Giáo án Chuyên đề Địa Lí 10 Kết nối tri thức Đô thị hóa ở các nước phát triển

Giáo án Chuyên đề Địa Lí 10 Kết nối tri thức Đô thị hóa ở các nước phát triển

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề học tập Địa 10 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

Quảng cáo

Hoạt động 2: Tìm hiểu đô thị hóa ở các nước phát triển

Hoạt động 2.1. Đặc điểm đô thị hóa

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động HS phân tích được đặc điểm đô thị hoá ở các nước phát triển.

b. Nội dung: GV yêu cầu HS đọc nội dung mục II.1 của chuyên đề, kết hợp với kiến thức đã học để phân tích các đặc điểm của đô thị hoá ở các nước phát triển.

c. Sản phẩm: HS trình bày và ghi vào vở đặc điểm đô thị hoá ở các nước phát triển.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi, đọc thông tin mục II.1, kết hợp khai thác Bảng 1, Hình 2 SGK tr.17-19 và trả lời câu hỏi: Hãy phân tích đặc điểm đô thị hóa ở các nước phát triển.

Giáo án Chuyên đề Địa Lí 10 Kết nối tri thức Đô thị hóa ở các nước phát triển

Giáo án Chuyên đề Địa Lí 10 Kết nối tri thức Đô thị hóa ở các nước phát triển

- GV khuyến khích HSsơ đồ hoá kiến thức khái quát đặc điểm đô thị hoá ở các nước phát triển.

- GV trình chiếu cho HS quan sát thêm một số hình ảnh siêu đô thị của các nước phát triển:

+ New York, Mỹ: dân số 19,4 triệu người (năm 2010). Dự báo năm 2025 dân số sẽ là 20,6 triệu người.

Giáo án Chuyên đề Địa Lí 10 Kết nối tri thức Đô thị hóa ở các nước phát triển

Giáo án Chuyên đề Địa Lí 10 Kết nối tri thức Đô thị hóa ở các nước phát triển

Giáo án Chuyên đề Địa Lí 10 Kết nối tri thức Đô thị hóa ở các nước phát triển

+ Tokyo, Nhật Bản: dân số 36,7 triệu người (năm 2010). Dự đoán năm 2025 dân số sẽ là 37.1 triệu người.

Giáo án Chuyên đề Địa Lí 10 Kết nối tri thức Đô thị hóa ở các nước phát triển

Giáo án Chuyên đề Địa Lí 10 Kết nối tri thức Đô thị hóa ở các nước phát triển

Giáo án Chuyên đề Địa Lí 10 Kết nối tri thức Đô thị hóa ở các nước phát triển

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc cá nhân, khai thác kênh chữ, kênh hình mục II.1 để tìm hiểu về đặc điểm đô thị hóa ở các nước phát triển. Sau đó, HS thảo luận cặp đôi, thống nhất đáp án.

- Gv hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1-2 HS trình bày, phân tích đặc điểm đô thị hóa ở các nước phát triển.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về đặc điểm đô thị hóa ở các nước phát triển.

- GV chuyển sang nội dung mới.

2.1. Đặc điểm đô thị hóa

- Quá trình đô thị hoá diễn ra sớm, gắn liền với công nghiệp hoá.

+ Vào cuối thế kỉ XVIII và đầu thế kỉ XIX, cách mạng công nghiệp diễn ra.

à Đô thị hoá nhanh ở nhiều nước tư bản châu Âu và Bắc Mỹ.

+ Sản xuất công nghiệp đòi hỏi sự tập trung cao của các xí nghiệp, tư liệu sản xuất, lực lượng lao động và các hoạt động dịch vụ đi kèm.

-> Sự thu hút một lượng lớn dân cư, làm xuất hiện các đô thị có chức năng công nghiệp.

=> Quá trình đô thị hoá và quá trình công nghiệp hoá gắn liền với nhau mà các đô thị thường có quy hoạch đồng bộ về cơ sở hạ tầng (giao thông, điện, nước,...). Cơ cấu ngành kinh tế và cơ cấu lao động xã hội chuyển biến theo.

- Số dân thành thị tầng nhưng tốc độ tăng dân số thành thị lại giảm.

+ Số dân thành thị ở các nước phát triển không ngừng tăng.

+ Tốc độ tăng dân số thành thị ở các nước phát triển lại có xu hướng giảm.

-> Đô thị hoá đã đạt trình độ cao, dân số thành thị có xu hướng giảm.

- Tỉ lệ dân thành thị cao nhưng có sự phân hoá giữa các khu vực, các nước.

+ Tỉ lệ dân thành thị của các nước phát triển đều cao hơn mức trung bình của thế giới và các nước đang phát triển.

+ Các khu vực có tỉ lệ dân thành thị cao như: Bắc Mỹ, Bắc Âu, Tây Âu,...

+ Các khu vực có tỉ lệ dân thành thị thấp như: Đông Á, Đông Âu,…

- Số lượng đô thị tăng chậm hơn nước đang phát triển.

+ Các siêu đô thị (Niu Oóc và Tô-ky-ô) ra đời đầu tiên ở các nước phát triển và phát triển ở các nước đang phát triển.

+ Đến năm 2020, các nước phát triển có 6 siêu đô thị.

Quảng cáo

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Địa Lí 10 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Chuyên đề Địa Lí lớp 10 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

Để học tốt lớp 10 các môn học sách mới:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Địa Lí 10 chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Địa Lí 10 theo chuẩn Giáo án của Bộ GD & ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Đề thi, giáo án lớp 10 các môn học