Giáo án Công nghệ 9 Chân trời sáng tạo Chủ đề 5: Xu thế phát triển của nền nông nghiệp công nghệ cao

Phẩm chất, năng lực

Yêu cầu cần đạt

TT

KIẾN THỨC, KĨ NĂNG

Kiến thức

- Trình bày được xu thế phát triển của nền nông nghiệp công nghệ cao.

- Mô tả được một số mô hình sản xuất kinh doanh trong nông nghiệp hiện nay.

(1)

Kĩ năng

- Đánh giá được xu thế phát triển của nền nông nghiệp công nghệ cao.

- Có ý thức vươn lên, tinh thần khởi nghiệp.

(2)

NĂNG LỰC CÔNG NGHỆ

Nhận thức công nghệ

Nhận thức được xu thế phát triển của nền nông nghiệp công nghệ cao, một số mô hình sản xuất kinh doanh trong nông nghiệp hiện nay.

(3)

Đánh giá công nghệ

- Đánh giá được xu thế phát triển của nền nông nghiệp công nghệ cao.

- Đưa ra được nhận xét cho mô hình sản xuất kinh doanh trong nông nghiệp hiện nay.

- Đánh giá được ý thức vươn lên, tinh thần khởi nghiệp trong lĩnh vực nông nghiệp công nghệ cao.

(4)

NĂNG LỰC CHUNG

Tự chủ và tự học

Vận dụng được một cách linh hoạt những kiến thức đã học về xu thế phát triển của nền nông nghiệp công nghệ cao, tinh thần khởi nghiệp để giải quyết vấn đề trong những tình huống mới.

(5)

Giao tiếp và hợp tác

– Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận những vấn đề về xu thế phát triển của nền nông nghiệp công nghệ cao.

– Biết chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được giao, góp ý điều chỉnh thúc đẩy hoạt động chung; khiêm tốn học hỏi các thành viên trong nhóm.

(6)

PHẨM CHẤT CHỦ YẾU

Chăm chỉ

Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học về xu thế phát triển của nền nông nghiệp công nghệ cao và tinh thần khởi nghiệp vào đời sống.

(7)

Hoạt động

Đồ dùng, học liệu dạy học

Hoạt động 1. Khởi động

- Hình ảnh về mô hình quản lí trang trại thông minh.

- Câu hỏi ở phần Mở đầu.

Hoạt động 2. Hình thành kiến thức, kĩ năng mới

Tranh ảnh: Một số xu thế của nền nông nghiệp công nghệ cao.

Hoạt động 3. Luyện tập

Câu hỏi và đáp án phần Luyện tập trong SGK.

Hoạt động 4. Vận dụng

Câu hỏi và đáp án phần Vận dụng trong SGK và bài tập trong SBT.

Hoạt động 5. Tổng kết – dặn dò

Slide phần Ghi nhớ của bài học; tài liệu trong SGK và trên internet.

Hoạt động dạy học (thời lượng)

Mục tiêu

Nội dung trọng tâm

PPDH/KTDH chủ đạo

Phương án đánh giá

1. Khởi động (5 phút)

Khơi gợi nhu cầu tìm hiểu về xu hướng phát triển của nền nông nghiệp công nghệ cao.

Tình huống và câu hỏi ở phần Mở đầu trong SGK.

PPDH: trực quan, vấn đáp.

GV nhận xét, đánh giá.

2. hình thành kiến thức, kĩ năng mới (150 phút)

(1), (2), (3), (4), (6)

- Đánh giá xu thế phát triển của nền nông nghiệp công nghệ cao.

- Ý thức vươn lên, tinh thần khởi nghiệp

PPDH: Vấn đáp, thảo luận, thuyết trình, trực quan, thực hành.

- KTDH: Chia sẻ, nhóm đôi

- HS tự đánh giá.

- GV đánh giá.

- Đánh giá đồng đẳng

3. Luyện tập (15 phút)

(1), (2), (3), (4)

Bài tập ở phần Luyện tập trong SGK.

PPDH: Vấn đáp, trực quan, thực hành.

- HS tự đánh giá.

- GV đánh giá.

4. Vận dụng (5 phút)

(5), (7)

Bài tập phần Vận dụng trong SGK và bài tập về nhà trong SBT.

PPDH: Thuyết trình.

- HS tự đánh giá.

- GV đánh giá.

5. Tổng kết – dặn dò (5 phút)

- Nội dung Ghi nhớ của bài học.

- Câu  hỏi  ở  phần Mở đầu.

PPDH: Thuyết trình.

- HS tự đánh giá.

- GV đánh giá.

HOẠT ĐỘNG 1. KHỞI ĐỘNG (5 phút)

a. Mục tiêu: Khơi gợi nhu cầu tìm hiểu về xu thế phát triển của nền nông nghiệp công nghệ cao.

b. Tổ chức thực hiện:

- GV chuyển giao nhiệm vụ:

+ Sử dụng PPDH trực quan; tổ chức cho HS quan sát Hình 5.1 (SGK), đặt vấn đề và yêu cầu HS thực hiện câu lệnh: Quan sát Hình 5.1 và cho biết những công nghệ tiên tiến nào được áp dụng trong quản lí trang trại thông minh.

+ Minh hoạ hình ảnh, video,... về một số xu hướng ứng dụng công nghệ trong nông nghiệp.

+ Đặt vấn đề về xu thế phát triển của nền nông nghiệp công nghệ cao.

+ Giới thiệu mục tiêu của bài học.

- HS thực hiện nhiệm vụ:

+ Quan sát Hình 5.1 (SGK).

+ Trả lời các câu hỏi được đặt ra theo ý kiến cá nhân.

- Báo cáo kết quả:

+ HS trình bày ý kiến cá nhân.

+ Các HS khác lắng nghe và bổ sung ý kiến.

c. Sản phẩm học tập: Nhu cầu tìm hiểu về xu thế phát triển của nền nông nghiệp công nghệ cao.

d. Phương án đánh giá: GV nhận xét, đánh giá kết quả.

HOẠT ĐỘNG 2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MỚI (150 phút)

1. ĐÁNH GIÁ XU THẾ PHÁT TRIỂN CỦA NỀN NÔNG NGHIỆP CÔNG NGHỆ CAO
(80 phút)

1.1. Xu thế phát triển của nền nông nghiệp công nghệ cao (20 phút)

a. Mục tiêu: (1), (3), (4), (6).

b. Tổ chức thực hiện:

– GV chuyển giao nhiệm vụ:

+ Sử dụng PPDH vấn đáp, thuyết trình, tổ chức cho học sinh thảo luận về xu thế phát triển của nền nông nghiệp công nghệ cao.

+ Dẫn dắt, gợi mở HS liên hệ với kiến thức về các thành phần cơ bản của mô hình nông nghiệp 4.0 kết hợp tìm hiểu tác động của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0; nêu được hướng phát triển của nông nghiệp khi khoa học, kĩ thuật và công nghệ phát triển.

+ Dẫn dắt, gợi mở HS nêu được hướng phát triển mô hình nông nghiệp ứng dụng các công nghệ cao trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0: internet vạn vật, dữ liệu lớn, trí tuệ nhân tạo, robot thông minh, máy bay không người lái,...

+ Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hỏi (SGK): Hãy cho biết nền nông nghiệp công nghệ cao có xu thế phát triển như thế nào.

+ Dẫn dắt, gợi mở HS nêu được hướng phát triển của nông nghiệp công nghệ cao khi gắn với xu thế phát triển của các ngành công nghệ khác: Công nghệ thông tin, công nghệ sinh học nông nghiệp, công nghệ tự động hoá, công nghệ năng lượng tái tạo,...

+ Hướng dẫn HS tóm tắt các thông tin tìm được để đúc kết thành kiến thức của bài học.

- HS thực hiện nhiệm vụ:

+ Thảo luận về xu thế phát triển của nền nông nghiệp công nghệ cao.

+ Thực hiện các yêu cầu của GV.

+ Đúc kết kiến thức của bài học và ghi vào vở.

- Báo cáo kết quả:

+ Các nhóm báo cáo xu thế phát triển của nền nông nghiệp công nghệ cao.

+ Các HS khác lắng nghe và bổ sung ý kiến.

c. Sản phẩm học tập: Nêu được xu thế phát triển của nền nông nghiệp công nghệ cao.

d. Phương án đánh giá:

+ Đánh giá đồng đẳng.

+ GV nhận xét, phân tích và đánh giá kết quả thảo luận.

1.2. Xu thế phát triển mô hình nông nghiệp công nghệ cao (20 phút)

a. Mục tiêu: (1), (3), (6).

b. Tổ chức thực hiện:

– GV chuyển giao nhiệm vụ:

+ Sử dụng PPDH trực quan, thuyết trình, tổ chức cho HS thảo luận tìm hiểu các hướng phát triển mô hình nông nghiệp công nghệ cao.

+ Cho HS quan sát Hình 5.2 (SGK), yêu cầu HS thảo luận về các hướng phát triển mô hình nông nghiệp công nghệ cao.

+ Yêu cầu HS trả lời câu hỏi trong SGK: Hãy tìm hiểu và cho biết nền nông nghiệp ở địa phương em đang phát triển theo xu thế nào.

+ Dẫn dắt HS tóm tắt các thông tin tìm được để đúc kết thành kiến thức của bài học.