Giáo án Địa Lí 9 Kết nối tri thức Bài 10: Dịch vụ

Giáo án Địa Lí 9 Kết nối tri thức Bài 10: Dịch vụ

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Địa Lí 9 Kết nối tri thức (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Phân tích được vai trò của một trong các nhân tố quan trọng ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố các ngành dịch vụ.

- Xác định được trên bản đồ các tuyến đường bộ huyết mạch, các tuyến đường sắt, các cảng biển lớn và các sân bay quốc tế chính.

- Trình bày được sự phát triển ngành bưu chính viễn thông.

2. Năng lực

2.1. Năng lực chung:

- Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với GV và các bạn khác trong lớp.

- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

2.2. Năng lực riêng:

- Năng lực tìm hiểu địa lí: khai thác và sử dụng hình 10.1 – SGK trang 154 và hình 10.2 – SGK trang 155 và thông tin trong bài đọc để tìm hiểu về nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố của các ngành dịch vụ; mô tả đặc điểm phát triển và phân bố ngành bưu chính viễn thông.

- Năng lực nhận thức và tư duy địa lí: Đọc bản đồ hình 10.1 – SGK trang 154, xác định được trên bản đồ các tuyến đường bộ huyết mạch, các tuyến đường sắt, các cảng biển lớn và các sân bay quốc tế chính.

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vận dụng kiến thức địa lí đã học và sưu tầm thông tin để tìm hiểu về các ngành dịch vụ ở địa phương em.

2.3. Năng lực số (theo Khung năng lực số cho người học):

- Khai thác dữ liệu và thông tin: tìm kiếm, lựa chọn, đánh giá thông tin/bản đồ số về mạng lưới giao thông, bưu chính viễn thông.

- Giao tiếp và hợp tác trong môi trường số: chia sẻ kết quả thảo luận, trình bày sản phẩm học tập bằng thiết bị/nền tảng số phù hợp.

- Sáng tạo nội dung số: tạo bảng, sơ đồ hoặc sản phẩm số đơn giản về nhân tố ảnh hưởng đến dịch vụ và bưu chính viễn thông.

- An toàn: sử dụng thông tin số có trách nhiệm, biết trích nguồn khi sưu tầm thông tin về vệ tinh viễn thông của Việt Nam.

- Giải quyết vấn đề và ứng dụng AI: lựa chọn công cụ số phù hợp để tra cứu bản đồ, xử lí nhiệm vụ học tập; kiểm chứng thông tin khi sử dụng công cụ AI hỗ trợ học tập.

3. Phẩm chất

- Có ý thức tìm hiểu và sẵn sàng tham gia các hoạt động học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV, SBT Lịch sử và Địa lí 9 – Kết nối tri thức (phần Địa lí).

- Bảng số liệu, thông tin, tư liệu do GV sưu tầm về nội dung bài học Dịch vụ

- Phiếu học tập.

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT Lịch sử và Địa lí 9 – Kết nối tri thức (phần Địa lí).

- Sưu tầm trên sách, báo, internet thông tin, tư liệu về nội dung bài học Dịch vụ

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

1. Hoạt động mở đầu/ khởi động

a. Mục tiêu: Xác định được vấn đề cần giải quyết liên quan đến bài học và tạo hứng thú cho HS.

b. Nội dung: Nhìn hình đoán chữ

c. Sản phẩm: Các ý kiến của nhóm HS.

d. Tổ chức thực hiện:

 Bước 1:

- GV giới thiệu luật chơi: Nhìn hình đoán chữ

Luật chơi: Quan sát các hình ảnh đoán các từ/cụm từ

+ Giơ tay giành quyền trả lời    

Trả lời đúng => thưởng  

Mỗi câu hỏi có 10 giây suy nghĩ

Bước 2: HS tham gia trò chơi

Bước 3:

+ GV chiếu từng ảnh chìa khóa cho HS đoán

+ Chiếu 4 từ khóa và đặt câu hỏi => Những từ khóa này gợi đến các hoạt động kinh tế của ngành nào? Em đã biết gì về sự phát triển của ngành đó ở nước ta.

+ Mời HS trình bày các ý kiến

- Bước 4: Dựa trên ý kiến của HS, GV dẫn dắt vào bài học:

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Ngành dịch vụ chiếm tỉ trọng cao trong cơ cấu kinh tế nước ta và phát triển ngày càng đa dạng. Các nhân tố nào ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố các ngành dịch vụ? Một số ngành dịch vụ của nước ta phát triển ra sao? Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 10: Dịch vụ.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố các ngành dịch vụ

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS phân tích được vai trò của một trong các nhân tố quan trọng ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố các ngành dịch vụ.

b. Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi, khai thác thông tin mục 1 SGK tr.152 – 153 và  hoàn thành Phiếu học tập số 1 và trả lời câu hỏi: Các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố các ngành dịch vụ.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố ngành dịch vụ.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV dẫn dắt HS vào hoạt động: Dịch vụ là một trong ba khu vực kinh tế lớn, thu hút càng nhiều lao động, tạo việc làm, đem lại nguồn thu nhập lớn cho nền kinh tế. - GV hướng dẫn HS làm việc cặp đôi, khai thác thông tin mục 1 SGK tr.152 – tr.153, hoàn thành Phiếu học tập số 1: PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NGÀNH DỊCH VỤ Nhiệm vụ: Nối thông tin ở cột A với thông tin ở cột B cho phù hợp về các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố các ngành dịch vụ. Cột A Cột B 1. Sự phát triển kinh tế a. Đông Nam Bộ và Đồng bằng sông Hồng. 2. Sự phát triển các ngành sản xuất b. có vai trò định hướng và tạo cơ hội phát triển các ngành dịch vụ. 3. Hai vùng có ngành dịch vụ phát triển đa dạng là c. thu hút đầu tư và nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động dịch vụ như giao thông, thương mại, du lịch… 4. Nguồn lao động dồi dào, chất lượng lao động nâng cao d. quyết định đến sự phát triển của ngành dịch vụ. 5. Nguồn vốn và đổi mới khoa học công nghệ e. tạo điều kiện để nâng cao chất chất lượng ngành dịch vụ. 6. Cơ sở hạ tầng hiện đại g. làm gia tăng nhu cầu sử dụng hoạt động dịch vụ như giao thông vận tải, thương mại…. 7.  Chính sách h. góp phần nâng cao chất lượng và hiện đại hóa nhiều loại hình dịch vụ. 8. Vị trí địa lí nằm trong khu vực kinh tế phát triển năng động châu Á – Thái Bình Dương i. tạo thuận lợi mở rộng thị trường xuất nhập khẩu, xây dựng các tuyến du lịch, giao thông với khu vực thế giới. 9. Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa k. thuận lợi phát triển ngành du lịch.  - GV hướng dẫn HS tổng hợp kiến thức từ kết quả Phiếu học tập số 1 và trả lời câu hỏi: Phân tích vai trò của một trong các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố các ngành dịch vụ ở nước ta.

1. Các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố các ngành dịch vụ a) Sự phát triển kinh tế - Sự phát triển kinh tế →  quyết định đến sự phát triển ngành dịch vụ. - Sự phát triển các ngành sản xuất làm gia tăng nhu cầu sử dụng các hoạt động dịch vụ như giao thông vận tải, bưu chính viễn thông… b) Dân cư và nguồn lao động - Nguồn lao động dồi dào, chất lượng lao động nâng cao. → Tạo điều kiện nâng cao chất lượng ngành dịch vụ. c) Vốn và khoa học công nghệ - Nguồn vốn và đổi mới khoa học công nghệ làm thay đổi hoạt động dịch vụ. → Góp phần nâng cao chất lượng, hiện đại hóa loại hình dịch vụ. d) Cơ sở hạ tầng - Cơ sở hạ tầng nước ta hiện đại hóa.  → Góp phần thu hút đầu tư và nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động dịch vụ. e) Chính sách - Hệ thống chính sách có vai trò định hướng và tạo cơ hội phát triển các ngành dịch vụ. g) Vị trí địa lí và điều kiện tự nhiên - Vị trí địa lí: nằm gần khu vực kinh tế phát triển năng động Châu Á – Thái Bình Dương. → Thuận lợi mở rộng thị trường xuất nhập khẩu, xây dựng các tuyến du lịch. - Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa → Thuận lợi phát triển ngành du lịch diễn ra quanh năm.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Địa Lí 9 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Địa Lí lớp 9 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Địa Lí 9 Bài 11: Thực hành: Tìm hiểu xu hướng phát triển ngành thương mại, du lịch

• Giáo án Địa Lí 9 Bài 12: Vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ

• Giáo án Địa Lí 9 Bài 13: Vùng Đồng bằng sông Hồng

• Giáo án Địa Lí 9 Bài 14: Vùng Bắc Trung Bộ

• Giáo án Địa Lí 9 Bài 15: Thực hành: Tìm hiểu vấn đề phòng, chống thiên tai và ứng phó với biến đổi khí hậu ở vùng Bắc Trung Bộ

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---