Giáo án Công nghệ 10 Cánh diều Bài 10: Mặt cắt và hình cắt

Giáo án Công nghệ 10 Cánh diều Bài 10: Mặt cắt và hình cắt

Xem thử Giáo án Công nghệ trồng trọt 10 CD Xem thử Giáo án Thiết kế và công nghệ 10 CD

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Công nghệ 10 Cánh diều bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

- Vẽ được mặt cắt, hình cắt của vật thể đơn giản.

2. Phát triển phẩm chất và năng lực

2.1. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học.

- Trách nhiệm: Phối hợp với các thành viên trong nhóm để thực hiện nhiệm vụ của giáo viên.

2.2. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Tham khảo SGK và các tài liệu liên quan để thực hiện yêu cầu của giáo viên.

- Giao tiếp và hợp tác: Hoạt động nhóm trao đổi, tranh luận để tìm hiểu bài học.

2.3 Năng lực công nghệ

- Nhận thức công nghệ: Nắm vững được khái niệm hình cắt, mặt cắt.

- Giao tiếp công nghệ: HS báo cáo kết quả học tập trước lớp.

- Đánh giá công nghệ: lựa chọn được loại hình cắt, mặt cắt phù hợp cho từng bản vẽ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU.

1. Thiết bị

- Máy tính.

- Dụng cụ học tập: Bút chì, tẩy, thước các loại.

2. Học liệu

- Sách giáo khoa, sách giáo viên và tài liệu liên quan.

- Phiếu học tập.

III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

Sử dụng phương pháp hoạt động nhóm, giảng giải, đàm thoại

VI. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Tiết 28: Mặt cắt, hình cắt (tiết 1)

1. Ổn định lớp (2 phút)

2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)

Câu 1. Nêu các bước vẽ hình chiếu vuông góc của vật thể?

Câu 2. Vẽ ba hình chiếu vuông góc của đồ vật trong gia đình?

3. Tiến trình

HOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (KHỞI ĐỘNG) (4 phút)

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi dẫn nhập ở đầu bài: Quan sát hình 10.1, hãy cho biết:

+ Các nét đứt mảnh trên hình chiếu đứng thể hiện phần nào của vật thể?

+ Làm thế nào để thể hiện rõ phần cấu tạo bên trong của vật thể?

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát Hình 10.1 SGK theo yêu cầu của GV và suy nghĩ câu trả lời.

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi HS trả lời câu hỏi.

- Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới.

HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 2.1: Tìm hiểu khái niệm về mặt cắt, hình cắt (12 phút)

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV cho học sinh hoạt động nhóm cặp đôi để trả lời câu hỏi:

Câu hỏi: Quan sát hình 10.2b và cho biết sự khác nhau giữa hình cắt và mặt cắt?

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

+ Học sinh nghiên cứu nội dung SGK, trao đổi cặp đôi để hoàn thành câu hỏi trong 5 phút.

+ Giáo viên theo dõi, hỗ trợ khi cần.

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

+ Học sinh trình bày kết quả.

+ Học sinh khác nhận xét, bổ sung.

- Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá về thái độ, quá trình làm việc, kết quả hoạt động và chốt kiến thức.

I. Khái niệm - Hình biểu diễn phần vật thể tiếp xúc với mặt phẳng cắt gọi là mặt cắt. - Hình biểu diễn mặt cắt và các đường bao của vật thể sau mặt phẳng cắt gọi là hình cắt.

Hoạt động 2.2: Tìm hiểu về mặt cắt (10 phút)

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS hoạt động theo bàn tìm hiểu SGK để trả lời câu hỏi:

+ Có mấy loại mặt cắt và được sử dụng khi nào?

+ Vị trí của mặt phẳng cắt trên hình chiếu hình 10.4a và 10.4b thể hiện như thế nào?

+ Mặt cắt rời (hình 10.4a) và mặt cắt chập (hình 10.4b) khác nhau như thế nào về nét vẽ và vị trí đặt mặt cắt so với hình chiếu?

+ Hãy vẽ mặt cắt của vật thể hình 10.5 theo tỉ lệ 2:1

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

+ Cá nhân thực hiện nhiệm vụ trong thời gian 5 phút.

+ GV quan sát, hỗ trợ khi cần.

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

+ GV gọi cá nhân báo cáo kết quả.

+ Học sinh khác nhận xét, bổ sung.

- Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá về thái độ, quá trình làm việc, kết quả hoạt động và chốt kiến thức.

II. Mặt cắt 1. Một số loại mặt cắt - Mặt cắt rời: + Đặt bên ngoài hình chiếu + Sử dụng khi đường bao mặt cắt phức tạp. - Mặt cắt chập: + Đặt tại vị trí mặt phẳng cắt đi qua ngay trên hình chiếu và vẽ bằng nét mảnh. + Sử dụng khi đường bao mặt cắt đơn giản. 2. Vẽ mặt cắt - Bước 1: Vẽ hình chiếu và xác định vị trí mặt phẳng cắt - Bước 2: Vẽ mặt cắt, tô đậm.

* Giao bài về nhà (2 phút)

Học bài và chuẩn bị phần tiếp theo.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Công nghệ 10 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử Giáo án Công nghệ trồng trọt 10 CD Xem thử Giáo án Thiết kế và công nghệ 10 CD

Xem thêm các bài soạn Giáo án Công nghệ lớp 10 Cánh diều hay, chuẩn khác:

• Giáo án Công nghệ 10 Bài 11: Hình chiếu trục đo

• Giáo án Công nghệ 10 Bài 12: Hình chiếu phối cảnh

• Giáo án Công nghệ 10 Ôn tập chủ đề 3: Vẽ kĩ thuật cơ sở

• Giáo án Công nghệ 10 Bài 13: Biểu diễn ren

• Giáo án Công nghệ 10 Bài 14: Bản vẽ chi tiết

Lời giải bài tập lớp 10 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---