Giáo án Chuyên đề Địa Lí 10 Kết nối tri thức Các bước viết báo cáo địa lí
Giáo án Chuyên đề Địa Lí 10 Kết nối tri thức Các bước viết báo cáo địa lí
Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề học tập Địa 10 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
- B1: gửi phí vào tk:
1133836868- CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
Hoạt động 2. Tìm hiểu về các bước viết báo cáo địa lí
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, xác định được các bước cần thực hiện để viết một báo cáo địa lí: chọn đề tài, xây dựng đề cương; thu thập, chọn lọc, xử lí và hệ thống hoá tư liệu; trình bày kết quả báo cáo.
+ Xác định được ý tưởng và chọn đề tài báo cáo địa lí.
+ Xác định được cấu trúc của một đề cương báo cáo khoa học địa lí và nội dung chính của các đề mục.
+ Xác định và hình thành được kĩ năng thu thập, chọn lọc và xử lí thông tin, hệ thống hoá thông tin.
- Trình bày được kĩ thuật viết một báo cáo địa lí; hình thành được kĩ năng viết và trình bày báo cáo địa lí.
b. Nội dung: Dựa vào thông tin trong mục II và hiểu biết thực tiễn, hãy làm việc theo nhóm hoàn thành bảng sau:
|
STT |
Các bước viết báo cáo địa lí |
Yêu cầu |
|
1 |
||
|
2 |
||
|
3 |
||
|
4 |
||
|
5 |
c. Sản phẩm: Nội dung trả lời của HS về các bước viết báo cáo địa lí và chuẩn kiến thức của GV.
d. Tổ chức hoạt động:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
||||||||||||||||||
|
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia HS cả lớp thành 6 nhóm. - GV yêu cầu các nhóm đọc thông tin mục II SGK tr.29-32, thảo luận và thực hiện nhiệm vụ sau vào Phiếu học tập sau: PHIẾU HỌC TẬP
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - Các nhóm phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên thảo luận, đọc thông tin mục II SGK tr.29-32 để tìm hiểu về các bước viết báo cáo địa lí và hoàn thành Phiếu học tập. - GV theo dõi quá trình thảo luận của các nhóm, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện các nhóm trình bày về các bước viết báo cáo địa lí theo Phiếu học tập. - GV yêu cầu các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và kết luận về các bước viết báo cáo địa lí. - GV lưu ý HS về việc lựa chọn thông tin: + Thông tin có rất nhiều, điều quan trọng là biết cách lựa chọn để làm sao không lấy quá nhiều thông tin sẽ dẫn đến bị loãnh, quá ít sẽ dẫn đến thiếu, lấy thông tin ở mức độ vừa phải, có trọng tâm. + Sau khi đã có thông tin, cần biết cách hệ thống hóa thông tin, sắp xếp, trình bày thông tin nào trước, sau. + Khi các thông tin đưa vào báo cáo, nếu lấy y nguyên thì phải có trích dẫn (tên tác giả/ tài liệu/ trang/nơi công bố/ năm công bố). |
2. Tìm hiểu về các bước viết báo cáo địa lí Đính kèm kết quả Phiếu học tập phía dưới hoạt động 2. |
PHIẾU HỌC TẬP
|
STT |
Các bước viết báo cáo địa lí |
Yêu cầu |
|
1 |
Xác định ý tưởng và lựa chọn đề tài |
Tên bài báo cáo địa lí cần đảm bảo: - Ngắn gọn, sử dụng ngôn ngữ khoa học. - Thể hiện rõ vấn đề muốn tìm hiểu và mục đích của người viết báo cáo. - Bao quát được đối tượng, phạm vi và khoảng thời gian tìm hiểu vấn đề. |
|
2 |
Xây dựng đề cương báo cáo |
1. Ý nghĩa của vấn đề: Trình bày được ý nghĩa của việc tìm hiểu vấn đề đã chọn lựa. 2. Khả năng của vấn đề: Trình bày, đánh giá được các điều kiện, tiểm năng phát triển (các nhân tố tự nhiên và nhân tố kinh tế - xã hội) của hiện tượng/quá trình địa lí tự nhiên hoặc kinh tế - xã hội. 3. Thực trạng của vấn đề: Phân tích và giải thích được tình hình phát triển của hiện tượng/quá trình địa lí tự nhiên hoặc kinh tế - xã hội. 4. Đề xuất hướng giải quyết: đề xuất một số giải pháp phù hợp để giải quyết vấn đề đó. |
|
3 |
Thu thập, xử lí và hệ thống hóa thông tin |
- Xác định nguồn thông tin cần thu thập để phù hợp với mục đích của bài báo cáo địa lí, các nguồn thông tin là: + Nội dung kiến thức của môn Địa lí và các môn học khác có liên hệ với vấn đề tìm hiểu trong chương trình phổ thông (SGK, sách tham khảo). + Các tạp chí/sách khoa học, niên giám thống kê của cả nước hoặc địa phương, tranh ảnh, tài liệu giáo dục địa phương. + Các website trên internet có nguồn thông tin đáng tin cậy. + Nguồn thông tin từ những người trong gia đình, người dân địa phương và các cơ quan. + Các nguồn khác: thông qua quan sát thực tế và thực hiện phỏng vấn, điều tra. - Xử lí, hệ thống hoá thông tin gồm các thao tác sau: + Tập hợp, phân loại thông tin thành các nhóm: kênh hình, kênh chữ, số liệu. + Chuẩn hoá, phân tích, sàng lọc thông tin: loại bỏ đi những thông tin không phù hợp. + Đánh giá và hệ thống hoá thông tin để chọn lựa các nguồn tham khảo cho bài báo cáo. |
................................
................................
................................
Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Địa Lí 10 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:
Xem thêm các bài soạn Giáo án Chuyên đề Địa Lí lớp 10 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:
Giáo án Chuyên đề Địa Lí lớp 10 II. Đô thị hóa ở các nước phát triển
Giáo án Chuyên đề Địa Lí lớp 10 III. Đô thị hóa ở các nước đang phát triển
Giáo án Chuyên đề Địa Lí lớp 10 IV. Tác động của đô thị ở các nước đang phát triển
Giáo án Chuyên đề Địa Lí lớp 10 I. Những vấn đề chung về báo cáo địa lí
Để học tốt lớp 10 các môn học sách mới:
- Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
- Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
- Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Loạt bài Giáo án Địa Lí 10 chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Địa Lí 10 theo chuẩn Giáo án của Bộ GD & ĐT.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Giáo án lớp 10 (các môn học)
- Giáo án điện tử lớp 10 (các môn học)
- Giáo án Ngữ văn 10
- Giáo án Toán 10
- Giáo án Tiếng Anh 10
- Giáo án Vật Lí 10
- Giáo án Hóa học 10
- Giáo án Sinh học 10
- Giáo án Lịch Sử 10
- Giáo án Địa Lí 10
- Giáo án Kinh tế Pháp luật 10
- Giáo án Tin học 10
- Giáo án Công nghệ 10
- Giáo án Giáo dục quốc phòng 10
- Giáo án Hoạt động trải nghiệm 10
- Đề thi lớp 10 (các môn học)
- Đề thi Ngữ Văn 10 (có đáp án)
- Chuyên đề Tiếng Việt lớp 10
- Đề cương ôn tập Văn 10
- Đề thi Toán 10 (có đáp án)
- Đề thi cương ôn tập Toán 10
- Đề thi Toán 10 cấu trúc mới (có đáp án)
- Đề thi Tiếng Anh 10 (có đáp án)
- Đề thi Vật Lí 10 (có đáp án)
- Đề thi Hóa học 10 (có đáp án)
- Đề thi Sinh học 10 (có đáp án)
- Đề thi Lịch Sử 10 (có đáp án)
- Đề thi Địa Lí 10 (có đáp án)
- Đề thi Kinh tế & Pháp luật 10 (có đáp án)
- Đề thi Tin học 10 (có đáp án)
- Đề thi Công nghệ 10 (có đáp án)
- Đề thi Giáo dục quốc phòng 10 (có đáp án)


Giải bài tập SGK & SBT
Tài liệu giáo viên
Sách
Khóa học
Thi online
Hỏi đáp

