Giáo án Chuyên đề Địa Lí 10 Kết nối tri thức Khái niệm

Giáo án Chuyên đề Địa Lí 10 Kết nối tri thức Khái niệm

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề học tập Địa 10 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Trình bày được khái niệm về đô thị hoá theo nghĩa hẹp và nghĩa rộng.

- Nêu được ý nghĩa của tỉ lệ dân thành thị.

- Phân tích được đặc điểm đô thị hoá ở các nước phát triển.

- Phân biệt được quy mô của các đô thị.

- Nhận xét và giải thích được xu hướng đô thị hoá ở các nước phát triển.

- Phân tích được đặc điểm đô thị hoá ở các nước đang phát triển.

- Nhận xét và giải thích được xu hướng đô thị hoá ở các nước đang phát triển.

- So sánh được đặc điểm đô thị hoá giữa hai nhóm nước: phát triển, đang phát triển.

- Phân tích được tác động tích cực và tiêu cực của quá trình đô thị hoá đến dân số, kinh tế, xã hội và môi trường ở các nước đang phát triển.

- Liên hệ được với thực tế Việt Nam.

- Vẽ được biểu đồ cơ cấu dân số phân theo thành thị và nông thôn của thế giới hoặc một số nước.

- Xác định được trên bản đồ, lược đồ thế giới một số siêu đô thị.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

+ Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

+ Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động địa lí.

- Năng lực địa lí:

+ Năng lực nhận thức Địa lí: nhận thức thế giới theo quan điểm không gian, giải thích các hiện tượng và quá trình địa lí.

+ Năng lực tìm hiểu Địa lí: sử dụng các công cụ địa lí học, tìm kiếm thông tin trên internet, khảo sát điều tra thực tế.

+ Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng Địa lí: cập nhập thông tin và liên hệ thực tế, thực hiện chủ đề học tập khám phá từ thực tiễn, vận dụng tri thức địa lí giải quyết một số vấn đề thực tiễn.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ, trung thực: trong học tập và nghiên cứu khoa học.

- Trách nhiệm: có ý thức với việc đóng góp của bản thân và gia đình vào quá trình đô thị hoá bền vững.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- Sách Chuyên đề học tập Địa lí 10, Sách giáo viên Chuyên đề học tập Địa lí 10, Giáo án.

- Bản đồ tỉ lệ dân thành thị các nước trên thế giới.

- Bản đồ một số siêu đô thị trên thế giới.

- Bảng số liệu về đô thị hoá trên thế giới và Việt Nam.

- Hình ảnh, video về đô thị trên thế giới và Việt Nam.

- Sơ đồ hệ thống hoá kiến thức.

- Danh sách một số trang web có liên quan đến chuyên đề.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- Sách chuyên đề học tập Địa lí 10.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, giúp HS xác định được nội dung bài học và có hiểu biết khái quát về đô thị hóa, hứng thú tìm hiểu chuyên đề.

b. Nội dung:

- GV sưu tầm tranh ảnh về một số đô thị ở nước đang phát triển và ở nước phát triển và tổ chức cho HS chơi trò chơi đoán tên thành phố.

- Từ đó, GV rút ra vấn đề: Đô thị hoá là xu thế tất yếu của thế giới và mỗi quốc gia. Đô thị hoá có tác động toàn điện đến mọi mặt của xã hội loài người. Đô thị hoá là gì? Đô thị hoá ở các nước phát triển và các nước đang phát triển khác nhau như thế nào?

c. Sản phẩm: Tên thành phố của các nước phát triển và đang phát triển ứng với từng hình.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đoán tên thành phố”.

- GV trình chiếu lần lượt hình ảnh đô thị ở nước đang phát triển và ở nước phát triển, yêu cầu HS đoán tên của các thành phố ứng với từng hình.

+ Hình 1:

+ Hình 2:

+ Hình 3:

+ Hình 4:

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình ảnh, vận dụng kiến thức đã học và hiểu biết thực tế của bản thân để thực hiện nhiệm vụ.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Địa Lí 10 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Chuyên đề Địa Lí lớp 10 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Chuyên đề Địa Lí lớp 10 II. Đô thị hóa ở các nước phát triển

• Giáo án Chuyên đề Địa Lí lớp 10 III. Đô thị hóa ở các nước đang phát triển

• Giáo án Chuyên đề Địa Lí lớp 10 IV. Tác động của đô thị ở các nước đang phát triển

• Giáo án Chuyên đề Địa Lí lớp 10 I. Những vấn đề chung về báo cáo địa lí

• Giáo án Chuyên đề Địa Lí lớp 10 II. Các bước viết báo cáo địa lí

Để học tốt lớp 10 các môn học sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---