Giáo án Địa Lí 8 Chân trời sáng tạo Bài 3: Ảnh hưởng của địa hình đối với sự phân hoá tự nhiên và khai thác kinh tế

Giáo án Địa Lí 8 Chân trời sáng tạo Bài 3: Ảnh hưởng của địa hình đối với sự phân hoá tự nhiên và khai thác kinh tế

Xem thử

Chỉ từ 400k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Địa Lí 8 Chân trời sáng tạo (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU 

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

-  Ảnh hưởng của địa hình đối với sự phân hoá lãnh thổ tự nhiên.

-  Ảnh hưởng của địa hình đối với khai thác kinh tế

2. Năng lực

Năng lực chung: 

-  Lựa chọn được các nguồn tài liệu học tập phù hợp; lưu giữ thông tin có chọn lọc bằng ghi tóm tắt bằng khái niệm, bảng, các từ khoá.

Năng lực địa lí: 

-  Sơ đồ hoá để mô tả được ảnh hưởng của địa hình đối với tự nhiên và khai thác kinh tế.

-  Biết liên hệ thực tế và cho ví dụ để hiểu tác động của địa hình tới sự phân hoá tự nhiên và khai thác kinh tế Việt Nam.

3. Phẩm chất

-  Thích đọc sách, báo, tìm tư liệu trên internet đề mở rộng hiểu biết.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

-  SGK, SGV, SBT Lịch sử và Địa lí 8. 

-  Máy tính, máy chiếu. 

-  Một số tranh ảnh/video về địa hình

2. Đối với học sinh

-  SGK, SBT Lịch sử và Địa lí 8. 

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS dựa vào vốn hiểu biết tìm hiểu một số loài sinh vật, từ đó GV có thể kết nối những kiến thức HS đã có với nội dung bài mới.

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: HS trả lời được câu hỏi:

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS quan sát 2 hình ảnh và tìm ra sự khác biệt giữa 2 loại rừng này? Giải thích nguyên nhân tại sao có sự khác biệt đó?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS suy nghĩ và thực hiện nhiệm vụ.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi.

- GV mời HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV tóm tắt ý kiến của HS và dẫn dắt vào bài học: Sự phân hoá đa dạng của địa hình có ảnh hưởng đến sự hình thành các điều kiện tự nhiên cũng như quá trình khai thác kinh tế ở nước ta. Hãy nêu một số ví dụ về ảnh hưởng của địa hình đến tự nhiên và các hoạt động kinh tế, chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 3: Ảnh hưởng của địa hình đối với sự phân hoá tự nhiên và khai thác kinh tế.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về ảnh hưởng của địa hình đối với phân hoá tự nhiên

a. Mục tiêu: Trình bày được ảnh hưởng của địa hình đối với phân hoá tự nhiên

b. Nội dung: GV cho HS tìm hiểuảnh hưởng của địa hình đối với phân hoá tự nhiên

c. Sản phẩm học tập: Ảnh hưởng của địa hình đối với phân hoá tự nhiên

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập -GV chia HS thành các cặp đôi, đánh thứ tự ngẫu nhiên từ một đến bốn cho các cặp, sau đó giới thiệu vấn đề đặt câu hỏi tương ứng cho các cặp theo số thứ tự: + Vì sao ở Việt Nam lại có cây trồng của vùng ôn đới? Cho ví dụ minh hoạ. + Vì sao ở Việt Nam có thời điểm miền Bắc lạnh nhưng miền Nam vẫn nóng? Cho ví dụ minh hoạ. + Vì sao sông ngòi ở vùng núi lại dễ có hiện tượng lũ quét? Cho ví dụ minh hoạ. + Vì sao đất đai có sự khác biệt ở các nơi địa hình thấp và cao? Cho ví dụ minh hoạ. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc thông tin, thảo luận theo cặp và trả lời câu hỏi. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện HS trình bày kết quả thảo luận. - GV mời đại diện HS khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức. - GV chuyển sang nội dung mới.

1: Tìm hiểu về ảnh hưởng của địa hình đối với phân hoá tự nhiên a. Đối với khí hậu và sinh vật – Đai nhiệt đới gió mùa: ở độ cao dưới 600 – 700 m (miền Bắc) hoặc dưới 900 – 1 000 m (miền Nam); mùa hạ nóng, sinh vật tiêu biểu là hệ sinh thái rừng nhiệt đới ẩm lá rộng thường xanh và rừng nhiệt đới gió mùa. – Đai cận nhiệt đới gió mùa trên núi: lên đến độ cao 2.600 m, khí hậu mát mẻ, sinh vật gồm có rừng cận nhiệt lá rộng, rừng lá kim,... - Đai ôn đới gió mùa trên núi: ở độ cao trên 2 600 m (chỉ có ở miền Bắc); khí hậu có tính chất ôn đới, sinh vật là các loài thực vật ôn đới (đỗ quyên, lãnh sam, thiết sam,.. b. Đối với sông ngòi và đất – Đối với sông ngòi: + Hướng nghiêng của địa hình ảnh hưởng đến hướng chảy của sông ngòi: khu vực Tây Bắc, sông chảy theo hướng tây bắc - đông nam; khu vực Đông Bắc, sông chảy theo hướng vòng cung. + Độ dốc ảnh hưởng đến tốc độ dòng chảy: ở vùng núi, sông thường chảy nhanh; ở vùng đồng bằng, sông chảy chậm và điều hoà hơn. - Đối với đất: khu vực đồi núi chủ yếu là đất feralit, khu vực đồng bằng là đất phù sa. Càng lên cao, độ dày tầng đất càng giảm dần. Hai bên sườn của địa hình cũng có sự khác nhau về ranh giới bắt đầu và kết thúc của các vành đai đất

Hoạt động 2: Tìm hiểu về ảnh hưởng của địa hình đối với khai thác kinh tế

a. Mục tiêu: Trình bày được ảnh hưởng của địa hình đối với khai thác kinh tế

b. Nội dung: GV phân chia lớp thành 6 nhóm. GV yêu cầu 2 nhóm thảo luận 1 chủ đề trong 3 chủ đề

c. Sản phẩm học tập: Ảnh hưởng của địa hình đối với khai thác kinh tế

d. Tổ chức hoạt động:

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Địa Lí 8 Chân trời sáng tạo mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Địa Lí lớp 8 Chân trời sáng tạo hay, chuẩn khác:

• Giáo án Địa Lí 8 Bài 4: Đặc điểm chung của tài nguyên khoáng sản, sử dụng hợp lí tài nguyên khoáng sản

• Giáo án Địa Lí 8 Bài 5: Thực hành: Phân tích đặc điểm phân bố các loại khoáng sản chủ yếu

• Giáo án Địa Lí 8 Bài 6: Đặc điểm khí hậu

• Giáo án Địa Lí 8 Bài 7: Thực hành: Vẽ và phân tích biểu đồ khí hậu

• Giáo án Địa Lí 8 Bài 8: Đặc điểm thủy văn

---