Giáo án GDTC 11 Kết nối tri thức Bài 2: Chiến thuật phòng thủ đội hình số 6 tiến

Giáo án Giáo dục thể chất 11 Bài 2: Chiến thuật phòng thủ đội hình số 6 tiến sách Bóng chuyền 11 Kết nối tri thức đầy đủ, hay nhất theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) chuẩn của Bộ Giáo dục giúp Thầy/Cô soạn giáo án GDTC 11 dễ dàng.

Giáo án GDTC 11 Kết nối tri thức Bài 2: Chiến thuật phòng thủ đội hình số 6 tiến

Giáo viên quan tâm Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Giáo dục thể chất 11 trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa mời Xem thử.

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Hiểu và thực hiện đúng chiến thuật phòng thủ đội hình số 6 tiến.

• Vận dụng dược chiến thuật phòng thủ đội hình số 6 tiến vào tập luyện và đấu tập.

• Tích cực, phối hợp tốt với bạn khi tham gia tập luyện để nâng cao sức khoẻ.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động tập luyện.

• Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ theo sự hướng dẫn của thầy cô. 

• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động giáo dục thể chất.

Năng lực giáo dục thể chất:

• Phát triển thể lực và bồi dưỡng khả năng, sự đam mê thể thao.

3. Phẩm chất:

• Tự giác, tích cực trong tự học, tự rèn luyện.

• Trung thực, nhân ái, tôn trọng và biết giúp đỡ bạn trong tập luyện và thi đấu tập.

• Chủ động giữ gìn an toàn cho bản thân và đồng đội trong luyện tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

• Giáo án, SHS, SGV Giáo dục thể chất Bóng chuyền 11.

• Sân bóng chuyền, bóng chuyền, còi, bục gỗ, sơ đồ chiến thuật bóng chuyền (nếu có). 

• Kế hoạch bài dạy, trang phục thể thao phù hợp

2. Đối với học sinh

• SHS Giáo dục thể chất Bóng chuyền 11.

• Giày thể thao, quần áo thể dục. 

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo kết nối giữa kiến thức của HS với nội dung bài học, thu hút sự tập trung chú ý của HS đối với bài học mới, phát triển sức mạnh cánh tay và khả năng phối hợp vận động.

b. Nội dung: GV hướng dẫn, HS thực hiện khởi động chung, khởi động chuyên môn, trò chơi khởi động “chuyền bóng thấp tay tiếp sức”

c. Sản phẩm: Kết quả khởi động chung, khởi động chuyên môn, trò chơi khởi động “chuyền bóng thấp tay tiếp sức”.

d. Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: 

1. Khởi động

- GV tập hợp lớp thành các hàng ngang, giãn cách một sải tay, đứng xen kẽ nhau. GV đếm nhịp và hướng dẫn cho cả lớp thực hiện các động tác khởi động xoay các khớp và căng cơ theo thứ tự từ trên xuống dưới. GV quan sát và nhắc nhở HS chú ý thực hiện đúng, đủ các động tác khởi động.

- GV tập trung lớp thành các hàng dọc, cho HS lần lượt thực hiện các bài tập di chuyển: chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy hất gót, chạy đạp sau, chạy tăng tốc, di chuyển bước lướt, di chuyển bước chéo, chạy 9–3-6-3-9,

- GV tập trung lớp thành 2 hàng ngang đối diện, giãn cách một cánh tay, mỗi hàng cách nhau 5 – 7 m thực hiện các bài tập khởi động với bóng là ném và bắt bóng nảy lên bằng hai tay qua lại, từng đôi một chuyển bóng cao tay qua lại, từng đôi một chuyền bóng thấp tay qua lại.

2. Trò chơi hỗ trợ khởi động “chuyền bóng thấp tay tiếp sức”

- Chia số người chơi thành 2 – 4 hàng đều nhau, xếp thành hàng dọc đứng sau vạch cuối sân, mỗi người đứng đầu hàng giữ một quả bóng. Khi có hiệu lệnh, người chơi đầu hàng tự chuyền bóng thấp tay trước mặt và di chuyển đến vạch 3 m, sau đó chuyển bóng cho người kế tiếp của đội mình để tiếp tục thực hiện. Đội hoàn thành nhanh nhất là đội chiến thắng. Trong quá trình di chuyển chuyền bóng, nếu làm bóng rơi xuống sân, người chuyền bóng phải nhặt bóng và trở lại vị trí làm rơi bóng để tiếp tục.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện khởi động chung, khởi động chuyên môn, tham gia trò chơi khởi động

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động

- HS báo cáo kết quả thực hiện các bài tập khởi động, trò chơi khởi động theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.

- GV quan sát và nhắc nhở HS chú ý thực hiện đúng, đủ các động tác khởi động.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa động tác cho HS (nếu có).

- GV động viên, khích lệ những tiến bộ HS so với các giờ học trước.

→ GV dẫn dắt HS vào bài học: Chủ đề 4 – Bài 2 – Chiến thuật phòng thủ đội hình số 6 tiến.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Chiến thuật phòng thủ số 6 tiến

a. Mục tiêu: HS hiểu và thực hiện được đúng chiến thuật phòng thủ số 6 tiến.

b. Nội dung: GV hướng dẫn và cho HS luyện tập

c. Sản phẩm học tập: Thực hành chiến thuật phòng thủ số 6 tiến.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV cho HS tập hợp thành hình khối dọc theo biên dọc của sân, GV giới thiệu sơ lược về khái niệm chiến thuật phòng thủ trong thi đấu bóng chuyền và giải thích rõ ý nghĩa của chiến thuật phòng thủ số 6 tiến cho HS. - Kết hợp với mô phỏng minh hoạ của các em HS trên sân, GV giải thích rõ việc di chuyển của người ở vị trí số 6 tiến lên yểm hộ cho đồng đội ở các vị trí số 4, số 3 và số 2 chắn bóng.

Chiến thuật phòng thủ số 6 tiến - Chiến thuật phòng thủ số 6 tiến là chiến thuật mà vận động viên ở vị trí số 6 di chuyển lên khu vực 3 m phòng thủ bọc lót, yểm hộ sau lưng đồng đội chắn bóng.  - Khi áp dụng chiến thuật này, thường thì người chuyền hai khi ở hàng sau sẽ thực hiện nhiệm vụ số 6 tiến. Ở hàng trên, thường sử dụng một hoặc hai người chắn (H.13).

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án GDTC 11 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng Xem thử.

Xem thêm các bài soạn Giáo án Giáo dục thể chất lớp 11 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án GDTC 11 Bài 1: Kĩ thuật nhoài người đỡ bóng bằng một tay

• Giáo án GDTC 11 Bài 2: Kĩ thuật chuyền bóng cao tay sau đầu

• Giáo án GDTC 11 Bài 1: Kĩ thuật phát bóng cao tay trước mặt

• Giáo án GDTC 11 Bài 2: Kĩ thuật đập bóng xoay người

• Giáo án GDTC 11 Bài 1: Chiến thuật tấn công đội hình 2-4

---