Giáo án Âm nhạc lớp 5 Kết nối tri thức Lí thuyết âm nhạc: Ôn tập

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc lớp 5 Kết nối tri thức (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

B1: Gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Quảng cáo

Chủ đề 7: ÂM NHẠC NƯỚC NGOÀI

(4 tiết)

* Thời gian thực hiện: …/…/….. đến …/…/…..

* NỘI DUNG.

- Lí thuyết âm nhạc: Ôn tập

- Đọc nhạc: Bài số 4

- Hát: Đất nước tươi dẹp sao

- Thường thức âm nhạc: Giới thiệu một số nhạc cụ gõ nước ngoài

- Nghe nhạc: VR điệu Tây Ban Nha (E-xơ-pa-nha Ca-ni)

- Vận dụng - Sáng tạo

I: YÊU CẦU CẦN ĐẠT.

* Năng lực âm nhạc.

- Cảm nhận được tính chất vui tươi, trong sáng của nhịp 2/4 và tính chất nhịp nhàng uyển chuyển của nhịp 3/4.

- Đọc đúng bài đọc nhạc số 4, thể hiện được tính chất của nhịp ở trong bài đọc nhạc.

Quảng cáo

- Thể hiện được sắc thái bài hát và biễu diễn với hình thức phù hợp, sáng tạo.

- Biết chia sẻ hiểu biết của bản thân với bạn về dàn trống nước ngoài.

- Biết lắng nghe để điều chỉnh tốc độ, sắc thái bài hát/ bài đọc nhạc khi kết hợp với bạn/ nhóm.

* Năng lực chung.

- Biết phối hợp, lắng nghe và chia sẻ cùng bạn khi làm việc nhóm.

- Chủ động tham gia các hoạt động trong lớp.

- Tự dánh giá và dánh giá lẫn nhau.

* Phẩm chất.

- Biết trân quý di sản âm nhạc của nhiều nơi trên thế giới.

II: ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

1. Giáo viên.

- SGV Âm nhạc 5, đó dùng, tranh ảnh,... để tổ chức các hoạt động dạy học.

- Nhạc cụ và các file học liệu điện tử.

Quảng cáo

2. Học sinh.

- SGK Âm nhạc 5.

- Nhạc cụ thể hiện tiết tấu hoặc nhạc cụ thế hiện tiết tấu tự tạo.

III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

Tiết 27

LÍ THUYẾT ÂM NHẠC: ÔN TẬP

ĐỌC NHẠC: BÀI SỐ 4

* YÊU CẦU CẦN ĐẠT.

- Nhận biết và thể hiện được một số kí hiệu âm nhạc thông qua thực hành.

- Bước đầu đọc đúng cao độ, trường độ bài đọc nhạc số 4.

- Lắng nghe, chia sẻ ý kiến và phối hợp cùng bạn/ nhóm hoàn thành nhiệm vụ.

* TIỀN TRÌNH DẠY HỌC.

Quảng cáo

Thời gian

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

3”

1. Hoạt động mở đầu.

a. Khởi động.

- Gv: Mở file trích đoạn âm thanh tác phẩm âm nhạc Mơ-nuy-ết của ).S.Bach nhịp, và Hành khúc của R.Schumann nhịp ý cho cả lớp nghe. Hồ vừa nghe, vừa quan sát hình minh họa trong SGK (trang 55).

- Gv: Cho HS thảo luận nhóm, chọn phương án phù hợp.

- Gv: Chốt đáp án, khen ngợi và động viên, khích lệ HS tích cực tham gia vào hoạt động tập thể.

b. Kết nối.

- Gv: Dẫn dắt HS vào các hoạt động tiếp theo.

- Hs: Nghe

- Hs: Thảo luận nhóm

10’

2. Hoạt động luyện tập.

a. ND1: Lý thuyết âm nhạc: Ôn tập.

* Nêu từ còn thiếu ở các dấu chấm.

- Gv: Sử dụng side/ giấy/ băng để minh họa hình ảnh trong SGK (trang 56).

- Gv: Có thể tổ chức hoạt động này theo phương pháp trò chơi. 1 HS làm chủ trò, nhóm HS hoặc cá nhân HS tham gia trò chơi. HS sẽ chọn và nói hoặc viết từ còn thiếu vào giấy. Sau đó các nhóm/ cá nhân lần lượt nói đáp án của đội mình.

* So sánh sự giống nhau và khác nhau của nhịp 2/4, và nhịp ¾.

- Học sinh trả lời, giáo viên ghi đáp án lên bảng và tổng kết lại nội dung Lí thuyết âm nhạc đã học.

- Hs: Thực hiện theo quy định.

- Hs: Trả lời và quan sát đáp án.

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc lớp 5 năm 2026 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Âm nhạc lớp 5 Kết nối tri thức chuẩn khác: