Giáo án Công nghệ 10 Cánh diều Bài 13: Biểu diễn ren

Giáo án Công nghệ 10 Cánh diều Bài 13: Biểu diễn ren

Xem thử Giáo án Công nghệ trồng trọt 10 CD Xem thử Giáo án Thiết kế và công nghệ 10 CD

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Công nghệ 10 Cánh diều bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

- Vẽ được hình biểu diễn quy ước ren của vật thể đơn giản.

2. Phát triển phẩm chất và năng lực

2.1. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học.

- Trách nhiệm: Phối hợp với các thành viên trong nhóm để thực hiện nhiệm vụ của giáo viên.

2.2. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Tham khảo SGK và các tài liệu liên quan để thực hiện yêu cầu của giáo viên.

- Giao tiếp và hợp tác: Hoạt động nhóm trao đổi, tranh luận để tìm hiểu bài học.

2.3 Năng lực công nghệ

- Nhận thức công nghệ: Nắm được các quy định trong biểu diễn quy ước ren.

- Giao tiếp công nghệ: HS báo cáo kết quả học tập trước lớp.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU.

1. Thiết bị

- Máy tính.

- Dụng cụ học tập: Bút chì, tẩy, thước các loại.

2. Học liệu

- Sách giáo khoa, sách giáo viên và tài liệu liên quan.

- Phiếu học tập.

III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

Sử dụng phương pháp hoạt động nhóm, giảng giải, đàm thoại

VI. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Tiết 37: Biểu diễn ren (tiết 1)

1. Ổn định lớp (2 phút)

2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)

Câu hỏi: Vẽ hình chiếu phối cảnh của đồ vật đơn giản trong gia đình?

3. Tiến trình

HOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (KHỞI ĐỘNG) (5 phút)

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi dẫn nhập ở đầu bài: Cho biết tác dụng của ren trong các sản phẩm ở hình 13.1

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát Hình 13.1 SGK theo yêu cầu của GV và suy nghĩ câu trả lời.

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi HS trả lời câu hỏi.

- Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới.

HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 2.1: Tìm hiểu khái quát chung về ren (30 phút)

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV cho học sinh hoạt động theo bàn để trả lời câu hỏi:

Câu hỏi: Ren dùng để làm gì? Dựa vào hình 13.2, hãy chỉ ra sự khác nhau giữa ren ngoài và ren trong?

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

+ Học sinh nghiên cứu nội dung SGK, trao đổi theo bàn để hoàn thành câu hỏi trong 5 phút.

+ Giáo viên theo dõi, hỗ trợ khi cần.

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

+ Đại diện các bàn trình bày kết quả.

+ Học sinh trong các bàn khác nhận xét, bổ sung.

- Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá về thái độ, quá trình làm việc, kết quả hoạt động và chốt kiến thức.

I. Khái quát chung về ren - Dùng để kẹp chặt hoặc truyền chuyển động: + Ren ngoài (ren trục): hình thành trên bề mặt ngoài của hình trụ. + Ren trong (ren lỗ): hình thành trên bề mặt trong của hình trụ. - Một số yếu tố của ren: + Dạng ren: là hình phẳng tạo thành ren + Đường kính lớn nhất của ren: là đường kính đỉnh của ren ngoài, đường kính chân của ren trong + Đường kính nhỏ nhất của ren: là đường kính chân của ren ngoài, đường kính đỉnh của ren trong + Bước ren: là khoảng cách theo chiều trục giữa hai đỉnh ren kề nhau.

* Giao bài về nhà (3 phút)

Học bài và chuẩn bị phần tiếp theo.

Tiết 38: Biểu diễn ren (tiết 2)

1. Ổn định lớp (2 phút)

2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)

Câu 1. Trình bày khái niệm hình chiếu phối cảnh?

Câu 2. Trình bày các loại hình chiếu phối cảnh?

3. Tiến trình

HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (tiếp)

Hoạt động 2.2: Tìm hiểu về biểu diễn quy ước ren (20 phút)

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS quan sát Hình 13.3b, 13.4b SGK và trả lời câu hỏi:

+ Đường đỉnh ren, đường chân ren và đường giới hạn ren vẽ bằng nét gì?

+ Vòng tròn 3/4 thể hiện đường chân ren hay đường đỉnh ren? Phần hở cung tròn thường nằm ở phía nào? Đường gạch mặt cắt vẽ chạm đến đường đỉnh ren hay đường chân ren?

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

+ Học sinh nghiên cứu nội dung SGK, trao đổi cặp đôi để hoàn thành câu hỏi trong 5 phút.

+ Giáo viên theo dõi, hỗ trợ khi cần.

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

+ Học sinh trình bày kết quả.

+ Học sinh khác nhận xét, bổ sung.

- Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá về thái độ, quá trình làm việc, kết quả hoạt động và chốt kiến thức.

II. Biểu diễn quy ước ren - Biểu diễn ren trên mặt phẳng song song với trục ren: + Đường giới hạn ren: nét liền đậm + Đường đỉnh ren: nét liền đậm + Đường chân ren: nét liền mảnh - Biểu diễn ren trên mặt phẳng vuông góc với trục ren: + Đường chân ren: vẽ ¾ vòng tròn, vẽ nét liền mảnh + Đường đỉnh ren: vẽ bằng vòng tròn, vẽ nét đậm - Kí hiệu quy ước ren: + Dạng ren + Đường kính ren + Bước ren + Hướng xoắn

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Công nghệ 10 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử Giáo án Công nghệ trồng trọt 10 CD Xem thử Giáo án Thiết kế và công nghệ 10 CD

Xem thêm các bài soạn Giáo án Công nghệ lớp 10 Cánh diều hay, chuẩn khác:

• Giáo án Công nghệ 10 Bài 14: Bản vẽ chi tiết

• Giáo án Công nghệ 10 Bài 15: Bản vẽ lắp

• Giáo án Công nghệ 10 Bài 16: Bản vẽ xây dựng

• Giáo án Công nghệ 10 Bài 17: Vẽ kĩ thuật với sự hỗ trợ của máy tính

• Giáo án Công nghệ 10 Bài 18: Dự án: thiết kế ngôi nhà của em

Lời giải bài tập lớp 10 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---