Giáo án Âm nhạc lớp 5 Chủ đề 2: Giai điệu quê hương

Hát: Lí đất giồng

Nhạc cụ: Nhạc cụ thể hiện tiết tấu và nhạc cụ thể hiện giai điệu

Thường thức âm nhạc: Đàn nhị

Vận dụng – Sáng tạo

Giáo án Âm nhạc lớp 5 Chủ đề 3: Bay vào tương lai

Lí thuyết âm nhạc: Nhập 24

Đọc nhạc: Bài số 2

Hát: Bay vào tương lai

Nghe nhạc: Đường đến trường vui lắm!

Vận dụng – Sáng tạo

Giáo án Âm nhạc lớp 5 Chủ đề 4: Chào mùa xuân đến

Hát: Duyên dáng mùa xuân

Nhạc cụ: Nhạc cụ thể hiện tiết tấu và nhạc cụ thể hiện giai điệu

Thường thức âm nhạc: Câu chuyện về bản xô-nát Ánh trăng

Vận dụng – Sáng tạo

Ôn tập cuối học kì 1

Giáo án Âm nhạc lớp 5 Chủ đề 5: Thiên nhiên tươi đẹp

Lí thuyết âm nhạc: Nhịp 34

Đọc nhạc: Bài số 3

Hát: Em đi giữa biển vàng

Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ

Bùi Đình Thảo và bài hát Sách bút thân yêu ơi!

Vận dụng – Sáng tạo

Giáo án Âm nhạc lớp 5 Chủ đề 6: Ước mơ tuổi thơ

Hát: Tuổi hồng ơi

Nhạc cụ: Nhạc cụ thể hiện tiết tấu và nhạc cụ thể hiện giai điệu

Nghe nhạc: Ngôi sao sáng

Vận dụng – Sáng tạo

Giáo án Âm nhạc lớp 5 Chủ đề 7: Âm nhạc nước ngoài

Lí thuyết âm nhạc: Ôn tập

Đọc nhạc: Bài số 4

Hát: Đất nước tươi đẹp sao

Thường thức âm nhạc: Giới thiệu một số nhạc cụ gõ nước ngoài

Nghe nhạc: Vũ điệu Tây Ban Nha (E-xo-pa-nha Ca-ni)

Vận dụng – Sáng tạo

Giáo án Âm nhạc lớp 5 Chủ đề 8: Khúc ca hè về

Hát: Khúc ca hè về

Nhạc cụ: Nhạc cụ thể hiện tiết tấu và nhạc cụ thể hiện giai điệu

Nghe nhạc: Khúc ca bốn mùa

Vận dụng – Sáng tạo

Ôn tập cuối năm

Giải thích một số thuật ngữ và khái niệm âm nhạc

Xem thêm giáo án lớp 5 Kết nối tri thức các môn học hay khác:

Tài liệu giáo án lớp 5 các môn học chuẩn khác:

Xem thêm đề thi lớp 5 các môn học có đáp án hay khác:

ĐỀ THI, GIÁO ÁN, GÓI THI ONLINE DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 12

Bộ giáo án, đề thi, bài giảng powerpoint, khóa học dành cho các thầy cô và học sinh lớp 12, đẩy đủ các bộ sách cánh diều, kết nối tri thức, chân trời sáng tạo tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official


Đề thi, giáo án các lớp các môn học