Giáo án GDTC 11 Kết nối tri thức Bài 2: Một số điều luật trong thi đấu bóng đá

Giáo án Giáo dục thể chất 11 Bài 2: Một số điều luật trong thi đấu bóng đá sách Bóng đá 11 Kết nối tri thức đầy đủ, hay nhất theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) chuẩn của Bộ Giáo dục giúp Thầy/Cô soạn giáo án GDTC 11 dễ dàng.

Giáo án GDTC 11 Kết nối tri thức Bài 2: Một số điều luật trong thi đấu bóng đá

Giáo viên quan tâm Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Giáo dục thể chất 11 trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa mời Xem thử.

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Kiến thức về một số điều của Luật Bóng đá.

- Kĩ năng vận dụng một số điều luật thi đấu bóng đá trong luyện tập và thi đấu tập.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động tập luyện.

- Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ theo sự hướng dẫn của thầy cô.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động giáo dục thể chất.

Năng lực giáo dục thể chất:

- Nêu và phân tích, vận dụng được một số điều luật thi đấu bóng đá trong luyện tập và thi đấu tập.

- Chủ động tìm hiểu, ghi nhớ những quy định trong Luật Bóng đá để vận dụng vào luyện tập và thi đấu tập; sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ với các bạn trong quá trình học tập.

3. Phẩm chất:

- Trung thực, nhân ái, tôn trọng và biết giúp đỡ bạn trong tập luyện và thi đấu tập.

- Chủ động giữ gìn an toàn cho bản thân và đồng đội trong luyện tập.

- Tự giác hợp tác, trao đổi, giúp đỡ bạn cùng tập để hiểu về các điều luật.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SHS, SGV Giáo dục thể chất Bóng đá 11.

- Sân bóng đá rộng rãi, sạch sẽ; không ẩm ướt, trơn trượt và không còn những vật nguy hiểm.

- Quả bóng đá.

- Còi, phấn viết, đồng hồ bấm giờ.

2. Đối với học sinh

- SHS Giáo dục thể chất Bóng đá 11.

- Giày thể thao, quần áo thể dục.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo kết nối giữa kiến thức của HS với nội dung bài học.

- Thu hút sự tập trung chú ý của HS đối với bài học mới.

b. Nội dung:

- GV cho HS khởi động chung.

- GV nêu câu hỏi hướng HS tập trung vào nội dung chính của tiết học.

c. Sản phẩm:

- HS thực hiện bài tập khởi động theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV Sử dụng một số hình ảnh về trọng tài hay những dụng cụ như bóng, cờ, còi,... và đặt câu hỏi cho HS.

1. Ai là người có quyền xử phạt những lỗi vi phạm của cầu thủ trong thi đấu?

2. Học Luật Bóng đá có tác dụng gì đối với người tập?

3. Khi bóng ra ngoài đường biên dọc, đường biên ngang thì trận đấu có được tiếp tục không?

4. Trong thi đấu bóng đá, cầu thủ có được phép tự ý rời khỏi sân không?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi:

1. Trọng tài.

2. Giúp người tập biết được cách thức chơi môn Bóng đá và biết được những hành động không được phép trong thi đấu bóng đá.

3. Không

4. Không.

- GV quan sát thái độ, tác phong, động tác của HS trong quá trình khởi động.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa động tác cho HS (nếu có).

→ GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 2 - Một số điều luật thi đấu môn Bóng đá.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Bóng ngoài cuộc và bóng trong cuộc (Điều 9)

a. Mục tiêu: HS hiểu và vận dụng luật bóng ngoài cuộc và bóng trong cuộc.

b. Nội dung: GV cho HS tìm hiểu luật bóng ngoài cuộc và bóng trong cuộc.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về luật bóng ngoài cuộc và bóng trong cuộc.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 1 và trả lời câu hỏi: Trình bày luật bóng ngoài cuộc và bóng trong cuộc trong thi đấu Bóng đá. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thảo luận, đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi về luật bóng ngoài cuộc và bóng trong cuộc. - GV mời đại diện HS khác nhận xét, bổ sung. GV giúp HS tóm tắt những thông tin vừa tìm được để đúc kết thành kiến thức bài học. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức và rút ra kết luận. - GV chuyển sang nội dung mới.

1. Bóng ngoài cuộc và bóng trong cuộc (Điều 9) a) Bóng ngoài cuộc Bóng được coi là ngoài cuộc khi - Bóng đã vượt qua hẳn đường biên ngang, biên dọc dù ở mặt sân hay trên không. - Trọng tài đã thổi còi dừng trận đấu. b) Bóng trong cuộc - Bóng được coi là trong cuộc ở tất cả các thời điểm (trừ thời điểm bóng ngoài cuộc) trong suốt thời gian từ khi bắt đầu đến khi kết thúc trận đấu, kể cả các trường hợp bóng bật vào sân từ cột dọc, xà ngang cầu môn hoặc cột cờ góc.

Hoạt động 2: Bàn thắng (Điều 10)

a. Mục tiêu: HS hiểu và xác định bàn thắng trong thi đấu Bóng đá.

b. Nội dung: GV cho HS tìm hiểu luật xác định bàn thắng trong thi đấu Bóng đá.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về luật xác định bàn thắng trong thi đấu Bóng đá.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH	DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 2 và trả lời câu hỏi: Trình bày luật xác định bàn thắng trong thi đấu Bóng đá. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thảo luận, đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi.	2. Bàn thắng (Điều 10) a. Bàn thắng hợp lệ - Bàn thắng hợp lệ được tính khi quả bóng đã nằm hoàn toàn phía sau vạch cầu môn, giữa cột dọc và dưới xà ngang nếu trước đó đội ghi bàn không xảy ra bất cứ vi phạm nào về luật.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án GDTC 11 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng Xem thử.

Xem thêm các bài soạn Giáo án Giáo dục thể chất lớp 11 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án GDTC 11 Bài 1: Kĩ thuật dẫn bóng bằng mu trong bàn chân

• Giáo án GDTC 11 Bài 2: Kĩ thuật dẫn bóng bằng mu ngoài bàn chân

• Giáo án GDTC 11 Bài 1: Kĩ thuật di chuyển đá bóng lăn sệt bằng lòng bàn chân

• Giáo án GDTC 11 Bài 2: Kĩ thuật đá bóng bằng mu trong bàn chân

• Giáo án GDTC 11 Bài 1: Kĩ thuật dừng bóng bổng bằng lòng bàn chân

---