Giáo án Công nghệ 10 Cánh diều Bài 7: Đánh giá công nghệ

Giáo án Công nghệ 10 Cánh diều Bài 7: Đánh giá công nghệ

Xem thử Giáo án Công nghệ trồng trọt 10 CD Xem thử Giáo án Thiết kế và công nghệ 10 CD

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Công nghệ 10 Cánh diều bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

- Giải thích được các tiêu chí cơ bản trong đánh giá công nghệ.

- Đánh giá được một số sản phẩm công nghệ phổ biến.

2. Phát triển phẩm chất và năng lực

2.1. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học.

- Trách nhiệm: Phối hợp với các thành viên trong nhóm để thực hiện nhiệm vụ của giáo viên.

2.2. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Tham khảo SGK và các tài liệu liên quan để thực hiện yêu cầu của giáo viên.

- Giao tiếp và hợp tác: Hoạt động nhóm trao đổi, tranh luận để tìm hiểu bài học.

2.3 Năng lực công nghệ

- Nhận thức công nghệ: Nắm được tiêu chí cơ bản trong đánh giá công nghệ và đánh giá được một số sản phẩm công nghệ phổ biến.

- Giao tiếp công nghệ: HS báo cáo kết quả học tập trước lớp.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU.

1. Thiết bị

- Máy tính.

- Dụng cụ học tập: Bút chì, tẩy, thước các loại.

2. Học liệu

- Sách giáo khoa, sách giáo viên và tài liệu liên quan.

- Phiếu học tập.

III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

Sử dụng phương pháp hoạt động nhóm, giảng giải, đàm thoại

VI. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Tiết 20: Các tiêu chí cơ bản trong đánh giá công nghệ

1. Ổn định lớp (2 phút)

2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)

Câu 1. Trình bày hiểu biết của em về công nghệ trí tuệ nhân tạo?

Câu 2. Trình bày về công nghệ robot thông minh?

3. Tiến trình

HOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (KHỞI ĐỘNG) (5 phút)

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi dẫn nhập ở đầu bài: Khi cần mua một chiếc xe đạp, em sẽ lựa chọn dựa trên cơ sở nào?

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS lắng nghe yêu cầu của GV và suy nghĩ câu trả lời.

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi HS trả lời câu hỏi.

- Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới.

HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 2.1: Tìm hiểu về khái niệm đánh giá công nghệ (30 phút)

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV chia lớp thành 4 nhóm, cho học sinh tham khảo SGK, trao đổi nhóm và thực hiện nhiệm vụ:

+ Nhóm 1: Vì sao phải đánh giá công nghệ? Để đánh giá một công nghệ cần phải dựa vào những tiêu chí nào?

+ Nhóm 2: Hãy nêu ví dụ về công nghệ đáp ứng tiêu chí hiệu quả, tiêu chí độ tin cậy

+ Nhóm 3: Dựa vào đâu để đánh giá tính kinh tế của một công nghệ? Nêu ví dụ về công nghệ đáp ứng tiêu chí hiệu quả kinh tế?

+ Nhóm 4: Vì sao tiêu chí môi trường đóng vai trò quan trọng trong lựa chọn công nghệ? Hãy nêu một số ví dụ về công nghệ tác động đến môi trường?

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

+ Các nhóm nghiên cứu nội dung SGK, thảo luận để hoàn thành câu hỏi trong 5 phút.

+ Giáo viên theo dõi, hỗ trợ khi cần.

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

+ Đại diện các nhóm trình bày kết quả.

+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

- Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá về thái độ, quá trình làm việc, kết quả hoạt động và chốt kiến thức.

I. Các tiêu chí cơ bản trong đánh giá công nghệ - Tiêu chí 1- hiệu quả: Là tiêu chí quan trọng nhất, đảm bảo công nghệ lựa chọn đáp ứng được yêu cầu của người sử dụng công nghệ - Tiêu chí 2 - độ tin cậy: đảm bảo chất lượng sản phẩm ổn định như thết kế đặt ra, ít trục trặc hay gặp sự cố khi vận hành và sử dụng. - Tiêu chí 3 – tính kinh tế: đảm bảo hiệu quả kinh tế và thời gian thu hồi vốn. - Tiêu chí 4 – môi trường: mức độ ảnh hưởng của công nghệ mới đến môi trường sống và biện pháp xử lí chất thải.

* Giao bài về nhà (3 phút)

Học bài và chuẩn bị phần tiếp theo.

Tiết 21: Tiêu chí đánh giá sản phẩm

1. Ổn định lớp (2 phút)

2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)

Câu 1. Mục đích của đánh giá công nghệ là gì?

Câu 2. Đánh giá công nghệ dựa trên những tiêu chí cơ bản nào??

3. Tiến trình

HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (tiếp)

Hoạt động 2.2: Tìm hiểu về tiêu chí đánh giá sản phẩm (24 phút)

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS tham khảo SGK, trao đổi nhóm cặp đôi để trả lời câu hỏi:

Câu 1. Vì sao phải đánh giá sản phẩm công nghệ?

Câu 2. Để đánh giá một sản phẩm công nghệ người ta dựa vào những tiêu chí nào?

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

+ Học sinh nghiên cứu nội dung SGK, trao đổi cặp đôi để hoàn phiếu học tập số 1 trong 5 phút.

+ Giáo viên theo dõi, hỗ trợ khi cần.

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

+ Học sinh trình bày kết quả.

+ Học sinh thuộc nhóm cặp đôi khác nhận xét, bổ sung.

- Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá về thái độ, quá trình làm việc, kết quả hoạt động và chốt kiến thức.

II. Tiêu chí đánh giá sản phẩm - Tiêu chí 1 – tính năng sử dụng: chức năng mà sản phẩm thực hiện được. - Tiêu chí 2 – độ bền: thể hiện qua chất lượng, độ tin cậy, ổn định, tuổi thọ và mức tiêu hao năng lượng của sản phẩm. - Tiêu chí 3 – thẩm mĩ: yêu cầu về kiểu dáng và màu sắc hấp dẫn, phù hợp với thị hiếu người tiêu dùng. - Tiêu chí 4 – giá thành: có cùng tính năng sử dụng nhưng giá thành thấp hơn. - Tiêu chí 5 – môi trường: sản phẩm gây ô nhiễm tiếng ồn, nguồn nước, đất, không khí, ảnh hưởng đến sức khỏe con người không, - Tiêu chí 6 – dịch vụ bảo dưỡng, chăm sóc khách hàng: sẵn sàng bảo trì, sửa chữa, thay thế và làm hài lòng khách hàng.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Công nghệ 10 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử Giáo án Công nghệ trồng trọt 10 CD Xem thử Giáo án Thiết kế và công nghệ 10 CD

Xem thêm các bài soạn Giáo án Công nghệ lớp 10 Cánh diều hay, chuẩn khác:

• Giáo án Công nghệ 10 Ôn tập chủ đề 2: Đổi mới công nghệ

• Giáo án Công nghệ 10 Bài 8: Bản vẽ kĩ thuật và các tiêu chuẩn trình bày bản vẽ kĩ thuật

• Giáo án Công nghệ 10 Bài 9: Hình chiếu vuông góc

• Giáo án Công nghệ 10 Bài 10: Mặt cắt và hình cắt

• Giáo án Công nghệ 10 Bài 11: Hình chiếu trục đo

Lời giải bài tập lớp 10 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---