Giáo án Công nghệ 10 Cánh diều Bài 14: Bản vẽ chi tiết

Giáo án Công nghệ 10 Cánh diều Bài 14: Bản vẽ chi tiết

Xem thử Giáo án Công nghệ trồng trọt 10 CD Xem thử Giáo án Thiết kế và công nghệ 10 CD

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Giáo án Công nghệ 10 Cánh diều bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

- Lập và đọc được bản vẽ chi tiết đơn giản.

2. Phát triển phẩm chất và năng lực

2.1. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học.

- Trách nhiệm: Phối hợp với các thành viên trong nhóm để thực hiện nhiệm vụ của giáo viên.

2.2. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Tham khảo SGK và các tài liệu liên quan để thực hiện yêu cầu của giáo viên.

- Giao tiếp và hợp tác: Hoạt động nhóm trao đổi, tranh luận để tìm hiểu bài học.

2.3 Năng lực công nghệ

- Nhận thức công nghệ: Nắm được nội dung của bản vẽ chi tiết.

- Giao tiếp công nghệ: HS báo cáo kết quả học tập trước lớp.

- Sử dụng công nghệ: lập được bản vẽ chi tiết đơn giản.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU.

1. Thiết bị

- Máy tính.

- Dụng cụ học tập: Bút chì, tẩy, thước các loại.

2. Học liệu

- Sách giáo khoa, sách giáo viên và tài liệu liên quan.

- Phiếu học tập.

III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

Sử dụng phương pháp hoạt động nhóm, giảng giải, đàm thoại

VI. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Tiết 39: Bản vẽ chi tiết (tiết 1)

1. Ổn định lớp (2 phút)

2. Kiểm tra bài cũ (6 phút)

Câu 1: Trình bày khái quát chung về ren?

Câu 2: Trình bày biểu diễn quy ước ren?

3. Tiến trình

HOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (KHỞI ĐỘNG) (5 phút)

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi dẫn nhập ở đầu bài: Để chế tạo chi tiết máy hình 14.1 cần căn cứ vào đâu?

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát Hình 14.1 SGK theo yêu cầu của GV và suy nghĩ câu trả lời.

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi HS trả lời câu hỏi.

- Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới.

HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 2.1: Tìm hiểu về lập bản vẽ chi tiết (30 phút)

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV cho học sinh tham khảo SGK, hoạt động nhóm cặp đôi để trả lời câu hỏi.

Câu 1. Bản vẽ chi tiết dùng để làm gì?

Câu 2. Hình 14.2 bố trí các hình biểu diễn chi tiết bằng các đường nào? Nêu vai trò của các việc bố trí hình biểu diễn trên khổ giấy đã chọn?

Câu 3. Hình 14.3 có các hình biểu diễn nào?

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

+ Học sinh nghiên cứu nội dung SGK để hoàn thành câu hỏi trong 5 phút.

+ Giáo viên theo dõi, hỗ trợ khi cần.

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

+ Đại diện cặp đôi trình bày kết quả.

+ Cặp đôi khác nhận xét, bổ sung.

- Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá về thái độ, quá trình làm việc, kết quả hoạt động và chốt kiến thức.

I. Lập bản vẽ chi tiết - Bản vẽ chi tiết thể hiện hình dạng, kích thước, vật liệu chế tạo, các yêu cầu kĩ thuật cho việc chế tạo và kiểm tra một chi tiết. - Các bước lập bản vẽ chi tiết: + Bước 1: Bố trí các hình biểu diễn + Bước 2: Vẽ mờ + Bước 3: Tô đậm + Bước 4: Hoàn thiện bản vẽ

* Giao bài về nhà (2 phút)

Lập bản vẽ chi tiết hình 14.6 theo tỉ lệ hợp lí trên khổ giấy A4.

Tiết 40: Bản vẽ chi tiết (tiết 2)

1. Ổn định lớp (2 phút)

2. Kiểm tra bài cũ (6 phút)

Câu hỏi: Trình bày các bước lập bản vẽ chi tiết?

3. Tiến trình

HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (tiếp)

Hoạt động 2.2: Tìm hiểu về đọc bản vẽ chi tiết (20 phút)

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS hoạt động nhóm cặp đôi để thực trả lời câu hỏi:

Câu 1. Cho biết tên gọi, vật liệu chế tạo và tỉ lệ của bản vẽ chi tiết hình 14.5

Câu 2. Cho biết ý nghĩa của các hình cắt A - A; B - B của bản vẽ chi tiết hình 14.5.

Câu 3. Cho biết kích thước chung, kích thước bộ phận của từng chi tiết hình 14.5

Câu 4. Cho biết yêu cầu kĩ thuật của chi tiết hình 14.5 là gì?

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

+ Học sinh hoạt động nhóm cặp đôi, nghiên cứu nội dung SGK, trao đổi để hoàn thành câu hỏi trong 5 phút.

+ Giáo viên theo dõi, hỗ trợ khi cần.

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

+ Đại diện các nhóm cặp đôi trình bày kết quả.

+ Các cặp đôi khác nhận xét, bổ sung.

- Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá về thái độ, quá trình làm việc, kết quả hoạt động và chốt kiến thức.

II. Đọc bản vẽ chi tiết - Mục đích: hình dung được hình dạng, kết cấu của chi tiết, yêu cầu kĩ thuật giúp cho việc chế tạo, kiểm tra chi tiết. - Quy trình đọc: + Bước 1: Đọc khung tên + Bước 2: Đọc các hình biểu diễn + Bước 3: Đọc các kích thước + Bước 4: Đọc các yêu cầu kĩ thuật

HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP (13 phút)

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV cho học sinh trả lời câu hỏi phần Luyện tập trang 70 SGK

Câu hỏi: Đọc bản vẽ chi tiết ở hình 14.7 và điền thông tin theo bảng 14.1?

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS trao đổi cặp đôi hoàn thiện bài tập.

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

+ GV gọi một số học sinh lên chữa bài.

+ Các cặp đôi khác theo dõi, nhận xét và bổ sung.

- Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, chốt đáp án và kiến thức có liên quan.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Công nghệ 10 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử Giáo án Công nghệ trồng trọt 10 CD Xem thử Giáo án Thiết kế và công nghệ 10 CD

Xem thêm các bài soạn Giáo án Công nghệ lớp 10 Cánh diều hay, chuẩn khác:

• Giáo án Công nghệ 10 Bài 15: Bản vẽ lắp

• Giáo án Công nghệ 10 Bài 16: Bản vẽ xây dựng

• Giáo án Công nghệ 10 Bài 17: Vẽ kĩ thuật với sự hỗ trợ của máy tính

• Giáo án Công nghệ 10 Bài 18: Dự án: thiết kế ngôi nhà của em

• Giáo án Công nghệ 10 Ôn tập chủ đề 4: Vẽ kĩ thuật ứng dụng

Lời giải bài tập lớp 10 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---