Giáo án Công nghệ 9 Chân trời sáng tạo Chủ đề 6: Thực hành lắp đặt mạng điện trong nhà

Phẩm chất, năng lực

Yêu cầu cần đạt

TT

KIẾN THỨC, KĨ NĂNG

Kiến thức

Nêu được các bước lắp đặt mạng điện trong nhà.

(1)

Kĩ năng

- Lắp đặt được mạng điện trong nhà theo thiết kế.

- Kiểm tra, thử nghiệm mạng điện hoạt động đúng yêu cầu, an toàn.

- Thực hiện an toàn, vệ sinh lao động, nghiêm túc, trách nhiệm trong công việc.

(2)

NĂNG LỰC CÔNG NGHỆ

Nhận thức công nghệ

Tóm tắt được các kiến thức, kĩ năng cơ bản về lắp đặt mạng điện trong nhà.

(3)

Giao tiếp công nghệ

– Biểu diễn được sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt mạng điện trong nhà.

– Đọc được các sơ đồ lắp đặt để lắp đặt mạng điện trong nhà.

(4)

Sử dụng công nghệ

Sử dụng đúng cách các dụng cụ, thiết bị, vật tư để lắp đặt mạng điện trong nhà.

(5)

NĂNG LỰC CHUNG

Năng lực tự chủ và tự học

Vận dụng linh hoạt những kiến thức, kĩ năng đã học về lắp đặt mạng điện trong nhà để giải quyết vấn đề trong những tình huống mới.

(6)

Năng lực giao tiếp và hợp tác

Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận những vấn đề về lắp đặt mạng điện trong nhà. Biết chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được giao, góp ý điều chỉnh thúc đẩy hoạt động chung, khiêm tốn học hỏi các thành viên trong nhóm.

(7)

PHẨM CHẤT CHỦ YẾU

Trách nhiệm

Có ý thức thực hiện an toàn, vệ sinh lao động, hướng đến sự phát triển bền vững; tôn trọng và thực hiện nội quy của phòng thực hành.

(8)

Chăm chỉ

Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học về lắp đặt mạng điện trong nhà vào học tập và thực tiễn.

(9)

Hoạt động

Đồ dùng, học liệu dạy học

Hoạt động 1. Khởi động

- Tình huống và câu hỏi ở phần Mở đầu.

- Vật thật, hình ảnh hoặc video clip giới thiệu về mạng điện trong nhà.

Hoạt động 2. Hình thành kiến thức, kĩ năng mới

Hình ảnh mô hình các mạch điện cần lắp đặt; các sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt mạch điện; hình ảnh các bước lắp đặt, kiểm tra, thử nghiệm hoạt động của mạch điện.

Hoạt động 3. Luyện tập

Câu hỏi và đáp án phần Luyện tập trong SGK.

Hoạt động 4. Vận dụng

- Hình ảnh sơ đồ nguyên lí mạch đèn sáng tỏ, sáng mờ.

- Câu hỏi và đáp án phần Vận dụng trong SGK và bài tập trong SBT.

Hoạt động 5. Tổng kết – dặn dò

Slide phần Ghi nhớ của bài học; tài liệu trong SGK và trên internet.

Hoạt động dạy học (thời lượng)

Mục tiêu

Nội dung trọng tâm

PPDH/KTDH chủ đạo

Phương án đánh giá

1. Khởi động

(5 phút)

Kích thích nhu cầu lắp đặt mạng điện  trong  nhà theo thiết kế.

Tình huống và câu hỏi ở phần Mở đầu trong SGK.

PPDH: Vấn đáp, trực quan.

GV nhận xét, đánh giá.

2. Hình thành kiến thức, kĩ năng mới

(620 phút)

(1), (2), (3), (4), (5), (6), (7), (8)

- Nội dung thực hành, yêu cầu thực hành, tiêu chí đánh giá kết quả thực hành, dụng cụ thực hành cần thiết.

- Thực hành lắp đặt mạng điện trong nhà.

- PPDH: Thảo luận, thuyết trình, trực quan, thực hành.

- KTDH: Chia sẻ nhóm đôi.

- HS tự đánh giá.

- GV đánh giá.

- Đánh giá đồng đẳng.

3. Luyện tập

(15 phút)

(1), (4), (7)

Bài tập phần Luyện tập trong SGK.

- PPDH: Thảo luận.

- KTDH: Chia sẻ nhóm đôi.

- Đánh giá đồng đẳng.

- GV đánh giá.

4. Vận dụng

(15 phút)

(2), (4), (5), (6), (8), (9)

Bài tập phần Vận dụng trong SGK và bài tập về nhà trong SBT.

PPDH: Thuyết trình, vấn đáp.

- HS tự đánh giá.

- GV đánh giá.

5. Tổng kết ‒ dặn dò

(20 phút)

- Phần Ghi nhớ của bài học.

- Câu   hỏi     phần Mở đầu.

- Hướng dẫn HS tra cứu tài liệu trong SGK và trên internet.

PPDH: Thuyết trình, sử dụng tài liệu và internet.

- HS tự đánh giá.

- GV đánh giá.

HOẠT ĐỘNG 1. KHỞI ĐỘNG (5 phút)

a. Mục tiêu: Kích thích nhu cầu lắp đặt mạng điện trong nhà theo thiết kế.

b. Tổ chức thực hiện:

- GV chuyển giao nhiệm vụ:

+ Sử dụng PPDH vấn đáp, trực quan, yêu cầu HS quan sát Hình 6.1 và trả lời câu hỏi: Em hãy quan sát Hình 6.1 và cho biết lắp mạch điện này như thế nào.

+ Dẫn dắt để giới thiệu mục tiêu bài học.

- HS thực hiện nhiệm vụ:

+ Xem hình ảnh sơ đồ lắp đặt theo thiết kế.

+ Trả lời câu hỏi đặt ra theo ý kiến cá nhân và phân tích.

- Báo cáo kết quả:

+ HS trình bày ý kiến cá nhân.

+ Các HS khác lắng nghe và bổ sung ý kiến.

c. Sản phẩm học tập: Nhu cầu lắp đặt mạng điện trong nhà theo thiết kế.

d. Phương án đánh giá: GV nhận xét.

HOẠT ĐỘNG 2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (620 phút)

1. CHUẨN BỊ THỰC HÀNH (20 phút)

a. Mục tiêu: Giúp HS xác định được các nội dung cần chuẩn bị trước khi thực hành lắp đặt mạch điện trong nhà.

b. Tổ chức thực hiện:

– GV chuyển giao nhiệm vụ:

+ Sử dụng PPDH thuyết trình, trực quan, tổ chức HS hoạt động tìm hiểu nội dung cần chuẩn bị trước khi thực hành.

+ Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung thực hành lắp đặt mạng điện trong nhà theo thiết kế.

+ Yêu cầu HS tìm hiểu, nêu các yêu cầu thực hành cần phải đáp ứng.

+ Yêu cầu HS tìm hiểu, nêu các tiêu chí đánh giá kết quả thực hành lắp đặt mạng điện trong nhà theo Bảng 6.1.

+ Yêu cầu HS tìm hiểu, kể tên các dụng cụ cần thiết sử dụng chung để thực hành lắp đặt mạng điện trong nhà (Bảng 6.2).

+ Yêu cầu HS tìm hiểu, phân tích, trình bày các bước của quy trình lắp đặt mạng điện trong nhà.

+ Giúp HS tóm tắt những nội dung cần chuẩn bị trước khi thực hành.

- HS thực hiện nhiệm vụ:

+ HS xem Bảng 6.1, 6.2; thực hiện yêu cầu của GV.

+ Trình bày nội dung cần chuẩn bị trước khi thực hành lắp đặt mạng điện trong nhà.

- Báo cáo kết quả:

+ HS nêu các nội dung chuẩn bị thực hành lắp đặt mạng điện trong nhà.

+ Các HS khác lắng nghe và bổ sung ý kiến.

c. Sản phẩm học tập: Trình bày được các nội dung cần chuẩn bị trước khi thực hành lắp đặt mạng điện trong nhà.

d. Phương án đánh giá:

+ Đánh giá đồng đẳng.

+ GV nhận xét, đánh giá kết quả.

2. THỰC HÀNH LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NhÀ (600 phút)

2.1. Thực hành lắp đặt mạch bảng điện (200 phút)

2.1.1. Chuẩn bị

a. Mục tiêu: Giúp HS xác định các nội dung cần chuẩn bị trước khi thực hành lắp đặt mạch bảng điện.

b. Tổ chức thực hiện:

- GV chuyển giao nhiệm vụ:

+ Sử dụng PPDH thuyết trình, trực quan, KTDH chia sẻ nhóm đôi, hướng dẫn HS tìm hiểu các nội dung cần chuẩn bị trước khi thực hành lắp đặt mạch bảng điện.

+ Yêu cầu HS quan sát Hình 6.2 và trả lời câu hỏi: Bảng điện một công tắc điều khiển một đèn như Hình 6.2 thường được lắp đặt ở đâu trong nhà?

+ Yêu cầu HS tìm hiểu, mô tả các thành phần có trên bảng điện một công tắc điều khiển một đèn (Hình 6.2) sẽ lắp đặt.

+ Yêu cầu HS phân tích, trình bày các tiêu chí đánh giá kết quả thực hành lắp đặt mạch bảng điện theo Bảng 6.1.

+ Yêu cầu HS chuẩn bị dụng cụ, vật tư lắp đặt mạch bảng điện được ghi trong Bảng 6.2 và 6.3.

+ Giúp HS tóm tắt các nội dung cần chuẩn bị trước khi thực hành.

- HS thực hiện nhiệm vụ:

+ Quan sát Hình 6.2; Bảng 6.1, 6.2, 6.3; trả lời câu hỏi và thực hiện yêu cầu của GV.

+ Trình bày các nội dung cần chuẩn bị trước khi thực hành.

- Báo cáo kết quả:

+ HS nêu các nội dung cần chuẩn bị trước khi thực hành lắp đặt mạch bảng điện.

+ Các HS khác lắng nghe và bổ sung ý kiến.